50個經典成語故事,孩子快速增長語文歷史知識!(2)

2020-12-18 貝樂虎兒歌

11、三顧茅廬(劉備)

出自三國蜀·諸葛亮《出師表》:「先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中。」

釋義:原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意,一再邀請。

12、孺子可教(張良)

出自《史記·留侯世家》:「父去裡所,復返,曰:『孺子可教矣。』」

釋義:指年輕人可培養。

13、四面楚歌(項羽)

出自《史記·項羽本紀》:「項王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌,項王乃大驚,曰:『漢皆已得楚乎?是何楚人之多也。』」

釋義:比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。

14、老當益壯(馬援)

出自《後漢書·馬援傳》:「丈夫為志,窮當益堅,老當益壯。」

釋義:年紀雖老而志氣更旺盛,幹勁更足。

15、投筆從戎(班超)

出自《後漢書·班超傳》:「大丈夫無他志略,猶當效傅介子,張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆硯間乎?」

釋義:扔掉筆去參軍。指文人從軍。

16、暴殄天物(商王)

出自《尚書·武成》:「今商王受無道,暴殄天物,害虐烝民。」

釋義:原指殘害滅絕天生萬物。後指任意糟蹋東西,不知愛惜。

17、暗渡陳倉(韓信)

出自元·無名氏《暗度陳倉》第二折:「著樊噲明修棧道,俺可暗度陳倉古道。這楚兵不知是智,必然排兵在棧道守把。俺往陳倉古道抄截,殺他個措手不及也。」

釋義:比喻用一種假象迷惑對方,實際上卻另有打算。

18、嗟來之食(黔敖)

出自《禮記·檀弓下》:「予唯不食嗟來之食,以至於斯也!」

釋義:指帶有侮辱性的施捨。

19、怒髮衝冠(藺相如)

出自《史記·廉頗藺相如列傳》:「相如因持璧卻立倚柱,怒髮上沖冠。」

釋義:指憤怒得頭髮直豎,頂著帽子。形容極端憤怒。

20、手不釋卷(呂蒙)

出自《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》:「光武當兵馬之務,手不釋卷。」

釋義:書本不離手。形容勤奮好學。

貝樂虎,陪伴寶寶快樂成長!更多內容就去應用市場搜索「貝樂虎」下載我們的APP吧~

相關焦點

  • 幽默、智慧、勵志、哲理,經典成語故事,帶孩子重溫連環畫的魅力
    很理解家長的心情,孩子現在的學業越來越重,新課改又加大了閱讀對語文學習的重要性,但要養成良好的閱讀習慣卻絕非一日之功,怎麼辦?我結合自己多年的閱讀指導經驗,建議不妨從閱讀經典成語故事連環畫入手,主要有以下五點好處。第一,秀外慧中,有利於激發孩子的閱讀興趣。
  • 《寫給兒童的成語故事書》:100個成語,100個故事,100個遊戲,讓孩子記住小學階段所有成語!(超級有用)
    今天給大家介紹的《寫給兒童的成語故事書》是一套適合5-10歲孩子的成語圖畫遊戲書,與《寫給兒童的古詩遊戲書》同為一米陽光童書館打造的經典書系。怎麼幫孩子提高語文成績?《寫給兒童的成語故事書》針對5-10歲孩子的年齡特點,用心甄選100個耳熟能詳、家喻戶曉的經典成語,精心繪製100幅活潑生動的插圖,並細心設計了100個與成語內容相關的精彩遊戲
  • 50個經典成語故事,孩子快速增長語文歷史知識!(5)
    50、鞠躬盡瘁(諸葛亮)出自三國·蜀·諸葛亮《後出師表》:「臣鞠躬盡力,死而後已。」釋義:指勤勤懇懇,竭盡心力。貝樂虎,陪伴寶寶快樂成長!更多內容就去應用市場搜索「貝樂虎」下載我們的APP吧~
  • 1500幅成語圖畫,600多個趣味成語故事,對接語文新課標新課本,為孩子量身定製!
    藉助成語,我們可以簡單而準確地一窺傳統經典的精妙,了解上下五千年的浩瀚歷史,還可以在民間故事中學習做人的道理。對於小學生來說,學習成語是學習漢語、接觸傳統文化的一條捷徑。01新課標同步對照,緊貼語文教材小學生學習成語的好幫手小學生就像一塊海綿,每天都在快速地吸收著知識的能量
  • 這50個成語典故,蘊含50個名人故事!讓孩子貼牆背,定能出口成章
    這50個成語典故,蘊含50個名人故事!讓孩子貼牆背,定能出口成章語文是我們從小到大必須要學習接觸的一門科目,不管是在初高中還是在小學,語文都是考試必考的科目之一,所以學好語文是至關重要的。可是語文這門學科的學習不可能一蹴而就,更多的時候是需要同學們不斷的積累課外知識,尤其是在小學階段一些生字生詞、成語等相關知識的積累更是能為以後語文的學習打下一個良好的基礎。特別是成語相關的知識點,不僅是考試當中必考的題型,而且將其背熟掌握對於以後的學習幫助也是非常大的。
  • 《寫給兒童的成語遊戲書》:100個成語,100個故事,100個遊戲,讓孩子記住小學階段所有成語!
    >怎麼幫孩子提高語文成績?《寫給兒童的成語遊戲書》針對5-10歲孩子的年齡特點,用心甄選100個耳熟能詳、家喻戶曉的經典成語,精心繪製100幅活潑生動的插圖,並細心設計了100個與成語內容相關的精彩遊戲
  • 陪孩子讀經典成語故事,領略小成語的大魅力
    成語是如何由來的?關於成語的由來也是多種多樣。成語大部分出自古代名人所寫的歷史故事、神話寓言、詩詞古句以及發生的歷史事件。後也有不少成語源自群眾口語。而到如今,也有一些與時俱進的新創成語。孩子為什麼要學習成語?首先,成語有其固定的結構形式和固定說法,大多以四字為主,亦有三字、五字甚至七字,可以用簡短的語言,表達更深遠的意思。
  • 100個成語,100個故事+遊戲,讓孩子輕鬆get小學所有成語!
    ,都知道今年9月啟動了「義務教育統編三科教材」,俗稱部編版教材,其中三科為語文、歷史、道德與法制三門課。《寫給兒童的成語故事書》針對5-10歲孩子的年齡特點,用心甄選100個耳熟能詳、家喻戶曉的經典成語,精心繪製100幅活潑生動的插圖,並細心設計了100個與成語內容相關的精彩遊戲。
  • 50個經典成語故事,孩子快速增長語文歷史知識!(3)
  • 50個經典成語故事,孩子快速增長語文歷史知識!(4)
  • 《寫給兒童的成語遊戲書》100個成語+故事+遊戲,讓孩子輕鬆記住小學階段所有成語!
    關注孩子學習的家長,都知道今年9月啟動了「義務教育統編三科教材」,俗稱部編版教材,其中三科為語文、歷史、道德與法制三門課。《寫給兒童的成語故事書》針對5-10歲孩子的年齡特點,用心甄選100個耳熟能詳、家喻戶曉的經典成語,精心繪製100幅活潑生動的插圖,並細心設計了
  • 成語積累是小學語文的重中之重,【學而思成語】52講,最簡單的學成語教學視頻免費領(附270個常用成語)
    成語不光是在基礎知識部分會考到,如果孩子能把這些成語合理的運用到作文當中,是會給作文語言增加不少色彩的。下今天,瓜瓜老師給大家帶來學而思小學語文積累必備——【天天快樂學成語】52講視頻以及講義,讓孩子在快樂中學習成語。不僅能提高孩子作文水平,也能提升孩子自身的氣質和修養哦!還不趕緊來看!
  • 小學生百字作文用了11個成語,老師為啥全圈紅了 ?妙趣橫生的成語,孩子作文高分神器
    成語學的好,對孩子的學習、成長都有好處:成語中蘊藏著豐富的知識和生動的歷史文化故事,它們結構嚴謹、言簡意賅,通常幾個字就可以表達出完整的意思,這可以激發出孩子們的好奇心與求知慾,從而引發孩子們巨大的學習興趣。識字是學語文的基礎,許多孩子沒有過識字關,卷面中錯別字屢見不鮮。究其原因,主要是由於識字量少所致。
  • 一張地圖串起180首古詩、1600個成語,讓孩子學語文不再犯難
    換句話說,「大語文」時代就是孩子所學的內容更多了,不僅要學習語文的基礎知識以及閱讀、寫作,還要學習歷史、各類典故、常識、百科知識等。同「大語文」一詞提及頻率同樣高的還有一句話——得語文者得天下。為什麼語文會如此重要呢?
  • 董卿力薦:這100個成語故事,貼牆上背熟,孩子6年語文學習不愁!
    成語是每個孩子必學的語文內容之一,它結構嚴謹、言簡意賅,濃縮著歷史和文化,學好成語對孩子提升文學素養、語言表達、寫作都有很大的幫助。話說,孩子學成語還是很有必要滴,有些成語相當好理解,有些成語有故事由來……在作文裡用上幾個成語,立馬感覺就高大上起來,而且學成語能了解很多歷史知識,了解很多接人待物的禮儀,好處多多。所以學習了解成語對於孩子語文學科的學習非常重要。
  • 趣味語文知識:品味國學經典,4則趣味成語故事讓孩子受益匪淺
    記憶成語不能死記硬背,中華五千年文明,留下了許多膾炙人口的成語故事。這些故事穿越歷史,代代相傳,歷久彌新,蘊含深厚的人生哲理。了解成語背後的故事,有助於我們對成語的理解和運用,積累趣味語文知識。一、不恥下問孔子常常教導自己的學生「知之為知之,不知為不知,是知也」,知道就是知道,不知道就是不知道,有了這種學習態度才能得到真正的知識。對於那些能夠做到不以向比自己地位低下的人請教學習為恥的人,孔子特別讚賞他們,認為那是好學的表現。
  • 160個成語故事+640幅漫畫,讓孩子在笑聲中記住這些成語!
    這些「清奇」的成語解說,分分鐘就能讓你get到成語的意境。這套書一共4冊,選取了與新課標推薦高度匹配、傳誦度和知名度都很高的成語160則,每個成語包括:一篇有趣的成語故事+4幅解說的漫畫+成語接龍+追本溯源+知識大爆炸,五個部分,讓孩子全方面掌握成語!比起背誦、默寫,這種以成語故事和大幅插圖讓孩子來學成語的方式,不僅更簡便快捷,也更容易幫孩子建立起學習興趣。
  • 《成語故事》:126個小故事,讓你的孩子寫作文時信手拈來 | 書評
    仔細一問才知道,原來是奶奶特意在上半年給他補充一些課外讀物,其中有國學經典讀物,有一本《成語故事》。《語文》推薦閱讀,也是他的語文老師推薦要求的暑期課外讀物,一方面是補充寫作方面的成語素材、培養閱讀習慣,另一方面也是為了讓學生更好地了解國學經典的成語故事,了解中國文化的博大精深,知道成語出自哪裡,知其然並知其所以然。
  • 教孩子讀成語故事有哪些好處 資深語文老師告訴你
    02成語中講述了無數歷史事實把歷史故事濃縮成最有代表性的幾個字,是成語中最普遍的現象之一這類成語的數量相對也比較多。例如:負荊請罪這個成語,取材於戰國時期,趙國的大將廉頗和文臣藺相如的故事。它也載入了語文教材之中。其他還有很多成語,它的背後都有一段歷史典故。
  • 歪歪兔童書館:《把成語用起來:一讀就會用的分類成語故事》
    除了人們所熟知的經典故事,也適當選擇了一些讀者相對陌生但富有趣味或意義深遠的故事,還有一些字面意思直觀生動、表現力強的成語,以增加讀者的成語儲備,拓展讀者的知識面。其次是成語故事原汁原味,知識版塊多,便於學習和掌握成語。