「餘婆婆」和來「耍遊戲」的小朋友聊天。
沙盤遊戲
近日，國產動漫電影《哪吒》霸屏暑期檔，「另類醜乖」但「不信命」的小哪吒收穫了眾多觀眾的強烈共鳴。電影中，哪吒從小以為自己是妖怪，自卑、敏感又暴躁，而父母李靖夫婦忙著工作(斬妖除魔)無暇陪伴。當哪吒惹出了禍事，李靖夫婦那一臉矛盾的寫照十分逼近現實，引發了很多家長對孩子教育的反思。
電影把哪吒的形象刻畫得生動鮮活，側面的心理描寫也入木三分。在現實生活中，真的有很多像哪吒那樣憂鬱的熊孩子嗎？
在重醫兒童醫院8號樓康復科，有這樣一個房間，這裡沒有冰冷的針頭，也沒有嚴肅的醫生，只有孩子們眼裡和藹可親的「餘婆婆」和滿屋子的玩偶、沙盤，在這間運轉了10年的「沙盤遊戲」(用於心理測試和治療的遊戲)室裡，孩子們傾訴過很多藏在心裡的秘密……
小女孩的秘密
房子、沙發、柜子、蜘蛛、蜈蚣和毒蛇，公雞帶著兩個寶寶，母雞站在河裡。
「母雞是要離家出走嗎？」
「不是，母雞它自己想死。」
最近，7歲女孩彤彤不想去上學，只要爸爸媽媽一送她去上學，她就會說肚子痛，而且看樣子不像是裝的。於是，爸爸媽媽帶她到醫院檢查，沒有找到病因，最後來到了「沙盤遊戲」室。
「爸爸媽媽在家經常吵架嗎？」在醫生餘婆婆的循循善誘下，彤彤吐露了實情：原來，有一次爸爸媽媽當著彤彤的面吵架，媽媽氣急了說了一句「我不想活了！」彤彤看在眼裡、聽在耳裡、記在了心裡。從此，她一去上學，就會肚子痛。
在這個沙盤裡，房子、沙發、柜子都代表了家，公雞是爸爸，母雞是媽媽，蛇則代表了家庭的矛盾。
彤彤說，她不能離開家，是因為她要保護媽媽，她不能讓媽媽去死。
後來，在餘婆婆的疏導下，彤彤相信了媽媽離開自己並不會「去死」，這才重新返回了學堂。
醫生提醒：大人不要當著娃娃吵架
在第一次心理疏導結束後，餘醫生詢問了彤彤的家長，彤彤的媽媽說，「那只是一句氣話，我也知道當著娃兒吵架不好，但是有時候氣急了沒忍住。」
餘醫生說，幼小的孩子正在形成他/她的世界觀，他們分辨不出爸爸媽媽講話的真假，所謂言傳身教，家長是孩子最好的老師，你的一切孩子都有可能會模仿，有些話是不能當著孩子的面說的，因為他們有可能會當真。
你的一句氣話有可能會成為孩子心裡難以揭下的一塊疤。
爸爸、媽媽和我
沙灘、海豚、群居的海豹、航行的船、照明的燈塔和歸巢的海蛇。
「海蛇在這邊玩耍，這條魚它在找路，這艘船在巡邏，如果其它動物打架它就會去阻止，海盜來了它可以趕走他們，這只是海豹的首領，大家都很怕它……」
定期來「耍遊戲」的康康，今年9歲，是一個患有兒童抽動症的小病號。康康家是個單親家庭，他平時跟外婆住在一起。餘婆婆聽完故事後，問「這兩天做作業認真了嗎？」康康點頭。
「你信得過餘婆婆吧，婆婆最講誠信了是不是，那你跟婆婆說說，最近還有什麼擔心的嗎？」
「就是晚上有點害怕，我覺得有人跟著我。在黑的地方，跟外婆一起出去的時候也會害怕……」
跟孩子講誠信，這是餘婆婆能夠和孩子們成為「朋友」的法寶，她從不會批評、指責和告狀，只會鼓勵、誇獎和尊重，所以孩子們「信得過」她，很多跟爸爸媽媽不會講的事情，都會跟餘婆婆講。
「找路的魚代表著心裡的擔憂，海獅等級分明，它也想成為頭領，看似風平浪靜，歸巢的海蛇卻又暗藏危險。但也有向上的一面，船隻正在航行，燈塔照亮方向，橋梁代表溝通，說明生活正在前進。」
目前，康康的病情也正在向著好的一面前進。
醫生提醒：孩子需要完整的愛
康康的病情來自於生理也來自於心理，在缺失了父愛之後，外界帶來的焦慮和壓力，讓他渴望自己能被關注，「眨眼睛、脾氣不好、罵人……其實正是他想博得關注的動作。」餘醫生表示，特別是在單親家庭中，家長更需要多關心娃娃，多一些陪伴。
餘醫生說，如果在無法經常接觸到父母其中一方時，應多讓孩子接觸家中性別缺失一面的親屬，最好是長輩，如果經常見不到父親，就儘量讓孩子接觸舅舅、叔叔、爺爺；如果經常見不到媽媽，就多接觸姑姑、阿姨、奶奶。
令人不安的故事
骷髏、棺材、毒蛇、女巫、蜘蛛、蝙蝠、蠍子……「這些都是巫婆，這些蛇要咬耶穌，蜘蛛要阻止它們……」
11歲的磊磊從2000多種小玩偶中挑選出了這樣的組合，將它們認真地擺放好，在綠草的掩映下，這些「恐怖元素」依著磊磊心理的想法依次排列「整齊」，最後他在棺材裡放進了一個小人偶，顯得有些荒誕而詭奇。
「能跟我講講這裡的故事嗎？」餘婆婆問。磊磊講完之後，餘婆婆想了想，沒有接他的話，「我看出來你現在很平靜，而且有點高興，今天有什麼開心的事情跟婆婆分享嗎？」
剛進門的時候，磊磊顯得很不耐煩，怒氣衝衝又帶著些不高興，在媽媽的口中，他成績差、衝動易怒、撒謊罵人……
擺沙盤時，他變得專注而平靜。通過聊天，餘婆婆了解了磊磊內心的不安，「這是典型的家庭影響投射到了孩子的心理，沙盤裡充斥著恐懼、矛盾和消極陰暗，看似強烈的攻擊性，其實正是孩子內心恐懼和自卑的表現，孩子在家庭生活中受到了傷害，加重了對外界的反抗。」
醫生提醒：多關注孩子的心理健康
因為缺失了父母的關愛，磊磊變得和以前不再一樣。「家長的陪伴和關心，對孩子來說是很重要的。」餘醫生說，「其實孩子很單純，心理狀態很容易調整。但是家長往往不懂孩子的心理，孩子如果做錯了什麼事，要麼是打，要麼是吵，簡單粗暴。但是打和吵只是暫時把孩子嚇住了、控制住了，孩子其實並不知道自己錯在哪，所以他就會去打別人，到外面去發洩。」
孩子的心理出現問題，通常會從情緒
和行為上反映出來。餘醫生解釋說，孩子突然喜歡吵、鬧、哭等，這種就是情緒異常；破壞東西、欺負小朋友、把自己關在房間裡不跟任何人說話，這種就是行為異常，都需要家長的警惕。如果原來聽話的孩子突然變得不聽話了，那家長就得注意了。
第一名的壓力
大海茫茫無盡，沙灘偏居一隅，在木房子前面、樹蔭的下面，一個孤零零的娃娃看著大海……
15歲的婷婷曾是某重點中學年級第一名，可是令婷婷家長感到困惑的是，孩子既沒早戀、也不貪玩，但成績卻在短時間內一落千丈：從年級第一名掉落到了班級倒數第五名。婷婷依舊學習努力，可是卻變得嗜睡、自閉，有時甚至一節課要上5次廁所，媽媽帶著婷婷來到了兒童醫院檢查，最後泌尿科的醫生卻推薦他們到康復科的「沙盤遊戲室」去看看。
面對餘婆婆的詢問，媽媽說：「我從不給她壓力，都是關心她、鼓勵她。」
可是在婷婷的講述裡，她一直被壓力層層包裹，不得喘息。「我總是考第一，後來我就很害怕考第二，害怕爸爸媽媽和老師對成績的詢問，甚至考試前會睡不著覺、噁心想吐。」婷婷告訴餘婆婆，後來，她成績一直下降，媽媽雖然沒有責備她，可是經常都會問她成績，婷婷感覺老師也沒有以前那麼喜歡她了，這讓她倍感壓力，苦惱不已。
「其實媽媽和老師都沒意識到他們給了婷婷巨大的壓力，婷婷的潛意識裡太想考第一名了，這種無形的壓力，甚至從心理影響到了身體，導致了一節課想上四五次廁所。」餘婆婆透露，在婷婷父母的積極配合治療下，婷婷僅僅只用了一個多月時間便恢復了正常，並在一次考試中重新考取了第一名。
醫生提醒：警惕無形中給孩子的壓力
餘醫生說，不只是指責和斥罵，有時候期望和過度的關心也會帶給孩子巨大的壓力，甚至會讓孩子變得孤獨，在爸爸媽媽的面前將自己封閉起來。
你想知道家庭和家人在孩子心中的印象嗎？有一個簡單的方法，就是畫畫。餘醫生舉例說，比如孩子在畫家人的時候，只畫了爸爸媽媽而沒有畫自己，那麼孩子可能是覺得這個家沒有他，或者有些孩子的畫裡會缺失父母中的一方，或者僅僅只有自己。
另外，如果孩子畫了一個代表著家的房子，但房子的門窗全是關著的，那麼他可能是自我封閉的、不快樂的；如果孩子畫的樹沒有葉子，光禿禿的，或者樹葉都塗成了黑色，那麼孩子內心可能是充滿矛盾的……
你會嘗試走進孩子的內心世界嗎
問題1：你會當著孩子的面吵架嗎？
問題2：你會在孩子犯了錯之後責備打罵嗎？
問題3：你有思考過孩子在想什麼嗎？
○李女士，媒體從業者，兒子2歲半。
「我會注意儘量不當著孩子面吵架，但是有時候實在是脾氣上來了也沒辦法，況且孩子他爸爸從來不注意這些，但一般孩子在邊上的時候，我們吵架也會稍微克制自己，儘量不說出太難聽的話。」
「我一般是說教，如果他聽不進去我就會反覆的說，跟他談心，他爸爸和奶奶平日裡都是各種寵愛，闖了禍就打一頓。」
「我有時會注意，大人在說有些話時孩子的表情，比如之前我們對他說不能給陌生人開門，並且反覆交代過，可是前幾天大家看電視的時候，孩子在自言自語了『是哪個』之後還是一個人跑去給推銷員開了門，因為在沙發上看不到門口，孩子有被抱走的可能，被後怕的爸爸和奶奶打了一頓，雖然沒多痛，可是那是他哭得最慘的一次，我覺得他心裡一定是覺得特別委屈。」
○周先生，個體經營者，兒子14歲。
「我跟我老婆很少吵架，所以應該還是沒當著兒子的面吵過架，拌嘴肯定是有。」
「他已經長大了，沒什麼道理可講了，有時候會罵他兩句，我們交流挺少的。他媽媽完全就是溺愛，一天啥都要管，我覺得那才不對，說了也不聽。」
「沒關注過他的心理健康，我覺得他挺健康的，學習上我都沒給過他壓力，他想咋學就咋學，只希望他不要學壞就行了，他媽媽總想跟他談心，可是我覺得現在孩子就是在叛逆期，過去了也就懂事了。」
○記者感悟：案例中這些孩子的內心都是複雜而矛盾的，家長們往往把目光放在孩子的身體健康、學習成績上，覺得我養大了你、養得健康成才就盡到了義務，卻往往忽略了與孩子之間的溝通。那麼，讀了這篇文章的你，會去嘗試著走進孩子的內心、認真傾聽他們的秘密嗎？（記者 宋劍 實習生 李嘉瑩）