李子柒寫入語文考卷，家長：會帶偏孩子的價值觀，老師：是正能量

寧波市各小學近日結束期末考，但當地海曙區一些家長卻因為一個論壇帖子吵翻，起因是一張海曙區小學六年級的期末語文試卷。一位家長發帖表示，海曙區小學語文期末卷作文題（實為閱讀理解題）給的材料之一是「網紅」李子柒的故事。

這位家長說，孩子試卷上出現「網紅」李子柒的事跡，他感到很意外。在仔細看過題目後發現，該命題作文的核心是展示中國傳統田園文化，但是在題目的最後面，卻添加了李子柒粉絲數字的介紹，這一點讓他無法接受。

「會不會帶偏孩子的價值觀呢？」該家長的質疑，引發網友一片爭論。

在帖子中，這位家長也承認，自己事先並不知道李子柒「是何許人也，只是偶有耳聞」。

一些人的潛意識中，「網紅」天然與膚淺、浮躁、庸俗掛鈎，這種根深蒂固的刻板印象所衍生的「立場先行」，很多時候會影響理智判斷的形成。

一起來看看試卷：該題一共提供了三段材料，分別為袁隆平、李子柒和雷海為（拿到中國詩詞大會冠軍的杭州外賣小哥）的事跡介紹。這道題目除了考察學生對閱讀材料的概括能力，還讓孩子們從以上三名人物中挑選一位，推薦為「心目中的風雲人物」，並簡單說出推薦理由。

這是考察六年級學生對語文素材閱讀的速度和概括，最後傳達我們對傳統田園文化的理解，對李子柒精神的理解，這種為了理想不畏困難最終圓夢的正能量認知。

有關媒體採訪出題老師楊柳，楊柳老師講述了自己作為出題者的考量：「這三段並列的人物材料，主要考察學生的快速閱讀和理解概括信息的能力。」楊老師說，這三個人物都是為了自己的理想而不畏艱難克服重重困難最後圓夢的典型，對孩子們來說也是一種正能量的鼓勵。

「我們出題時考慮到李子柒這個人物，各大媒體都做過正面報導。」楊老師表示，李子柒對於傳統文化的貢獻以及她認真做事的精神，確實值得大家學習。

老師、學生、家長共同生活在一個信息多元化的時代，我們對小學語文的教育，不光是來自課本，還要包括各種渠道的信息獲取。去閱讀課外書、看新聞熱點、了解社會問題等等都應該是語文學習的一部分，也是小學生應該了解的世界，學生們的文學鑑賞力、語文素養、思維建設都應該更拓寬，不拘泥於課本的教育。語文學習是為了更好地應用於生活，我們不必對課本中、作業裡、試卷上出現網紅而質疑語文教育。

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