低調•樸素
名師說考點
在生活上簡樸些、低調些，有助於自身的品德修煉。古今成大業併名留青史者無一不低調樸素。毛澤東周恩來衣服都是補了又補，也不讓子女親朋因為自己的身份地位而享有特權。各個領域的學者大師們也大多如此，一生淡泊名利不追求奢華。華為創始人任正非，沒有專車，不讓接送，70多歲的他拖著拉杆箱排隊等出租。低調、樸實，著實讓人驚嘆，或許這也正是其成功之因。
◆思路點撥
低調樸實是主流價值傾向，於學生寫作而言並不難，但要寫好確實也不是輕易之舉。可以多多列舉名人事例讓內容豐富，也可以正反對比突出深刻思想。這裡重點說說對比襯託這一方法。這是文學創作中常用的一種技巧，就是把事物、現象和過程中具有明顯差異、矛盾和對立的多個方面安排在一起，使之集中在一個完整的藝術統一體中，形成相輔相成的比照和呼應關係，以便讀者分清好壞、區別優劣、體會變化、辨別是非、感受善惡、發現美醜、看清大小等等。運用這種手法，使形象更鮮明，特點更突出，感受更強烈，有利於充分顯示事物的矛盾，突出被表現事物的本質特徵，加強文章的藝術效果和感染力。對比的類型主要有三種：一、不同事物或者現象間的橫向對比，突出不同點：二、圍繞同一對象從時空、心態、感悟等方面進行前後對照，即縱向對比變化，或者用欲揚先抑法，先強調某些方面不足，再轉折突出對象的強大厲害；三、通過想像或虛擬方式假設對照。
◆多方立意
1.在低調中修改自己
2.低調做事，樸實為人
3.做人不要恃才傲物
4.鋪張浪費要不得
5.不可用盛氣凌人
6.艱苦樸素是美德
7.簡樸是低調做人的根本
8.才大不可氣粗，居功不可自傲
9.低調做人，路越走越寬
10.樸素最美
◆名言警句
1. 不要把自己太當回事，才不會產生自滿心理，才能不斷地充實、完善自己，締造完善人生。
2. 大度睿智的低調做人，有時比橫眉冷對的高高在上更有助於問題的解決。
3. 閃電總是擊打最高處的物體，所以，做人要低調些。
4. 謙卑是一種智慧，是為人處世的黃金法則，懂得謙卑的人，必將得到人們的尊重，受到世人的敬仰。
5. 惟儉可以助廉，惟恕可以成德。
6. 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
7. 美德像奇麗的寶石一樣，如果鑲嵌得淡雅，就顯得更有風姿。
8. 節儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡。
9. 穿戴樸素而有聲譽，勝於自詡富有而默默無聞。
10. 我們把美歸結為質樸無華，實實在在，恰到好處。
【相關材料】
臺後一簾深色幕布，臺上一架鋼琴，柔和的燈光灑在黑白鍵上，人們屏息等待。女鋼琴家悄然出現，衣著簡樸。演奏家上臺，誰不身著華美的演出服，光彩奪目？人們就此問她，她的回答是：「人，要隱於音樂背後。」
女演奏家的話耐人尋味。
有人感佩不已，有人不以為然，有人感到了缺憾，有人聯想到人生的諸多方面……
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
立意：(1)隱去浮華,追求本真。(2)內在比外表更重要。(3)人生的追求在於內在的修養。
標題：《人，要隱於背後》
萬能開頭
虛擬對話開頭法：可用於記敘、議論、抒情等各種表達方式中。語言表達要自然得體，抓準話題焦點，否則，容易給人生硬做作感，起不到對話描寫的作用或產生不了第二人稱的效果。
【模式】你說：……我說：……XX說：……
【示例】
我說：雲是渺小的，只會隨風漂泊。
你說：錯了，雲也是高貴的。
我說：雲隨風飄泊，居無定所，就像某些人，心性不定，缺少主見，隨波逐流。
你說：雲居無定所，雲遊四方，卻心戀故土，鄉情難忘，葉落歸根。
精彩開頭展示
開頭1：時光清淺，點染了一紙信箋。我說：處於這紅塵凡世中，總要自來處來，往去處去的。你說：你不願背負這沉重的包袱，壓得你喘不過氣來，想如鳳於九天般灑脫傲然，不羈於世。我說：其實這份沉重也是一種幸福。
開頭2：你說：只春暖花開，爭奇鬥豔，一派盎然。我卻言：只要心誠，花兒隨時都可開放。
開頭3：你說看別人站領獎臺上時總是心懷嫉恨地說：為什麼不是我？我倒想反問你兩句：為什麼要是你呢？你知道榮譽背後是什麼嗎？也許你會說榮譽背後是鮮花，是掌聲，是別人崇拜的目光。但我卻說：榮譽背後是汗水、淚水，是無數的艱辛苦楚。
開頭4：佛曰：「一花一世界。」我惑而問之：「何也？」佛祖無語，引我到溪水邊。順著佛祖的指向我看到了開放在夾岸和溪水間的花朵。
開頭5：你說梨杏雖甘，然不及淡久；桃李雖豔，然不及幽遠；核桂雖堅，然不及豐腴；茶、酒、水雖簡，然詮釋了人生之三境界。我說，選擇確實很難。你說，選擇自己喜歡的那一種。
名師教你寫開頭
有人問：演奏家上臺，誰不身著華美？您為何衣著如此簡樸？答曰：「人，要隱於音樂背後。」女演奏家的話耐人尋味：鋼琴的美是用耳感知心聆聽，而非外在美的視覺衝擊，更非主觀迎合、取悅甚至賣弄。
【宿老師點評】運用對話即語言描寫，生動、形象、具體，畫面感強；巧用第二人稱,對象如在面前，具有親切感，極富感染力；行文靈活自如，可完全打破時間、跨越空間的界限，實現自然轉換，自在穿越；各側面、角度間亦變換自如，可以摹所見，發所思，談所感，抒所悟。
主體部分結構布局
（1）首先分析所給材料（100字左右）
（2）由材料自然引入現實生活，列舉兩個正面事例，力求典型新穎，詳寫，首尾要有總領或總結的議論性文字，即中心句。（各佔一段，每個100字左右）
（3）詳寫2個新穎典型的反面事例，也要注意畫龍還要點睛。（每個事例100字左右）
（4）引用名言做出總結，並鋪排三個名人事例，再次證明樸實低調才能長遠。
名師教你寫主體
（1）緊扣材料，細緻深入分析。
漂亮的著裝固然奪人眼球，但也容易惑亂人們的視覺感官，使得心無法安寧、純粹、專注，自然有礙深入體會音樂所表達、傳遞的情感。所以，樸素的打扮是為了讓自己用心來演奏，觀眾屏氣凝神、全身心灌注於作品。
（效果：由現象看本質，由果溯因，由此及彼，由表及裡，由淺入深）
（2）點例1類比事例，詳寫小清新風格的電影藝術深入人心。
近幾年，電影屆颳起了一股小清新旋風。小清新電影廣受追捧。它們鏡頭簡單，著裝樸素，朝氣律動，給人一種清新之美。小清新沒有妖豔的濃妝，也沒有電腦特技後震撼人心的場面，但其自身的清新之風，卻如綿綿細雨般滋潤人心。
（效果：具體展現有一種藝術美在於清新自然樸實）
（3）點例2正面列舉名人事例，典型新穎。
北京奧運會開幕式上，劉歡演唱的主題曲《我和你》感動無數觀眾。然而，對於劉歡登臺演出的服裝問題，頗受詬病。「為什麼穿得那麼隨便去表演，可是非常重要國際性的節目？」是啊，一件不起眼的黑色T恤衫，和那些西服革履、珠光寶氣、光亮滿身的演員相比確實有些隨意。但我們依然記住了他，尤其是震撼靈魂美到極致的聲音。簡單樸實，何嘗不是讓自己隱於藝術背後的另一種成全的方式呢？
（效果：無論藝術還是做人，美在樸實低調，在內涵而非華美的外在，深入一層：成功在於樸實低調）
（4）點例3、4兩個反面事例。
與之形成鮮明對照的是，成名於星光大道的草帽姐。一舉成名後的她不懂珍惜，驕傲自滿、頤指氣使，高調張揚。開好車，住豪宅，還在各大節目裡為博眼球，漲人氣，說出了一些令人反感至極的話。星光大道上草帽姐的美在於原生態的樸實、自然，而失了本色後，傳唱的音樂也便缺失了一種打動人心的味道。
我想而今的翟天臨被附上「虛榮」「浮誇」「自大」「剛愎自用」「造假」等標籤後，所演繹的作品必然深受其害。喧賓不可奪主，買櫝不可還珠！本末不可倒置？藝術美才是真美！
（效果：新穎典型的事例充分證明觀點，正反對比突出中心思想：人，應隱於背後）
（5）引用名人名言，照應上文，以及所給材料。並鋪排三個名人事例，充實內容，再次證明大凡成功者都有樸實低調的本性。
尼採說：「當藝術穿著破舊衣衫時，最容易讓人認出它是藝術。」奧維德說：「藝術的成功在於沒有人工雕琢的痕跡。」沒錯兒，作品最動人心處在於樸實、而非華麗炫目的裝潢；大凡名師大家往往深居簡出不慕名利，藝術之路才恆久遠。比如低調的陳道明、知性的董卿、儒雅的酈波等。
（效果：名人名言增強說服力可信性，給讀者樹立榜樣，怎麼做的問題不言而喻自然而然）
萬能結尾
模式：……；……。讓（請）……！
示例：在生命的縱橫阡陌，伴著淺淡的和風獨行。或見落花翩躚，衰草盤桓；或經流水人家，榆柳娉婷；或聞黃鸝聲聲輕啼，喚醒黎明。然後開啟嶄新的一天，讓我們充分品味淺淡而美好的人生！
精彩結尾展示
結尾1：身在高三，專心課堂，目標大學，感恩父母，回報師情，這是我們的堅守；人在社會，愛護自然，和平相處，無私奉獻，美好家園，這是我們的堅守。種下美好吧，讓心靈園地生長出一棵棵綠樹；好好守護吧，讓心靈綠樹棵棵綻放朵朵美麗！
結尾2：稚子之心，美在無邪；少女之心，美在無瑕疵；赤子之心，美在無悔；壯士之心，美在無畏。美麗的心靈在你我心間，讓我們一起好好守護，期待它開出美麗的花朵吧！
結尾3：我們看了多少風景，踏過多少平寂；我們經了多少世事，留下多少回憶，字字都是真心。讓信念隨著流逝的歲月，在掌心安靜生長，盤根虯曲成執著的刺身！燃信念之燭，讓生命在寧靜中堅守最初！
結尾4：感謝疼痛，潘石屹終成地產大亨；感謝疼痛，甄子丹終成國際功夫巨星……讓我們感謝疼痛，將命運給我們的眼淚濾成一盞青酒——可飲，可盡，可存心！
結尾5：挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你畏葸不前；而對於強者來說卻是墊腳石，使你站得更高。讓人生的一切阻礙都成為前行的墊腳石吧！讓它引領我們走向成功的大樹，摘取勝利的果實！
名師教你寫結尾
純粹本真，是一種姿態，我們要用初心去堅守，不同流合汙；低調樸實是一種美，我們要靜心屏氣，抑制浮躁，保持本性。「人，要隱於音樂背後。」真的美，真的美！（74字）
【宿老師點評】本結尾緊扣所給材料並照應題目，總結全文，升華觀點，明確怎麼做，結構完整、嚴謹。使用短句，句式勻整，語言流暢自然，精悍有力，富有文採；內容上對照並舉，突出中心，全面深刻，具有感召力。
範文欣賞：
跑車，「該停了」
馮光祖
自古以來勤儉就是中華民族的傳統美德。勤儉，這一詞看起來很簡單，但其後卻蘊含了許多深刻的道理。
最近網上流傳這樣一則新聞，家長建議杭州霍先生不要開跑車接送孩子卻遭遇回懟，結果霍先生被踢出家長群。這件事說大很大說小也小。今天咱們就探討一下到底是誰之過？是老師，還是家長的呢?我從家長群聊天記錄的截圖中感覺，如果在處理這件事時雙方都退一步，或許會有更好的結局吧，老師應在私底下和霍先生溝通商量，而不是在微信群裡直接說，以致使得霍先生下不來臺。生活中人與人相處時應該多設身處地為對方想想，以避免出現這種尷尬收場的結局。
霍先生通過自己努力賺錢買跑車並開車接送孩子上下學，確實是霍先生的權利，但霍先生開跑車送孩子上學的行為也確實有很多不妥之處。首先開跑車送孩子上學的行為可能會給人以炫富、高人一等的誤解，也不利於自家孩子心理健康成長，極容易產生驕縱、傲慢、自以為是的不良心性。
大名鼎鼎的企業家李嘉誠先生在事業成功後，仍保持艱苦、樸素、勤儉的良好生活作風。他有能力花1000萬來吃一頓飯，但在平常生活中仍將1000港幣的手錶戴了多年，穿壞的皮鞋也不捨得丟掉。身家過億的他仍在餐廳和員工共同吃飯。試問富庶如李先生尚且如此簡樸行事、為人，我們還有什麼理由不力行節儉呢?在教育兒子方面，李先生也從不嬌生慣養，經濟上不給資助，讓孩子們獨立自主創業。或許正因如此吧，兩個兒子也在各自所處領域取得了巨大的成就。
勤儉節約是中華民族亙古不變的傳統美德，周恩來總理勤儉節約的故事，婦孺皆知，成為美談。吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費一粒米、一片菜葉。吃完飯，總會夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃乾淨，最後才把菜葉吃掉。偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來吃掉。
世界首富比爾蓋茨，每天的日常費用僅有十美元，他將大部分錢都捐了出去做了慈善。我們總是把目光投在明星大腕身上，逃個稅、罰個款都能刷爆朋友圈，樂此不疲地為其轉發，而那些真正為中國作出貢獻的人，卻總是無人問津！有中國的居裡夫人之稱的錢三強的妻子何佳慧，生前可謂名聲赫赫，成就等身，而吃穿用度卻極盡節省，淡泊名利，愛國愛民，物質生活上的貧窮反而彰顯了精神的高貴和富足。
讓我們見賢思齊，見不賢而內自省吧，從自我做起，恪守不渝，低調節儉做事。敬愛的霍先生，為了孩子的健康成長，讓跑車停下來吧！
艱難困苦，玉汝於成
孫寶山
古聖先賢孟子曰:「生於憂患，而死於安樂也。」魏徵在《諫太宗十思疏》裡說：「居安思危,戒奢以儉 。」歐陽修在《伶官傳序》裡也說：「憂勞可以興國，逸豫可以亡身。」北宋哲學家張載《西銘》裡亦有名言：「艱難困苦，玉汝於成。」
由儉入奢易，由奢入儉難，這是北宋司馬光教導兒子的一句名言。商紂王時，連吃飯都是用象牙筷，可謂極盡奢靡，殊不知這小小的舉動為商朝的滅亡埋下了禍根。天下最痛苦的不是沒有得到，而是得到後又失去，深知此理的曾國藩就經常在家書中，教育子侄輩們，要時刻保持勤儉的家風。作為封疆大吏，曾國藩在女兒出嫁時只給了二百兩白銀。
勤儉，無論在什麼時候，都是一種美德。當今時代，也唯有憂患意識方能在這個快節奏的資訊時代中立足，我們應時刻保持樸實、低調的人生態度，尤其對於尚未成年的學生而言，更應該暢行簡樸做事。美國著名政治領袖霍勒斯說：憂患激發天才。梁啓超認為：患難困苦，是磨練人格之最高學校。
材料中霍先生開跑車接送孩子的行為對孩子的成長和教育肯定是不利的，我們應從此事中吸取教訓：樹立憂患意識，提倡節儉，低調做人。
當紅影視明星趙麗穎跟我們普通人一樣去打折店買東西，並且被人看到一點也不會因為自己是一個明星買打折貨而臉紅。平時生活中的穎寶衣食住行也尊奉簡單樸實，給人一種親近的感覺，像鄰家小姐姐一樣子。出去拍戲也選擇坐經濟艙，從不耍大牌。採訪中記者問她為什麼這麼「吝嗇」，她說自己是一個農村出來的孩子，從小父母就注意培養自己，生活上一定要節儉樸素。
與之相反的，當今的一部分家長只會關心孩子的學習成績，忽視了對其成長過程中的良好心性和習慣的培養。殊不知，這樣做的結果很容易產生盲目跟風、互相攀比心，不利於孩子養成節儉意識，而鋪張浪費的行為習慣有百害無一利。
還記得校園裡飆車撞人後卻高喊「我爸是李剛」的李啟銘嗎？還記得被嬌寵長大的李雙江的兒子李天一因屢屢違法亂紀不知悔改最終鋃鐺入獄的事件嗎？還記得在非誠勿擾口出狂言說「寧願坐在寶馬車上哭不願坐在自行車上笑」而被封殺的拜金女馬諾嗎？每一位家長都該引以為戒，千萬別重蹈覆轍。
唯有樹立憂患意識，節儉生活，本分做人，低調處事，方能在坎坷不斷的人生路上乘長風破萬裡浪，披荊斬棘，高歌猛進，並在瞬息萬變的生活中站穩腳跟長久立足。開跑車的家長，不接兒子又何妨？不開車又何妨？開著普通車又何妨？用電動車甚至自行車、步行又何妨？欲知：艱難困苦，玉汝於成！
【宿老師評說】大量引用名人名言、列舉典型新穎事例，是本文突出的亮點，可見小作者儲備是豐足的。更難能可貴的是不給人重複囉嗦堆砌累贅之感，原因就是注意了結構安排，行文有層次和邏輯性，可見作者寫作功底是不一般的。單說擺事實說理這一項，有正面事例和反面事例的對比，以突出觀點；有詳寫事例和鋪排列舉相互對照、應和，讓人無可辯駁只能追隨默許。結尾段連續發問也出盡了風彩，非常具有說服力的一篇佳作。
勤儉節約，低碳生活
張會平
杭州的霍先生開豪車去送孩子上學，被老師勸導後，回懟老師這件事引發眾多網友關注。大家的觀點各不相同、莫衷一是，對此，我也發表一些淺顯的看法。
霍先生用法拉利接孩子的這種行為確實可能助長孩子們的攀比意識，從而產生虛榮心，不利於孩子們的性格培養。路遙《平凡的世界》裡總結了兩種截然不同的生活方式，「因而形成了既敢山吃海喝，又能勤儉節約的雙重生活方式。」這句話裡「勤儉節約」的意思是勤勞而節儉，形容工作肯幹，生活樸實。」山吃海喝」的意思是，放肆地大吃大喝，鋪張浪費揮霍無度。
咱們的最高領導人上臺後大力提倡節儉，幾次講話批評大吃大喝的腐敗奢侈現象。他說：「要大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。」
英國女王伊莉莎白二世經常說的一句英國諺語是「節約便士，英鎊自來」。她是這樣說的也是這樣做的，每天深夜都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱「車到山前必有路，有路必有豐田車」的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一隻一隻地換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱裡放一塊磚用來節水。
歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。遍觀歷代聖賢治國治家的經驗教訓，成功皆因勤儉，敗亡皆因奢侈。古人云：「儉，德之共也；侈，惡之大也。」諸葛亮把「靜以修身，儉以養德」作為「修身」之道；朱子將「一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱」當作「齊家」的訓言；毛澤東以「厲行節約，勤儉建國」為「治國」的經驗。然而隨著我國國力的增強和生活的改善，有些人把勤儉節約的優良傳統丟了，盲目攀比，畸形消費；鬥富擺闊、一擲千金，奢靡消費；「長明燈」「長流水」，隨意浪費等現象比比皆是、不勝枚舉。
勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。材料中霍先生的做法會導致孩子養成奢侈浪費的行為習慣，不僅不利於傳承中華傳統美德，對孩子心性的培養也非常有害。
被稱為「紅三代」的明星韓雪，背景可謂強大：爺爺參加過抗美援朝，後被授予了大校軍銜，而她的爸爸、姑姑、外公也都是軍人。而白富美的她卻十分低調，羽絨服穿幾年也是經常的事情，拖鞋只是買10元的價位。著名歌手庾澄慶也是一個非常節儉的人，平時著裝簡單大方，基本就是一件T恤和牛仔褲。他還有一個將易拉罐攢起來去賣廢品換錢的習慣，既環保又節儉，真是一舉兩得。
最後我想對開法拉利跑車的霍叔叔說一句：快樂幸福的標誌不是開跑車接送孩子，而是讓其健康長大，茁壯成才！
【宿老師評說】本文開篇提取材料信息簡潔乾脆，毫不拖泥帶水，直接切入個人認知，總領全文，思路清晰。主體部分大量名人節儉低調的事例，讓平日裡習慣了鋪張浪費的我們情難堪汗涔涔，從今後都得乖乖地樸實生活低調行事。結尾回扣材料，委婉含蓄地告訴霍先生應該怎麼做，可謂有理；以隔空對話的方式亮明觀點，親切感人不生硬，可謂有禮；「快樂幸福的標誌不是開跑車接送孩子，而是讓其健康長大，茁壯成才！」此言耐人尋味，具有哲理箴言的效果，耐人咀嚼尋味、反思自省，可謂不著一字盡得其妙，智慧有方。情不自禁要給小作者點個大大的贊，給個高分是必須、一定的了。
致2019屆考生們：考前、考中和考後怎樣保持最佳狀態，溫馨提個醒
2019年高考話題預測：自信和勇氣
守住綠水青山，方得金山銀山
2019年高考作文備考：讓水更清，天更藍，花更豔，地球更美麗
2019年高考押題作文：愛國、責任、奉獻、成功、人生、價值為話題