文/曉寧說教育
若有恆，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。——明·胡居仁《自題》
高中的3年時間，是整個學生階段最為重要的時期，若能在高中努力學習，提升自己的成績，就可以考進一所不錯的大學，提升自我價值。
高中的3年也是學習最苦、最累的階段，不僅要學習的科目眾多，而且學習的內容的難度也提升了不少。
每一個階段、每一個班級都存在著學霸和學渣這樣的「群體」，而在這兩個群體中的學生，都有著各自的「特徵」，很多同學對學霸是又敬佩、又羨慕，為什麼人家的學習就能那麼好，自己卻怎麼努力也做不到呢？
學霸們的學習是如何進行的？
其實學霸也不是天生的，只不過他們比別人付出了更多的努力，而且他們懂得變通學習方法，知道怎樣做才能讓學習這件事達到最高的效率。
不知道你們有沒有了解過，班級裡的每一個學霸，其實各自的學習方式都是有所不同的，但卻又有所相同，比如：課堂認真聽講、課後鞏固複習。
而且，學霸們對待事物永遠是充滿好奇心的，他們會想盡一切辦法的探索答案，其實這種好奇心就是促使學習進步的一個要素。
主動學習、遇到問題、解決問題，這樣困難就可以迎刃而解了，知識學到手之後，就可以自己靈活的運用了。
孔子說：「學而不思則罔，思而不學則殆。」說的就是在學習中，如果不去思考的話，就沒辦法辨別，那就更別所是學以致用了。
但是學霸們普遍存在一個「通病」，在這一點上，想必很多同學都有所體會，但是很多人卻不明白為什麼？
高中階段的學霸，普遍不愛與人溝通，原因有些「戳痛」學渣的心
之所以說學霸們普遍存在這樣的「通病」，是因為在我上高中的階段，遇到的「學霸們」幾乎都是這樣的，很少跟人交流，「侃侃而談」的時候一定是在討論問題，其實導致這樣的原因存在幾種原因：
原因一：忙於學習新知識其實現在的學霸已經不是通俗說法中的「書呆子」了，現在成績好的學生不是一味的只知道死讀書，而是懂得讓自己全面發展。
學霸更加知道時間的寶貴性，會利用自己有限的時間學習更多的新知識，除了文化課知識外，還有自己的興趣方面，他們可以自己把時間安排的妥妥噹噹，這也是為什麼老師從來不會對學霸做出過多的約束，因為老師知道學霸們自己已經安排好了。
原因二：沉迷於知識的世界「不能自拔」在學霸的世界裡，其實知識往往是佔據全部的，平時的課餘時間都用來做題了，除了上課的時間，都是沉浸在自己的世界中，相比用這些時間跟人交流，倒不如自己多做幾道題。
之前我聽到過一位來自清華學霸的「事跡」，因為圖書館有一位同學用一本習題冊佔座，結果一上午這位佔座的同學也沒去，但就是這一上午的時間，習題冊就被寫完了，這就是學霸的「能力」。
原因三：和他人的共同語言太少可能初中階段的學霸，還會在課餘時間跟同學們聊聊天，畢竟初中階段的知識更容易理解，但是進入高中之後，知識點加深、知識量增加，學生們之間的差距也會明顯的拉開，這個時候學霸們的話題幾乎都是學習。
但是學渣甚至是成績一般的學生中，不會永遠把學習掛在嘴邊，這樣一來學霸們和同學之間的共同語言就少之又少了。
原因四：交朋友會考察「價值」俗話說「近朱者赤近墨者黑」，學霸們交朋友是會考慮「價值」的，他們的朋友不在多，只要有一兩個好友可以滿足自己的表達欲就好，而且你會發現學霸是不會主動和自律性差的同學交朋友的。
如何在高中階段努力提升自己？
提升方式一：打下紮實的知識基礎高中階段的學習，如果沒有紮實的基礎知識，其實提升成績是比較難的，所以要想讓自己有所改變，首先要把基礎知識學好。
提升方式二：充分利用預習和複習課前預習、課堂認真、課後總結複習這是每一個學習好的同學，都能做到的學習步驟，對於成績不好的同學，這一點更為重要，預習後就清楚自己不懂得知識點在哪，課堂上就會有重點的進行聽講了。
提升方式三：尋找適合自己的學習方法很多同學在學習的過程中喜歡採用別人的學習方法，但是並不是別人的就一定適合自己，所以要懂得自己尋找適合自己的學習方式，只有找對方式方法之後，學習才能更高效。
最後，送給高三學子的一句話：
現在距離2021年的高考其實不遠了，希望大家能在高三階段認真複習，對自己有一個清晰的定位，然後有針對性的進行複習。
今日話題討論：你覺得學霸還有哪些共同的「特徵」，他們不愛與人溝通是什麼原因呢？歡迎評論區留言討論。