編輯:學長
又到了一年一度的畢業論文寫作季了,回首整個畢業論文的寫作過程,真是修改與熬夜齊飛,痛苦共進步一色。畢業論文的寫作是每一位畢業生都要經歷的過程,一篇合格的畢業論文不僅是我們獲得學位的憑證,更是我們三年學習的見證。
我今年整個論文寫作和答辯的過程可以說是非常艱辛了。一方面是自己態度不端正,另一方面是開始得太晚,與考博時間衝突,不能很好地協調考試和論文。所幸,最後圓滿通過。
通過這次論文寫作,我對如何寫作碩士畢業論文有一些思考,供各位學弟學妹參考,希望能夠對大家有所幫助。
「題好一半文」,論文選題的重要性不言而喻。怎樣才能選擇一個好論文題目呢?
第一,導師的方向,建議選題的時候充分考慮導師的研究方向。否則,導師可能很難在專業上對我們的論文進行指導。當然,如果選題與導師研究方向不一致,但可以找到其他導師盡心指導也未嘗不可。
第二,自己的興趣,畢業論文的選題要尊重自己的興趣。對於自己喜歡的選題,我們在研究的時候要相對輕鬆一點、愉快一點。有些同學選題倉促而成,自己並不感興趣,在整個寫作的過程中非常痛苦。為了讓自己有一個相對愉快的研究過程,真心建議大家選擇一個自己喜歡的題目。
第三,文獻調查,確定選題之前要充分了解目前學術界的研究進度。如果這個問題已有定論,那麼不建議選擇。如果這個選題很少、很少有人寫,那麼也不建議選。因為「都不吃屎,一定是有原因的」!要麼是這個題目現在不適合討論,要麼是找不到數據……
第四,專業方向,選題範圍要儘量與本專業的研究內容重合。否則很容易被老師質疑「你研究的是A問題,為什麼要給你發B專業(你的本專業)的學位」?
第五,但是最重要的是,選題要趁早!選題要趁早!選題要趁早!早點定題,早點開始研究,為後面的突發情況(數據找不齊,突然有人發表了相同的題目,現實與預想有較大出入且不好解釋……)留足彌補時間。
初步定好選題之後,我們要問自己幾個問題,來檢查一下這個題目是否是好的題目。
(1)該問題是否具有理論意義,能夠對理論發展做出貢獻
(2)該問題是否具有現實意義,文章選題能夠反映現實中長久的、普遍的問題。如果問題只是小範圍的、暫時性的,那麼選題意義可能需要重新思考。
(3)國內外研究現狀,現有的研究已經達到什麼層次,是否還有未盡之處。現有研究未盡之處就是我們可以進一步研究的方向。
學術型碩士學位論文在構建文章分析框架時要突出文章的學理性,應運用所學理論對相關問題進行分析和討論。在答辯的時候,很多老師非常注意對文章學理性的考察,這個地方是最容易掛人的地方。
舉個慄子,我們這一屆預答辯的時候,某專業的某答辯老師說:你們這些論文本科生都可以寫出,一點學理性都沒有!結果預答辯掛了一個班基本全掛了。
再舉個慄子,某同學的畢業論文寫了10萬字,預答辯依然掛了。答辯老師的理由是:這個像調研報告,沒有學理性。
在構建文章理論框架時,可以按照某一理論的分析範式、分析習慣進行構建。也可以在大框架的背景下搭建小的分析模型。
如,運用SCP分析範式分析某產業發展情況時,可以在市場結構——市場行為——市場績效分析框架下,構建市場績效評價模型。
論文的研究方法非常重要。如果主要運用規範分析,要注意研究方法的對象。一些專業化的研究方法按照慣例僅適合於某一特定研究對象,是否要進行創新需要斟酌考慮。
以我自己為例,我的專業是產業經濟學,經典研究方法就是scp範式,我用這個方法來研究土地市場,我自己覺得都是市場,是沒有問題的。但是答辯組內部產生了分歧,有的老師說是沒有問題的,有的老師說土地市場是特殊的市場,不能用這個方法進行研究。結果是:我掛了。所以不要鋌而走險,選擇穩妥的、有把握的研究方法。
另一個重災區是計量研究,一些計量模型的使用有嚴格的假定條件,一定要考察研究對象是否滿足研究假定。很多計量模型有特定的研究對象,很多同學在運用計量的時候沒有自己考慮,張冠李戴,這個也是非常容易被掛掉的。
好的計量模型做出來的論文非常漂亮,但是如果只是為了計量而計量,那麼請慎重。如果遇到不是搞計量研究的老師,可能會比較容易過關,但是一旦遇到行家,很容易被挑刺兒。
最後,有一點小提示:「文獻研究法」不是研究方法,每一年都有好多同學在研究方法裡寫「文獻研究法」,每一年都有好多老師批評這一點。所以,不要寫「文獻研究法」,這是常識問題,不要在細節上給老師留下很不專業的印象。
創新之處主要包括理論創新、方法創新,也有研究對象的創新。如果僅僅是將原來研究全國的數據換成四川的,這可能不能夠稱之為創新。
論文的創新之處需要對研究對象有相對深刻的認識,而不是僅僅整合前人的研究。創新之處的遣詞造句要仔細斟酌,不能張冠李戴、誇大其詞。
文獻綜述的寫作最好能夠緊緊圍繞主題、按照一定的邏輯框架、兼顧國內外、有時間脈絡、夾敘夾議,儘量不要簡單羅列。
如研究「集體經濟組織」的相關問題,文獻綜述應包括:集體經濟組織的定義、發展歷程、發展現狀、研究的重點、存在的爭議、解決的措施等方面。
標題是老師評閱論文的關注的重點之一,好的標題要能充分體現研究內容,言簡意賅。還要儘量對稱,一二三級標題不能重複!
全文的遣詞造句一定要專業、嚴謹。不能自相矛盾、過於絕對化,所寫的每一句話必須有理有據,能夠自圓其說。
摘要應是在寫完全文後對文章內容的高度凝練。一般包括:
本文的研究背景與意義(一句話)。本文的研究方法(一句話)。本文的研究內容(二到三句話)。本文的研究結論(二到三句話)。本文的政策建議(一到兩句話)。
摘要是對全文的總結和概況,摘要應當可以很好地體現文章研究的深度和高度。摘要的寫作要簡潔明了,最好不要長篇大論。
一要遵守學術規範,做到凡引必注。
二要注意細節完善,圖表必注資料來源。
三要格式統一,字體、字號、行距等都要規範統一。
Ps:
要寫出好的文章,需要同學們做到以下幾點:
1.主動學習而非被動參與。
2.多看期刊、多看專著、多模仿、多學習。
3.多思、多問、多與老師交流。
4.常與同好爭高下。
只有平時多積累,才會產生新的思考、新的想法,寫論文時自然文思泉湧(^-^)。
不積跬步,無以至千裡;不積小流,無以成江海。
祝各位學弟學妹都能夠輕輕鬆鬆、順順利利完成學業任務!
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8.量化研究方法
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10.論文的謀篇布局
11.用學術語言呈現你的論證
12.標題、摘要、關鍵詞
13.期刊研究和投稿
14.期刊決議的回應,下一輪投稿的開始
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