教學目標
寫名字
畫某人
認識書中的人物
目標語言
Hello! What’s your name?
My name’s...
準備物品
音頻
Beep可錄音玩偶
蒙眼睛的布或者紗巾
課程開始
帶著玩偶Beep在教室裡走一圈，邊走邊問學生們的名字。鼓勵學生們用完整的句子回答。找舉手的同學來替代你的位置，拿著Beep，然後問其他同學的名字。
卡拉ok版歌謠
播放伴奏版歌謠，鼓勵同學們一起唱。用班裡同學的名字代替人物的名字來唱。
課堂活動
1 描繪和連線
請同學們看活動1中的圖片。請大家描繪氣球繩和氣球上的名字。在教室裡來回走，幫助遇到困難的同學。當同學們完成這個活動時，舉起書，問哪個人物是哪個。指著每個人物，請願意回答的學生來答。
2 畫和寫
向同學們說明，大家要把自己的名字寫在空白處。
告訴大家可以把自己的名字填在空白處。如果還有時間，大家可以用蠟筆把周圍塗色。在班級來回看看，表揚下同學們的作品。
結束
請一個舉手的同學來到教室的前面。跟他說明你將要蒙住他/她的眼睛。讓另一個同學來到教室前面，不準他說話。蒙眼睛的同學，摸摸這個同學的臉和頭髮，猜猜是誰。
視頻的文本
Lee: Hello! What’s your name
Monica: Hello, my name’s Monica.
Monica: And what’s your name?
Ruby: Oh, my name’s Ruby.
Ruby: Hello! What’s your name?
Charlie: My name’s Charlie.
Charlie: And you? What’s your name
Lee: Lee, my name’s Lee
Monica, Ruby, Lee: Hello doggie, what’s your name
Charlie: Chippy, he’s Chippy.
Monica, Ruby, Lee: Hello Chippy!
嘟嘟劍橋少兒英語Beep是一套6個級別的少兒英語教材，按照劍橋大學少兒英語和倫敦三一學院英語口語等級考試大綱編寫，是以學生們在平時生活中所遇到的與之相關的語言情境為背景，並運用他們自己的世界與經驗，真實的與想像相結合。Beep通過歌曲，故事，遊戲等形式給學生提供了一些很有趣的學習經驗。各種有趣的活動適合不同學生的學習風格和喜好。
海量的各式資源，從DVD動畫，課堂CD，單詞卡，故事卡到白板課件
每單元都包括學科英語和自然拼讀法的課程
學生包中配有音頻CD和互動光碟
學生包中有單詞卡和故事卡的迷你版，學生可以回家後和父母分享他們的學習成果
帶有錄音和播放功能的互動機器人手偶
白板課件包含除了DVD動畫以外的所有的教學內容
DVD與學生用書的單元相對應，每個單元包含一個動畫故事和一個由英語為母語的孩子表演的真實場景對話