加減乘除學問大？
加減乘除在小學四年級之前，我們就學會了，絲毫不覺得裡面學問有多大，但是事實真的就是這樣嗎？
1、 加法
把兩個數，或者是兩個以上的數合併在一起就叫做加法。
比如8+5=13，其中8和5是加數，「+」是加號，「=」是等於號，13是兩個數的和
抽象起來就是a+b=c，這是加法最簡單的形式，即使是存在多個加數，最終也能寫成這種形式。
加法的意義就是合併疊加。
2、 減法
減法就是從一個數裡去掉另一個數。
比如13-8=5，其中13是被減數，8是減數，「-」是減號，5是它們的差。
抽象起來就是a-b=c，跟加法同理。
加法的意義就是去掉一個數的一部分。
從這裡就可以發現，加法跟減法是反過來的，一個是合併，另一個是去掉，我們稱它們為逆運算。
3、 乘法
那乘法是什麼呢？不急。
比如8×5=40，其中8表示相同的加數（這裡隱藏著一個前提，那就是有很多加數），5表示加數的個數，「×」表示乘號。40表示被乘數和乘數的結果，也就是所謂的積。
其實乘法的意義就是連續合併同一個數，就是所謂的連加。
同樣的它也可以抽象為a×b=c，與上面同理。
4、除法
除法的意義就比較多：將一個數平均分成幾個數；或者是一個數裡包含了幾個另一個數。
比如40÷8=5，40稱為被除數，8是除數，5是商，「÷」叫除號。
實際上，除法的意義就是連減。
可以看到除法跟乘法也是逆運算，同時因為乘法是連加，除法是連減，而加減也是逆運算，所有加減乘除都統一起來了，理論上用加法是可以表示所有的運算的，這一點在電腦程式上很重要。
同時在一個運算中，如果同時出現了加減乘除，乘法和除法是先算的，最後才是最基礎的加減。
那為什麼說數學大師都比不過小學生呢？
很簡單，現在我們小學生四年級就掌握了加減乘除，而且還擁有符號，但是在大數學家牛頓、萊布尼茨時代之前都是沒有這些運算符號的，你說他們能剛得過小學生？連公式都沒有，要用文字來運算。
像加號和減號是500年前的威德曼創造出來的，等於號是1557年列科爾德引入，由萊布尼茨提議作為等號，大於號和小於號是17世紀的哈裡奧特創造的。