徐林,泰興實驗初級中學老師,畢業於蘇州大學文學院本科,中學一級職稱,中國硬筆書法協會會員,江蘇省中小學漢字規範書寫特聘專家。
這位頭頂多項殊榮的泰興教師,今年九月份響應脫貧攻堅政策號召,來到旬邑縣實驗中學支教,擔任七年級語文學科老師,剛到旬邑,水土不服,身體產生不適,但他還是克服種種困難儘快融入了新的工作環境,也讓旬邑實驗中學的語文教學獲得了新的力量。
徐林告訴記者:「我們適應的很快,和當地的老師學生已經融合在了一起。進入角色比較快,和老師們積極的進行溝通,在備課上也互通有無。我希望在這裡的一年時間中能把自己的教學理念和當地的老師進行充分的交流,能達到互相提高,共同提高的這樣一個效果。」
徐林從教24年,其中從事農村教育教學工作十年,長期擔任初三畢業班教學工作,教育教學經驗非常豐富,他注重與其他教師的相互交流,更注意發現南北方語文教育的差異,在教學中能做到有的放矢,針對發現的差異,制定計劃,教會學生好的學習方法,提升他們的語文學習成績。
「他在教好自己學科的同時,引領我們語文學科的老師,積極開展教研活動,促進我們語文學科的發展。同時,徐老師他們還將泰興實驗中學先進的教學管理理念、管理方法,帶到我們旬邑實驗中學來。 」 旬邑縣實驗中學校長李新剛這樣評價徐林。
「我跟徐老師接觸最多的就是我們語文組的教研會上。我感觸最深的就是徐老師,他們這種做教育的精神。我們每次在教研會討論的時候,徐老師總是有一些獨到的見解,讓我感觸很深,我覺得他們做教育就是力求把每項常規的工作都做到精細,真的對教育就是那種認真負責精益求精的態度。」一位語文老師由衷的敬佩道。
除了豐富的教育經驗贏得老師的讚譽外,廣大學生對這位異地老師也是非常喜歡。
一位學生告訴記者:「徐老師上課的時候特別嚴格,對書寫的要求也特別嚴格。但是下課就像換了一個樣子似的,對我們特別的和藹,也很幽默。這樣的徐老師,我很喜歡。」
無論在泰興還是在旬邑,徐林總會把對教育事業的熱愛轉換為孩子們不斷進步的動力。
在談到今後的教學計劃時,徐林說:「孩子們的基本的語文素養還是可以的,是發現他們的語文積累和閱讀量還是稍微欠缺一點。在今後的教學當中呢,我會引導孩子們多閱讀,多布置一些閱讀方面的作業,並且通過朗誦比賽、演講比賽、知識競賽等各種活動促進他們加強閱讀,養成他們這樣一個閱讀的習慣,以閱讀來促學習,這樣能在語文上,在成績上有所提高。」
徐林不遠千裡來到旬邑,默默地奉獻自己的光和熱,始終以他的靈魂,去堅守他的責任;以他的追求,去詮釋人民教師的美麗,執著地追求著教育事業的最高境界。(記者/馬龍 魯豔 編輯/楊慧華 責編/張康 監審/井琰)