國際學校的師資情況一直是擇校家長關注的熱點，尤其是外教數量、資質和教學水平。很多家長都心存各種疑問，像是「國際學校的老師是不是都是外教？」、「聽說國際學校的外教流動性很大，是這樣嗎？」……
隨著越來越多的家長想讓孩子上國際學校，國際學校也越來越注重師資。各個學校的師資情況也成為家長們為孩子選擇國際學校的重要參考。
今天小幫妹為各位家長們整合了深圳眾多優質國際學校的師資力量，供家長們擇校參考！
瑞得福國際學校
瑞得福國際學校致力於打造美國紐約啟培菲爾德學校的中國分校，以原汁原味的美式菁英教育讓學生提前適應美國學習與生活，為進入常青藤及世界名校做全面、充分的準備。全外教授課，師生比例1:8，外教平均教齡近20年，八成以上為名校畢業教育學碩士或博士，平均教齡超過15年。如哈佛大學、賓夕法尼亞州立大學、楊百翰大學、馬裡蘭大學等... ...
承翰國際高中
CICEC是經深圳市政府批准（【2011】588）的國際化學校，學貫中西的師資團隊，為學生營造安全、舒適、健康、陽光的校園生活，培養學生良好的行為習慣、高尚的道德情操、廣博的知識積澱、深厚的藝術涵養和卓越的創新能力。And more——美國WASC認證已在路上！學校教師80%以上擁有碩士、博士學位，50%畢業於世界知名院校，40%以上課程由外教執教。
學校部分師資
深圳龍華諾德安達雙語學校
深圳市龍華區諾德安達雙語學校將招收6歲至18歲學生，2019年9月將開放小學一年級至六年級，初中和高中將於2020年開放。諾德安達教育集團每年1月在倫敦面向全球舉辦OTOS年度教師招聘會，以此招聘優秀的國際教師。2017年平均每個職位有超過40位應聘者。新學校的外國籍教師來自集團內的66所學校以及OTOS招聘會。嚴格的師資選拔，既保證了高品質教育，更能讓孩子更好地學到知識，家長也更加放心。
學校中、外教師均擁有本科及以上學歷，半數以上擁有碩士學歷。中方教師持有國家教育部認可的教師資格證，外方教師持有英國國家「合格教師資格」證（QTS）。多位外籍教師均在諾德安達其它姐妹學校任教多年，由內部轉入。倫敦國王學院，國際教育管理碩士是一個由諾德安達教育集團全額出資，為期兩年的碩士課程。每年，諾德安達教育集團從旗下學校選拔100位最優秀的教師，向他們提供這樣的學習機會。
深圳南山國王學校
深圳南山國王學校的老師均經歷4輪面試，並且需要通過學校嚴格的安全招聘政策，包括前任僱主背景調查，從業受禁人員名單以及無犯罪記錄調查，以確保老師擁有合格的從教資質。深圳南山國王幼兒園外籍老師（全部來自英格蘭和愛爾蘭）100%為本科以上學歷，其中50%具有碩士學歷或正在攻讀碩士學位，他們在英國或其他國家擁有豐富的幼兒從教經驗。中方老師100%為本科以上學歷，其中50%擁有碩士學歷。全部中方老師都擁有國際學校從教經驗這些優秀的師資可以確保學校學生能夠在深圳本地享受到純正、專業的雙語教育。
深大留服橘郡美高
留服橘郡美高的師資穩定高、學術能力強，將為學生提供高品質、達到CCSS以及NGSS（相當於我國的全國統一教育標準和新一代科學教育標準）雙重國際標準的美式課程。師生比1:4確保最充分的師生互動式學習和交流。外籍師資由加州橘郡國際教育發展署（OCIED）選派，美國藍帶高中資深學科教師及知名大學的教授親自授課。中方師資三級師資選拔模式，精選國內知名學府資深教師，具有海外留學和任教經驗，具備OCIED中學教師認證資格。留學申請導師由美國綜合排名前50大學前任招生官或面試官悉心相伴，規劃指導學生本科學校申請。
富源英美學校
深圳富源英美學校已育有一支優秀的，有中外教學管理經驗的團隊，主課老師均有10年以上國際教學經驗，他們通過多年的教學經驗以及參加劍橋大學考試院組織的國內外培訓，已經成為學校各年級的教學骨幹和學生素質教育的中堅力量。「讓平凡的學生變優秀，使優秀的學生更傑出」始終是老師們的工作目標。
德朗睿思國際學校
學校堅持10-15人小班制教學，師生比為1:8，中美教師比1:1，對學生做到針對性的指導。學校老師畢業於哈佛大學、馬裡蘭大學、哥倫比亞大學、海牙大學、曼切斯特理工大學、謝菲爾大學……在各自的專業領域有著豐富的知識儲備，擁有十年以上豐富的教育經驗及廣博的全球視野。師資由美國總校培訓後直派，同步使用總校教材課程，美國古典精英教育的先進教育理念和課程融入到德朗睿思學校國際學校的辦學中來，為學生提供純正美式教育及豐富多彩的教育形式。
華美外國語學校
學校國際體系，由中、外雙校長負責，配備中外雙班主任，由具有豐富IB教學經驗的中外教師實施中外融合課程教學。雙語體系由國內學科帶頭人、骨幹教師及優秀外籍教師執教。多位高級教師引領；80%一線教師具有碩士以上學歷、海外教育背景；持有國際教師資格證的外教全部來自以英語為母語的國家。
訊得達國際書院
訊得達國際書院經八年的辦學歷史，積累了一批經驗豐富、學術紮實、熱愛教育、富有前瞻性的師資。教師畢業於哈佛大學、維吉尼亞大學、南加州大學、多倫多大學、麥克馬斯特大學、蘭卡斯特大學、巴斯大學、昆士蘭大學、香港大學、香港科技大學等世界知名院校，具有豐富的國際教育經驗，師生比比例約為1:4。
深圳博納學校
博納引領來自中國、美國、歐洲等地的優秀教師資團隊進行專業的美式教學。學校師資穩定中不斷進行升級，藝術、人文、數學等都是外教博士授課。博納學校目前外教比重65%，教師博士生學歷比重25%，研究生學歷比重超過70%。學校在考核老師時，會對老師的教學經驗嚴格考核，目前在校的老師平均教學經驗時長為7年，而流動性更是小於10%。
國際預科學院
深圳國際預科學校擁有穩定優質的國際師資團隊，中外教比約為1:1。教師過半數教師擁有碩士或博士學位，100%擁有超過三年的教學經驗，90%以上擁有超過五年的教學經驗，40%擁有超過八年的教學經驗，30%擁有超過十年的教學經驗。
學校部分教師圖集中方教師主要來自優質的國際學校，部分來自頂尖公立學校。外籍教師主要來自美國、英國、加拿大、澳大利亞等國。擁有少則五年，多則數十年的教學經驗。所有教師具備教師資格證，經過學校的嚴格甄選，在其學歷背景、工作經驗、教學水準等方面嚴格把控，並進行背景調查。
曼徹斯通城堡學校
深圳曼徹斯通城堡學校優秀的教學團隊，均具有高度學歷、教學資質及豐富任教經驗。其中85%的教師來自英國及海外其他國家。
薈同學校
薈同深圳校區全體教師合影
根據薈同官方公眾號公布的信息，教育和管理團隊成員來自包括耶魯、加州伯克利、紐約大學在內的Top高校，還有英國哈羅公學這樣的全球名校校長也加入其中；深圳校區已經錄用的教師當中，超過80%的教師擁有碩士或博士學位。70% 以上的教師擁有超過四年的教學經驗。中方教師主要來自一流的國際學校，部分來自頂尖公立學校。而外籍教師則主要來自美國和英國，且任教時間少則兩年，多則數十年。
薈同學校部分教師代表
愛文世界學校
從紐約、聖保羅、在線校區，到深圳，愛文始終以極高標準招募老師，也是最傑出的老師的目的地。愛文實行「一所學校、多個校區」制度，校區位於全球各領先城市，共享統一標準與共同願景，對於老師具有全球輪崗的強烈吸引力——這也是愛文為優秀老師提供的成長空間之一。在未來的愛文深圳校區幼教部，會有總共7位老師來自愛文紐約校區。在愛文深圳幼教部，60%的老師具有碩士以上學位。老師經驗豐富，平均教學資歷達8.8年
中籍老師 VS 外籍老師
很多家長為孩子選擇國際學校時，在師資這方面，非常重視學校外教的比例，認為外教多的學校，才是質量更好的學校，在這裡，小幫妹要提醒家長的是，外教的數量並不是鑑定一個學校師資優良的決定因素，原因如下：
01.學生的適應能力
並不是所有孩子都能完全適應外教的教學方式，畢竟絕大多數孩子一直處於體制內的教學思維方式，一下子進入國際學校，很難短時間內適應。
同時，不同的課程體系有不同的學習要求，例如A-Level課程，它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，是英國的全民課程體系，也是英國學生的大學入學考試課程，就像我國的高考一樣，簡單來說，這一課程對於考試分數有硬性要求，那麼這個時候，中式教育裡的一些方式也不失為一種選擇。
02.中籍老師感同身受
由於文化差異與教學思維的不同，部分外籍教師受制難以發揮全部實力，而大部分中籍老師和學生一樣也經歷過中式教育，能更加設身處地地為學生制定更合理的教學模式。
03.外教水平有待觀察
當然，大部分國際學校的外教老師一定都是經過層層篩選才開始教授學生的，但我們必須走出一個誤區，那就是，許多家長只要看到是外籍老師授課，就放了一半的心。其實，家長們真正要在意的，應該是這些外籍老師的英文發音與教學方法，國籍、膚色根本不是問題。
一所優秀的國際學校除了任課老師之外，還應該在生活起居、心理建設、課外活動、職業生涯等方面均配備齊全的師資，以保障孩子的學習生活和未來發展。為孩子選擇學校是極其慎重的一件事，家長們在擇校時尤其要注重考查學校的師資力量。這直接關係到孩子的學習生活和成長發展，更是實現孩子名校夢不可忽視的一環。
有任何擇校疑問歡迎家長們留言