曾是年級40多名,最後竟以裸分考上北大!這位「黑馬」學長是怎麼做到的?

       

每年高考結束，對於那些強勢「殺出」的「考場黑馬」，很多人將他們的成功歸因於他們的好運氣。真的是這樣麼？本微信平臺特邀請了數位今年高考場上勝出的「黑馬」學長，跟大家分享他們的「逆襲」故事或心得。今天出場的這位「黑馬」學長，曾經是年級40多名，最後竟以裸分考上了北大！她到底是怎麼做到的？讓我們一起來聽聽她的故事。

學長姓名：張影

畢業院校：長沙市明德中學

畢業時間：2016年6月

就讀院系：北京大學國際關係專業

那個常在年級11名到44名之間徘徊的孩子，竟以裸分考進了北大，很多人誇我「運氣好」。殊不知，大家眼裡的好運氣其實源自我不懈的努力，用傅園慧的話說就是「鬼知道我經歷了些什麼」。這次高考場上的勝出，或許是命運對我的獎勵吧！

在2016年的高考中，學校最大的「黑馬」應該就是我了吧。之前無論是老師還是同學，誰都不曾想到我竟能以裸分考上北大。要知道，一直以來我的成績都不算拔尖，常常在年級11名和44名之間徘徊。然而，就是這樣的我，高考分數出來後，也面臨了段子裡孩子們糾結長大後「讀清華還是北大」的兩難選擇。一時之間，大家都叫我「高考黑馬」。

其實，黑馬，於我而言，是馬不停蹄地追尋著太陽，是堅持不懈地追尋自己的理想，不管腳下是山峰險峻或是江河洶湧，始終如一。

我的太陽，是北大。

自幼耳聞的最高學府，在「未名湖畔依依柳」處。儘管我從未踏足那個美麗的燕園，也不曾細緻了解它的深厚實力，只平時所聽到與之相關的點點滴滴，就深深地吸引到了我。

不敢追尋太陽的馬，不會成為「黑馬」。我覺得，取勝的第一步，就是敢想，敢於夢想，敢於說出自己的夢想。

最開始樹立夢想是在高二文理分科之後。當時與歷史老師一番深談，我激動之下剪髮明志——將珍視多年的長髮剪了封在盒中，放在桌上時刻提醒自己。此外，每日清晨起來，我都會對著鏡子默默吶喊「我要考北大」。這種做法看似瘋狂，但那個時候的「北大夢」還僅是個萌芽。

後來堅定夢想，就在我18歲生日那天，恰逢高考倒計時一百天。這個巧合或許是在暗示會有好運吧？反正，就在那天，「考北大」成了我成年後的第一個夢想。對此，我在心裡暗暗發誓：從此要以一個成年人的責任心來面對高考，不再畏懼，不再放縱。十八而志，我在日記裡鄭重地寫下了自己的夢想。

高考倒計時五十天，班上召開動員大會。我克服內心的自卑膽怯，甩掉對或許失敗的擔憂，第一次不畏懼地走上了講臺，縱使發言過程中有些語無倫次，說著說著還激動落淚，但最後我哽咽卻堅定地對著所有同學大聲喊出了我的夢想——「我要上北大！」。

夢想從確定到成為我不竭努力的過程，就是我成長的過程；從心裡默念到大聲宣誓，從僅僅想想到腳踏實地，我一點一點地讓自己長成了如今這個我喜愛的模樣。那棵萌發的嫩芽，它從前微弱，時經風霜，終成大樹。

在對著一張張圓錐曲線專題卷一遍一遍不停演算、時間仿佛靜止的晚自習裡，那些因為尋到簡單方法而迅速解決難題的莫大歡喜，因為複雜運算不斷失誤導致的苦惱自鬱，到如今都成為那些夜裡最為鮮活的記憶。

怎麼會沒想過放棄？於我而言總是毫無頭緒的導數，使我的數學成績時常低於班級平均水平；仔細琢磨下筆後依然連錯一大版的文綜選擇題，使得我的文綜試卷永遠來不及完成；此外，語文的作文每每都是下筆如有神但考分總是難以突破38分大關，英語閱讀中滿眼的生詞和條條容易混淆的語法點……似乎每科都是我的短板，這讓我經常陷入自覺無能以致自我懷疑——這種學習狀態，怎麼上北大？

但我還是堅持下來了。那許多的不足，就是我堅持的理由。現在回過頭來想想，我真的無法不感謝不敬佩那個努力拼搏的自己——那個早上六點起床去學校直到夜裡十一點後才回家，以及在上下學路上也在默默背誦政治歷史目錄的自己，打敗了曾經那個懶散鬆懈的自己，不再動不動就想要放棄。那個深夜裡重做導數錯題仍無進展、自我埋怨而淚流不止卻不曾停下手中的筆的自己，戰勝了那個畏難且貪圖享樂的自己，不再一遇難題就繳械投降請求支援。

一道道反覆研究思考的高考真題，一本本反覆翻閱背誦的文綜課本，一頁頁畫滿勾的計劃書，都是我努力成長、積極打破自我的痕跡。

其實，放棄很簡單，不過是放下筆，鬆懈下來，但是每當我畏懼退縮的時候，內心總會冒出一個清晰的聲音：如果因為放棄致使最後的結果不是北大，你真的對自己毫無怨言嗎？你真的甘心嗎？我很清楚答案是否定的，為了我心中的夢想，我必須付出、必須堅持，我，沒——有——退——路。

毫無疑問，備戰高考的過程，是一個提升分數的過程，也是一個完善自我的過程。

高三相當長一段時間內，不管我努力與否，成績總是可笑又神奇地在11名與44名之間起伏不定。這樣的循環，不能不說是一種莫大的心理鍛鍊。一則是易走極端，既想著儘管我並不那麼努力，也領先其他更努力的同學，容易飄飄然心懷僥倖；又會想著就算我這麼努力了成績仍然不見起色，容易自我懷疑而心生放棄。二則是無法準確自我定位，對自己沒有把握，心裡沒底就容易焦慮迷茫。

這個時候，我找老師交談，然後得知了上一屆「黑馬」學姐的情況，她與我一樣，臨近高考，成績仍是起起伏伏，但她在成績退步大哭後會認真反思自己的試卷，反思自己上一個月的學習情況，並在下個月有針對性地進行調整。學姐的學習態度給了我極大地動力和鼓舞，我整理了一下心緒，坦然堅持到了最後，終於在高考中考出了自己的最佳成績。 

 

本文節選自《教育測量與評價·高考專刊》（2016-2017學年第一輯）【本期話題】欄目文章——《砥礪奮進，逆勢上揚成「黑馬」》。

《教育測量與評價·高考專刊》由湖南省教育廳主管、湖南省教育考試院主辦，專為湖南高三考生量身打造。該專刊2016-2017學年度共出版4輯，各輯特色內容分別如下：

第一輯 複習備考（上）：2016年高考全國卷試題評析及備考策略；

第二輯 複習備考（下）：自主招生、藝術招生、高職單招等政策解讀及備考指導；

第三輯 高考志願指導：高考政策、學科專業解讀，志願填報謀略及歷年高考招生錄取數據；

第四輯 高考生源計劃：全國高校2017年在湘招生計劃。

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