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當孩子拿著錯別字向你發問的時候，你是不是手劃半天頓時傻在那兒了？
有很多父母說，「關於拼音寫字，我的水平還不如自己的孩子吶！」
是啊，尤其在這個網際網路時代，習慣了手機和鍵盤的大人們，你還會寫字嗎？
正好，央視的文化節目《中國漢字聽寫大會》出了一本書《我的趣味漢字世界》，書中特地為大家總結了孩子最容易寫錯的100個詞組。
這麼好的東西趕緊收藏起來吧！告訴你的孩子，除了要記字音、字形，更重要的是記住漢字背後的內涵和故事啊！
錯誤1:把「草菅人命」寫成「草管人命」
人們很容易把「菅」誤寫成「管」。「菅」其實是一種多年生草本植物，以前用來做草鞋、搭茅草屋等。所以這個字有草字頭。而「管」最早指的是一種類似笛子的管樂器，所以有「絲竹管弦之樂」的說法。
錯誤2:把「美輪美奐」寫成「美侖美奐」
「美輪美奐」這個詞源自《禮記·檀弓下》，原本僅用於形容建築物外觀上的高大美觀，如今也用於形容裝飾、布置等。
人們常將「輪」字錯寫作「侖」，認為和「車」沒有關係。其實這裡的「輪」在古代是指「輪囷」，就是一種圓形的穀倉，在農業社會穀倉一般都修建得非常高大雄偉。而「侖」在文言文裡的意思是思、想。
錯誤3:把「恣意妄為」寫成「姿意妄為」
人們常把「恣意妄為」中的「恣」字寫錯，「恣」的含義是「放縱」，與內心相關，因此是心字底。而且恣的讀音是去聲，而不是陰平。
錯誤4:把「犖犖大端」寫成「落落大端」或「葷葷大端」
「犖」容易錯寫為表示「葷腥」的「葷」。「犖」本義是帶雜色花紋的牛，所以下半部分是牛字。
「犖犖大端」其實也很容易和「落落大方」的意思搞混。 「犖犖大端」指明顯的要點或主要的方面，與讀起來很相似的「落落大方」可是半點關係都沒有。
錯誤5:把「磨坊」寫成「磨房」
「磨坊」不就是磨穀物的房子嗎？為什麼不是「磨房」呢？
原來，「坊」在此是作坊的意思。磨坊其實是磨穀物的小作坊。「坊」從土，方聲。凡以「土」為部首的字多與土有關，如「坊」「埋」「城」「塞」「垣」等。 「坊」後來引申為小手工業者的工作場所，讀fáng，比如「磨坊」「染坊」「油坊」等。
不過隨著工業時代的到來，磨坊、碾坊等傳統的民間作坊逐漸衰落，已經慢慢成了歷史的記憶。
錯誤6:把「誑語」寫成「狂語」
電視上的和尚老說「出家人不打誑語」。這個「誑語」究竟是什麼意思呢？和「狂語」又有什麼區別呢？
「誑語」可不是狂傲的語言，所以不能寫成「狂語」。「誑」與說話相關，因此左邊是個言字旁。《說文解字》中釋「誑」為「欺也」，本義為欺騙。 「言」與「狂」聯合起來表示欺騙、謊話。「誑語」現在也用來指不可實現的、像天方夜譚一樣的事情。
另外，需要注意，在口語「你別誑我」中，人們常將 「 誑」 誤讀作kuāng。
錯誤7:把「濫觴」寫成「爛觴」
「濫觴」可不是多到泛濫。這個詞在現代是個中性詞，用來比喻事物的起源、發端。
那為何「濫觴」會和起源有關？「觴」又是什麼意思呢？
「觴」其實是古代的一種酒器，相當於現在的酒杯。陶淵明《歸去來兮辭》中「引壺觴以自酌」說的便是拿起酒壺自己喝酒的意思。
「濫」，除了我們熟知的「泛濫」之外，其本義其實是浮起、浮現。「濫觴」，本義是浮起酒杯。後來人們常用此語形容萬物之始，或用作動詞表示起源。
錯誤8:把「海涵」寫成「海含」
「海涵」中的「涵」是什麼意思？為何不能寫成「含」呢？
原來，「涵」，《說文解字》說解為「水澤多也」。本義就是水澤眾多。 「海」「涵」連用，指如大海般包容萬物，形容對方有寬容的胸懷。 「海涵」現在多為給人賠禮道歉時的敬辭。
錯誤9:把「炙手可熱」寫成「灸手可熱」
「炙」和「灸」上半部分很像，容易混淆。「炙」是會意字，上面是肉，下面是火，本義是烤肉。而「灸」是形聲字，從火久聲，本義是用艾草燒灼，是一種中醫療法。我們比較熟悉的用法是「針灸」。
「炙手可熱」其實是指人氣焰很盛，權勢很大，使人不敢接近，並不是人很火的意思，現在人們為了形容某明星很火會說「某明星炙手可熱」是錯誤的用法。
·除了這些，其他常見的100組易錯詞還有：（右側為正確的字詞）
(1)甲胃—甲冑、(2)霧淞—霧凇
(3)通碟—通牒、(4)骨子—骰子
(5)打羊—打烊、(6)遨翔—翱翔
(7)勢微—式微、(8)請諫—請柬
(9)本記—本紀、(10)暮藹—暮靄
(11)禹齒—齲齒、(12)拾綴—拾掇
(13)夢饜—夢魘、(14)辨駁—辯駁
(15)朝進—朝覲、(16)綴學—輟學
(17)鱗選—遴選、(18)偏擔—偏袒
(19)彈核—彈劾、(20)商雀—商榷
(21)扇情—煽情、(22)鑽刻—篆刻
(23)簫瑟—蕭瑟、(24)朱連—株連
(25)陡肖—陡峭、(26)和靄—和藹
(27)刀阻—刀俎、(28)令愛—令嬡
(29)箭族—箭簇、(30)餓浮—餓殍
(31)尺贖—尺牘、(32)宗司—宗祠
(33)陶隕—陶壎、(34)糧末—糧秣
(35)就鞠—蹴鞠、(36)爛觴—濫觴
(37)益號—諡號、(38)批漏—紕漏
(39)淘略—韜略、(40)歧黃—岐黃
(41)簪越—僭越、(42)損命—殞命
(43)請櫻—請纓、(44)刮沙—刮痧
(45)撤肘—掣肘、(46)瀾柵—闌珊
(47)殺手間—殺手鐧
(48)溫庭均—溫庭筠
(49)時乖命騫—時乖命蹇
(50)旁證博引—旁徵博引
(51)礪兵末馬—厲兵秣馬
(52)仇腸百結—愁腸百結
(53)纏綿非測—纏綿悱惻
(54)完爾一笑—莞爾一笑
(55)日真完善—日臻完善
(56)樸朔迷離—撲朔迷離
(57)奉為圭杲—奉為圭臬
(58)風聲鶴戾—風聲鶴唳
(59)如船之筆—如椽之筆
(60)繁文辱節—繁文縟節
(61)一杯黃土—一抔黃土
(62)紈誇子弟—紈絝子弟
(63)辛辛學子—莘莘學子
(64)始作蛹者—始作俑者
(65)窮兵瀆武—窮兵黷武
(66)契而不舍—鍥而不捨
(67)耀耀生輝—熠熠生輝
(68)捉禁見肘—捉襟見肘
(69)信手粘來—信手拈來
(70)螳臂擋車—螳臂當車
(71)羽羽如生—栩栩如生
(72)尾尾動聽—娓娓動聽
(73)耳熟能祥—耳熟能詳
(74)揣揣不安—惴惴不安
(75)嬌柔做作—矯揉造作
(76)分道揚鏢—分道揚鑣
(77)獨佔鱉頭—獨佔鰲頭
(78)篷頭跣足—蓬頭跣足
(19)按圖索冀—按圖索驥
(80)歷精圖治—勵精圖治
(81)遍體粼傷—遍體鱗傷
(82)殺羽而歸—鎩羽而歸
(83)稍安勿躁—少安勿躁
(84)神採弈弈—神採奕奕
(85)飢腸鹿鹿—飢腸轆轆
(86)裨官野史—稗官野史
(87)敖敖待哺—嗷嗷待哺
(88)白壁微瑕—白璧微瑕
(89)插科打渾—插科打諢
(90)集液成裘—集腋成裘
(91)以警效尤—以儆效尤
(92)宣兵奪主—喧賓奪主
(93)眼花撩亂—眼花繚亂
(94)頂禮模拜—頂禮膜拜
(95)暮然回首—驀然回首
(96)怨天猶人—怨天尤人
(97)運籌維握—運籌帷幄
(98)同仇敵氣—同仇敵愾
(99)動則得就—動輒得咎
(100)央央大國—泱泱大國
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關於本書：
本書除釋義之外，還注重延伸：「辨析」部分分析字詞易讀錯、易寫錯、易理解錯的原因；「起源與演變」部分探尋漢字的前世今生，解析漢字流變過程；「例句」部分大都摘自名家名篇；「字裡字外」部分講述詞語背後的文化趣聞故事。
本書還收錄了《中國漢字聽寫大會》大賽備考詞和官方賽事指南，幫助讀者提升讀寫基本功和母語使用能力。
文字是民族的文化基因。本書秉承「書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆」這一宗旨，讓讀者領悟漢字之美，品味漢字之妙，感受漢字之海的廣闊與深邃。
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