「教綜」5分鐘徹底搞懂一個教育理論:卡特爾智力形態理論

2020-12-13 華圖教育郯城分校

一、理論提出

美國心理學家卡特爾於1963年提出智力形態理論。

二、主要觀點

他把智力分為流體智力和晶體智力兩類。

流體智力也稱為液體智力，它是與基本心理過程有關的能力，是一種以生理為基礎的認知能力，它依賴於先天的稟賦，指一般的學習和行為能力，由速度、能量、快速適應新環境的測驗度量，如邏輯推理測驗、記憶廣度測驗、解決抽象問題和信息加工速度測驗等，流體智力的主要作用是學習新知識和解決新異問題，它主要受人的生物學因素影響。一般在20歲以後，流體智力發展達到頂峰，30歲以後隨年齡增長流體智力逐年降低。

晶體智力是指已獲得的知識和技能，由詞彙、社會推理以及問題解決等測驗度量，晶體智力測量的是知識經驗，是人們學會的東西，它的主要作用是處理熟悉的、已加工過的問題。晶體智力一部分是由教育和經驗決定的，一部分是早期流體智力發展的結果。晶體能力在人的一生中一直在發展，它與教育、文化有關，並不因年齡增長而降低，只是到25歲以後，發展的速度漸趨平緩。

三、意義或啟示

流體智力與晶體智力並不能完全割裂開，二者是有一定的聯繫的。傳統的智力測驗測得的主要是晶態智力，為此卡特爾還專門設計了有關文化平等智力測驗來專門測量流體智力。在教育教學中，教育者也要善於利用流體智力來促進晶體智力的進一步發展。

四、經典習題

1.（單選）卡特爾的智力理論提出（）是在一定的社會文化背景中習得的，依賴於後天的學習和經驗。

A.流體智力

B.晶體智力

C.一般因素

D.特殊因素

參考答案：B

2.（單選）受到知識經驗的影響，成年後不因年齡增長而降低的智力是（）

A.流體智力

B.背景智力

C.晶體智力

D.多元智力

參考答案：C

3.（單選）提出流體智力和晶體智力理論的心理學家是（）

A.卡特爾

B.吉爾福斯 C.斯騰伯格

D.達斯和納格利裡

參考答案：A

4.（單選）對流體智力和晶體智力在人的一生中發展變化趨勢的正確描述是（）

A.流體智力一直處於不斷上升的趨勢，晶體智力則經歷一個倒U形變化趨勢

B.流體智力經歷一個倒U形變化趨勢，晶體智力則處於不斷上升的趨勢

C.流體智力保持不變，晶體智力經歷一個倒U形變化趨勢

D.晶體智力保持不變，流體智力經歷一個倒U形變化趨勢

參考答案：B

相關焦點

  • 教師招聘筆試教綜之智力和智力理論
    教師招聘筆試教綜之智力和智力理論 http://www.hteacher.net 2020-07-27 10:46 教師招聘網 [您的教師考試網]
  • 卡特爾的智力理論
    在歷年的教師招聘考試中，卡特爾的智力理論是心理學部分較為重點考察的一個理論。這個部分往往會從理論定義、兩種不同智力的表現、影響因素和發展趨勢等方面進行理解考查，簡單點也會涉及人物與理論匹配的識記性考查。此部分由於存在一定的理解難度，且易混淆，所以導致部分考生對該知識點掌握不到位，以至於在解答題目的過程中會出現錯誤的情況。
  • 教師考試重難點——卡特爾的智力理論
    他有諸多心理學貢獻，今天我們主要來分享他的其中一個貢獻，也是一個教師考試的：流體和晶體智力理論。往往會從定義、表現、影響因素和發展趨勢等方面進行理解考查，簡單點也會涉及識記性考查。他是皮爾曼的弟子(我們知道，斯皮爾曼在智力方面有個重要的理論就是智力的二因素論),他和霍恩根據對智力測驗結果的分析,將人的智力分為兩類：流體智力和晶體智力。
  • 【教綜理論】考點11:加德納多元智力理論
    而現代社會是需要各種人才的時代，這就要求教育必須促進每個人各種智力的全面發展，讓個性得到充分的發展和完善。加德納認為人的智力可以分為以下九個方面。1.語言智力，包括說話、閱讀、書寫的能力。能說會道、妙筆生花是語言智力高的表現。2.邏輯—數理智力，指數字運算與邏輯思考的能力以及科學分析的能力。
  • 【面試備考】智力和智力理論(5.20)
    （二）瑟斯頓的群因素論（三）吉爾福特的智力三維結構論美國心理學吉爾福特提出了智力的三維結構論。他認為，智力是一個由不同方式對不同信息進行加工的各種能力的綜合系統，是一個包括內容、操作和成果的三維結構。（四）卡特爾的智力形態論美國心理學家卡特爾，將人的智力分為流體智力和晶體智力兩種不同的形態。
  • 卡特爾的人格特質理論
    卡特爾的人格特質理論是教師招聘考試的考點，考查形式多以客觀題出現，很多考生對他的理論比較陌生，不知他的理論究竟是怎麼來的。今天為大家梳理一下卡特爾的人格特質理論：一、卡特爾人物簡介卡特爾是人格特質理論流派的重要代表人物之一，雷蒙德·卡特爾(1905-1998)，是倫敦大學的化學系畢業生，在一戰戰地醫院護理傷殘士兵的經歷讓他決定從事心理學的研究，於是他在倫敦大學繼續選擇讀心理學研究生，在研究生期間做了斯皮爾曼的研究助理。
  • 黑龍江省教師招聘:智力理論
    由這三個維度，人的智力可以在理論上區分為5×5×6=150種。【例題】吉爾福特智力三維結構論一共分為多少種( )。A.100 B.120C.150 D.200【答案】C。解析：吉爾福特認為認為智力可以區分為三個維度，即內容、操作和產品，智力活動的內容：聽覺、視覺、符號、語義、行為。智力操作：認知、記憶、發散思維、聚合思維、評價。
  • 甘肅教師招聘教育學:教師考試重難點—卡特爾的智力理論
    甘肅教師招聘教育學：教師考試重難點—卡特爾的智力理論 http://gansu.hteacher.net 2019-04-03 17:40 甘肅教師招聘 [您的教師考試網]
  • 教師招聘筆試教綜之人格理論
    教師招聘筆試教綜之人格理論 http://www.hteacher.net 2020-07-27 11:07 教師招聘網 [您的教師考試網]
  • 美國人物篇—卡特爾
    在教師招聘考試當中，卡特爾也是大家容易忽視的一個人物，然而有關他的考點經常出現，下面跟著華圖老師一起來梳理一下吧。一、卡特爾的智力形態論卡特爾，將人的智力分為流體智力和晶體智力兩種不同的形態。流體智力是一個人生來就能進行智力活動的能力，即學習和解決問題的能力，它依賴於先天的稟賦。
  • 2020寧夏教師招聘教綜模擬題二十九
    【導讀】華圖寧夏教師招聘考試網同步華圖教師發布：2020寧夏教師招聘教綜模擬題二十九,詳細信息請閱讀下文! 　　3.ABE 　　【解析】智力成分亞理論認為，智力包含三種成分及相應的三種過程，元成分用於計劃、決策過程;操作成分相應的過程是執行任務過程;知識獲得成分對應的過程是獲取和保存新信息的過程。故本題選ABE。 　　4.AD 　　【解析】美國心理學家卡特爾，將人的智力分為流體智力和晶體智力兩種不同的形態。
  • ...人格特質理論 之 C2 卡特爾的特質因素論 & C3 艾森克的人格理論
    B6 人格特質理論C2 卡特爾的特質因素論一、理論觀點(一)人格界定卡特爾認為人格是一個人在特定條件下將做出什麼樣的反應的一種預測。(二)人格結構/簡述卡特爾的人格特質理論卡特爾認為人格的基本結構元素是特質。因此，特質結構也就是人格結構。
  • 這5條曲線考點在教師招聘中經常考！思鴻教育提示千萬別錯過
    01學習動機曲線教綜考試中最重要的一個知識點D.160「答案」A「解析」此題問智力超常兒童的最低臨界值，應選130。 04卡特爾智力形態曲線卡特爾把智力分為兩類：流體智力和晶體智力。>C.三元智力D.情緒智力「答案」B「解析」此題要參照陳琦、劉儒德《教育心理學》的解釋。
  • 教師招聘備考:教綜心理學中常考的七大理論
    教師招聘備考：教綜心理學中常考的七大理論由北京教師招聘考試網提供：更多關於教師招聘備考,教師考試,教師筆試的內容請關注教師資格考試網/北京教師招聘考試網！或關注北京華圖微信公眾號(bjhuatu)，北京教師考試培訓諮詢電話：400-010-1568。
  • 【考點訓練營】心理學:智力理論
    ：一般因素（簡稱G 因素）和特殊因素（簡稱S 因素）多元智能理論提出者：加德納內容：人的智力結構中存在著九種相對獨立的智力：①言語智力；②邏輯—數學智力；③空間智力；④音樂智力；⑤運動智力；⑥人際智力；⑦自知智力；⑧自然智力；⑨存在智力三元智力理論提出者：斯騰伯格
  • 教師招聘備考之智力的相關理論
    二、卡特爾的智力理論美國心理學家卡特爾等人主張智力由兩種成分構成，一種是流體智力，另一種是晶體智力。他認為流體智力是人的一種潛在智力，主要和神經生理的結構和功能有關，很少受社會教育影響，它與個體通過遺傳獲得的學習和解決問題的能力有聯繫。例如，瞬時記憶、思維敏捷性、反應速度、知覺的整合能力等。
  • 「教師招聘知識」教育理論中的人物(11)
    「教師招聘知識」教育理論中的人物（10）「教師招聘知識」教育理論中的人物（9）「教師招聘知識」教育理論中的人物（8）「教師招聘知識」教育理論中的人物（7）「教師招聘知識」教育理論中的人物（5）
  • 【高頻考點】加德納多元智力理論
    而現代社會是需要各種人才的時代，這就要求教育必須促進每個人各種智力的全面發展，讓個性得到充分的發展和完善。加德納認為人的智力可以分為以下九個方面。3.視覺—空間智力，包括認識環境、辨別方向的能力。4.音樂智力，包括對聲音的辨識與韻律表達的能力。這種能力多來自天賦。5.運動智力，包括支配肢體以完成精密作業的能力。6.人際智力，也稱社交智力，包括與人交往且和睦相處的能力。人際智力高者善於處理人際關係。7.自知智力，也稱內省智能，包括認識自己並選擇自己生活方向的能力。
  • 2020年寧夏教師招聘考試——教綜心理學中常考的七大理論(二)
    【導讀】華圖寧夏教師招聘考試網同步華圖教育發布：2020年寧夏教師招聘考試——教綜心理學中常考的七大理論（二）,詳細信息請閱讀下文!如有疑問請加【2019寧夏教師招聘考試交流群匯總】 ，更多資訊請關注寧夏教師微信公眾號(ningxiajsht),寧夏教師招聘考試培訓諮詢電話：0951-6028571/6027571 18295188220,微信號：ht18295188220 　　三、科爾伯格道德發展階段理論
  • 教綜教育學中常考的三大理論
    教綜教育學中常考的三大理論 http://www.hteacher.net 2020-01-08 09:36 教師招聘網 [您的教師考試網]