疫情下的民辦教育還能堅持多久

全國疫情地圖上，作為昔日重災區的湖北省已由以往的深紅色逐漸變為淺黃色，現如今變成了白色。包括湖北省在內的全國多個省份在疫情地圖上都已插上了小紅旗。

全國疫情防控工作已取得階段性勝利，疫情防控工作的重點已轉向外防輸入，各地陸續開展復工復學工作。然而綜合各地的複課通知來看，目前實現複課的僅僅是高三和初三年級。

在初高中其它年級、中職學校各年級仍未發布明確開學通知的情況下，小學、幼兒園、培訓機構更是開學無望。公辦學校尚且有國家資金支持，但一大批民辦中小學、民辦幼兒園、校外培訓機構正經歷極大的危機。

教育部連續發布通知，禁止各級各類學校和幼兒園、校外培訓機構提前收費。雖然沒有收入，但各學校、機構的運行成本還要繼續支出。場地租賃費、教職員工的基本工資、社保等費用仍需照常支出。

從春節至今，各學校、機構便未開展過一天線下課程，而這種情況還將要持續很長時間。已經有民辦教育機構撐不住了。

一日不複課，民辦教育的投資者就一日焦慮。除了在沒有收入的情況下需要持續支出，考驗資金流之外。還要面對教師大量流失引起的損失問題。

畢竟教師也要生活，僅靠微薄的底薪難以維持一個家庭房貸、車貸和基本生活等支出。不少教師都選擇離職、轉行。有不少民辦教育機構都面臨這個問題：即使現在複課了，也沒有足夠的教師來完成教學、保育和管理任務。

而且很多教師是經過多次培訓後上崗的，現在教師離職，原來的培訓費用就白白花費了。很多經驗豐富、深受學生喜愛的教師離職，只能再招聘新手，教學質量也不能得到保障。

雖然教育部已出臺文件，督促各地出臺政策扶持民辦幼兒園。然而政策的落實是一個過程，仍需些時日，有多少幼兒園等不到扶持的那一天呢。民辦幼兒園尚且得到了政策的扶持，沒有得到政策扶持的民辦中小學、民辦中專、校外培訓機構，還能堅持多久。

目前，全國只有少數地區明確了中小學、幼兒園、校外培訓機構的複課日期，更多的是仍在苦苦等待。春天即將過去了，夏天也要來了，眾多的民辦教育機構只有一個目標，就是堅持活下來。

有從業者分析：即使不久可以開學了，也有家長寧願讓孩子在家待著，而不願意冒風險讓孩子集中起來。小學低年級段、幼兒園、校外培訓機構等最好要做好9月才能開學的準備。

在這種情況下，各地均已發生大班的孩子從幼兒園退園、校外培訓機構退費等現象。因為等到幼兒園再開學時，大班的孩子可以直接上小學了；校外培訓機構遲遲不能複課，家長擔心培訓機構的正常經營會出現問題，於是紛紛退費。

對於小餐飲、小微企業等，政府在行政審批、小額貸款、免費培訓、減稅降費等方面都有不少政策扶持措施。政府雖然鼓勵民間資本進入教育行業，但通過疫情，我們發現，政府對於民辦教育的扶持力度還是不足的。因此也有不少從業者聯名向政府建議按照小微企業來對待民辦教育行業。

其實在疫情之前，也有個別地區對於民辦教育的扶持力度也顯然是不足的。審批條件極端苛刻，審批費用昂貴，審批周期較長，缺乏正當引導措施，更多地是通過限期關停、列黑名單等措施來打壓經營，尤其是廣大農村地區開辦民辦幼兒園、校外培訓機構更是難上加難。

甚至有坊間傳言，個別地區教育主管部門，就是想藉助疫情，取締一批民辦幼兒園、校外培訓機構，也不需要上門查封關停，自己扛不住就關門了……

但願各地對於民辦教育的扶持政策儘快出臺，幫助這個群體儘快走出困境，並通過引導來規範這個行業。在其它行業都全面復工、發展利好的情況下，不要讓這個行業的春天來得太晚。