今年寧波海曙區的小學畢業考語文試卷上，出現了關於網紅李子柒事跡的閱讀材料題。此事經錢江晚報小時新聞報導後，引發各界關注，並連續兩天登上微博熱搜，網友評論超3萬條。海曙區教育局黨委書記、局長朱子凡此前在接受小時新聞記者採訪時表示，儘管一些家長和網友過度關注網紅現象，可能會帶偏話題的方向，但不可否認，這樣的討論甚至爭論本身還是有積極意義的。近日，海曙區融媒體中心邀請出題老師、教育局領導及專家學者對此進行探討，共同來說一說這份考卷。「李子柒能否代表中國的傳統田園生活？」「網紅該不該出現在影響力較大的試卷上？」「為何要在試卷上體現粉絲數？」網絡上，針對這道12分的非連續閱讀題目中李子柒的部分，網友的熱議，焦點就在於被商業化運營裹挾的「網紅經濟」代表人物是否會影響孩子們對於事物判斷的價值觀念。翻看這道12分的非連續性文本閱讀題目，共有三份材料，第一份材料講述了袁隆平院士一顆稻穀裡的「愛國情懷」，第三份材料講述了《中國詩詞大會》第三季的總冠軍、外賣小哥雷海為的事跡，第二份材料就是存在熱議的李子柒的故事。其中，直接涉及李子柒部分的考題有兩道：一道為給李子柒故事撰寫一個小標題；另一道為根據文章內容概括李子柒從事這份事業的想法。
筆者討論的不是李子柒能不能上小學語文試卷，而是老師們的教育權能不能被家長們幹涉？任何事情都有專業人士，而教材命題的老師們就是這方面的專業人士，按照海曙區小學畢業考語文卷命題組老師、海曙區教研室小學語文教研員楊柳的命題思路，在非連續性文本閱讀中給出三個語言材料，考察的主要是學生的閱讀理解能力，其中包含了提取信息、概括信息、判斷信息、詮釋信息的能力和思辨能力。從考題中不難看出，楊柳老師的確在貫徹這一命題思路。「從袁隆平、李子柒、雷海為三個人物的選擇上來說，命題組想要傳遞的價值觀是，不管從事什麼行業，在追求夢想中，都要付出艱辛、持續地努力。」楊柳老師說，命題中的材料主要為考題服務，命題思路也是要符合社會主義核心價值觀的。
那麼家長們為什麼有不同的理解呢？他們關注的焦點不在於知名人物的勞動和努力，而是李子柒的網紅身份，儘管李子柒是網紅界的一股清流，她孤兒的身份，滿滿的孝心，踏實地勞動，刻苦地學習，仍然因為背後有商業炒作而備受大眾質疑。千人千面，近年來語文課本被家長們修改刪除的文章很多，比如魯迅的文章，朱自清的文章，就算生理衛生課本也被家長們要求刪除性教育的部分。這實在是無知愚昧！
筆者認為：專業的人做專業的事，家長們就不要幹涉老師們修訂教材了吧，畢竟是在國家教育制度下，在社會主義價值觀下，而且都是專業人士的群策群力，各位網友們，你們認為呢？