對自己不認可,想要提升自我,那我推薦你看這本書

2020-12-20 櫻說

你有沒有這樣的感覺,很想改變現狀,突破局限,提升自己,卻總是力不從心,感覺自己心有遠方,可總是困守在原地?

有時候,我們不禁懷疑,是不是自己智商不夠,腦子不好,為什麼別人能做到的事,我就做不到呢?

有這樣困惑的人,其實不只你我,一位叫吉姆·奎克的男人,他比我們更慘,他從小就被稱作「腦子不好的孩子」。

因為一場意外,他變成了班上反應最遲鈍的孩子,記憶力差,反應慢,不會閱讀,可就是這樣一個在旁人無可救藥的孩子,卻獨創了一套開發腦力和自身潛能的學習方法。

吉姆·奎克不僅讓自己走出了自卑的泥潭,還幫助成千上萬個和他有同樣困惑的人,一起開啟腦力開發之旅,而他也成為了記憶提升,快速學習,腦力優化的世界級教育專家。

吉姆·奎克把自己多年培訓成功的腦力培訓方法,都濃縮在這本《無限可能》裡面。

本書從思維模式、內在動力、學習方法三個維度,探討如何升級我們的腦力和學習力,從而擁有無可限量的人生。

在閱讀本書之前,我一直對自己的閱讀能力持有懷疑態度,經常在網上看到那些閱讀大神,動輒一年300,500本的閱讀量,這讓我自慚形穢。

怎樣提升自己的閱讀速度,就成為了我當下亟待解決的問題和想要突破的局限。

我沿著本書作者設計的無限人生模式圖,從解除自我設限-找到內在動力-遵循正確的學習方法三個步驟出發,讀完本書後,我發現自己已經找到了問題的答案。

01限制我的是什麼?

一直覺得自己不會讀書,讀書速度很慢,一周也啃不下來一本書,有時都會懷疑自己是不是有閱讀障礙。

上學的時候,語文試卷的閱讀理解是我的老大難,我自認為語文功底還可以,但是每次閱讀題連題都讀不完,最後只能草草看遍選項就胡亂勾選個答案。

如今,雖然脫離了考試,自己也一直在讀書,但讀書速度依舊很慢,每每這個時候,我都會產生自己懷疑,覺得自己不是「讀書這塊料」。

戴維·申克在《天才基因》中說,每個人都有成為天才的潛力,或者每個人都擁有巨大的潛力。

作者也寫道,有時束縛我們的不是能力,而是我們的信念、根深蒂固的想法,以及自己對可能性的判斷。

那麼我們該如何從限制性信念中逃離出來呢?

本書教給我們三個步驟:

1.找到限制性信念

2.直面現實

3.創造新信念

對於閱讀這件事情來說,我的限制性信念就是「我不擅長閱讀」,實際情況是,在閱讀的過程中,我有默讀的習慣,喜歡逐字逐句去讀,偶爾還會分心。

換種思考方式的話,我只是目前不擅長閱讀,不代表我一直不擅長,在閱讀小說體裁的書時,我的閱讀速度還是很快的,如果有好的方法,再加以刻意訓練,相信自己的閱讀速度一定可以有所提升。

通過這樣的思維轉化,我發現自己對閱讀這件事沒有那麼抗拒了,而且相信自己在閱讀能力上,還有很大的上升空間。

02我為什麼要閱讀

信息化的時代,我們面對的信息琳琅滿目,但是真正有用的知識,永遠需要我們主動去挖掘。

讀書,就是我們主動獲取知識的一條捷徑。

我希望通過讀書,完善自己的知識體系,開拓自己的眼界,豐富自己的認知結構,讓自己的思維模式不僅僅局限於當下。

嚴歌苓也說過,美化靈魂有不少途徑,但我想,閱讀是其中最易走的、不昂貴的、不須求助他人的捷徑。

讀書和寫作往往是分不開的,我喜歡寫東西,想要有高質量的輸出,就必須保證持續穩定的高強度輸出,為了讓自己言之有物,我需要用閱讀來強化提升自己的「內功」。

我有一個成為作家的夢想,儘管這個夢現在看起來遙不可及,但我依舊做得津津有味,也許我現在不是,但未來誰又能說得準呢?

每次自己寫東西時,能夠引用到書中的內容,言之有物,有理有據地把觀點闡述出來的時候,我就覺得書籍是我的左膀右臂,它能使我筆下的內容不再那麼空洞乏味。

我希望有一天,自己的文字也能像自己喜歡的書籍中寫得那樣,發人深省,讓人回味無窮,帶給人無窮的溫暖和力量。

我想要感受書中的溫度,也想用書中的溫度感染我的內心,讓我寫出有溫度,有態度的文字。

這,就是我閱讀的最大動力。

03該怎麼閱讀

讀了這麼多年書,卻從來沒有人教我們該怎麼閱讀,好像讀書這件事應該就是無師自通的一樣。

可是,作者告訴我們,閱讀也是有方法的。

這本書糾正我一直以來都有的一個誤區:如果閱讀速度快,就不能很好地理解閱讀內容。

作者做了一個很有意思的比喻,閱讀就像我們開著車在路上行駛,如果速度很慢,一會兒聽聽廣播,一會兒喝個果汁,還能跟路人打招呼,雖然看似做了很多事,但是卻沒有把注意力集中在眼前這條路上。

就像閱讀,如果我們慢悠悠地看,就會給大腦許多分神的機會,因為大腦的運轉速度遠比我們想像的要快的多。

快速閱讀,不僅可以迅速集中注意力,還能刺激大腦,加深理解。

關於快速閱讀,本書提出了幾點方法

1.手指輔助閱讀

有研究表明,用手指指讀可以將閱讀速度提高25%~100%,這也是顛覆我們認知的一項發現,這樣的閱讀方式,可以有效減少回讀,將觸覺引入學習過程,還能很好地提高我們的專注力,不妨一試。

2.計時訓練

記錄下自己4分鐘能閱讀的範圍,藉助計時器,依次把時間縮短至3分,2分,1分,進行幾次這樣的刻意訓練後,會發現自己的閱讀速度有明顯提升,不過要堅持每天練習才有效果。

3.拓展外圍視覺

外圍視覺就是我們一眼能夠看到的字詞跨度,其實我們都低估了自己的外圍視覺,我們要訓練自己把一眼看到的詞組成一個句子去理解,而非獨立的單詞。

4.數數

你沒有聽說過,一邊讀書一邊數數的閱讀方法吧,這也是讓我打開眼界的地方,當我們一邊看書,一邊大聲數出1,2,3……時,可以有效減少默讀的情況,而人們可以更容易地理解他們看到的,而非聽到的東西,所以不必擔心讀完只記住了1,2,3。

除此之外,作者還介紹了把書豎立起來,每次只讀20~25分鐘等閱讀方法,都值得嘗試一下,但是閱讀是件很個人的事,具體什麼閱讀方法更適合自己,還要通過實踐來證實。

這是本書提到的3M方法,針對如何提升閱讀能力提出的有效建議,不光是閱讀能力,還有專注力,學習方法,增強記憶力,批判思維 ,本書都給出了具體的實踐方法。

就像書中說的,擁有知識並不會讓我與眾不同,真正讓我脫穎而出的,是能夠應用學到的知識。

如果你也渴望自我提升,不妨跟著作者一起實踐起來,打破受限的思維模式,點燃內在的動力,用正確的學習方法,走出自己無限可能的人生吧。

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