最近四年級的女兒讀了兒童文學家曹文軒的《草房子》，下面是她寫的讀後感，我稍微做了輔導，與大家一起分享。
小學生作品欣賞
我閱讀，我快樂，《草房子》讀後感讀完一個章節，合上心愛的《草房子》，心中所想的不是樓房密集的喧鬧小鎮，而是那油麻地灑滿陽光的草房子，有那翱翔於屋頂的鴿群……心中很是滿足，但又不滿足，捨不得放下，好多次是合上又展開，放下又拿起。這部作品的作者是大家都知道的兒童文學家曹文軒，寫下了很多作品。這些書深受人們的喜愛，《草房子》就是其中之一，我也非常喜歡它。 這是一部講究品位並曾獲得過公認性獎項的少年長篇小說，作品中講述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的小學六年的學習和生活經歷。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年，六年間經歷的許多看似平常但又催人淚下，撼動人心的故事，讓少年桑桑獲得了刻骨銘心，終身難忘的人生啟蒙。
我和桑桑一樣有一個刻骨銘心、終身難忘的童年。他的童年裡有飛舞的白鴿、紙月的書包、爸爸的筆記本……這一切讓我感受到了每個人都會經歷的成長的美麗。我的童年裡有優美的古箏樂曲，配搭的樂高，漂亮的筆記本。桑桑的童年是難忘的，我的童年是幸福的。成長中有著愉快的童年。男孩桑桑是個成績優異、品德高尚的孩子。在他閒不下來、沒事做的時候，他就會去找自己的朋友玩。可是他非常頑皮，獨自跑到鎮上買了一隻鴿子。回到家後還與自己最好的朋友為剛來的鴿子朋友做了一個新家。桑桑在每次遇到不開心都會去找鴿子玩。我也和桑桑一樣，我的學習成績也很優異，但我調皮，我是個乖巧的小女孩。我在家裡養了一群蠶，現在的蠶都結繭子了，有的已經破繭而出，化為飛蝶。桑桑有不開心的時候，我基本上沒有，學習之餘我就去觀察蠶的生長過程。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，它讓我們想起浪漫、溫馨、天真無邪，是一切美好的所在，它美得溫馨、甜蜜，而且幸福。在童年的成長中，我們收穫了友情，體會了親情。我們要學會感恩一切愉快、甜蜜、溫暖的時光，尤其感恩偉大的祖國，讓我們擁有如此幸福的童年。
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輔導
在所有文體裡，可以說讀後感是最容易、也是最難寫的，為什麼這麼說呢？容易是因為，讀後感是在讀過的基礎上寫的，就是再不會寫文章的孩子隨便說幾句也能湊出一小段兒字數來；說它難寫則是因為很多孩子往往也僅限於隨口就說出來的那麼幾句，再讓他多寫幾句形成文章就叫苦連連了。
其實，寫讀後感只要引導孩子抓住三個關鍵字「讀」、「感」「情」，寫出滿分讀後感並不難：
1、小作者寫桑桑的童年是「讀」，我的童年是「感」，「讀」後有「感」，我的童年又和桑桑的童年形成對比，強調的是」情「，對主人公的喜愛之情。
2、文章主要是烘託情感，開頭對書的喜愛用拿起來放下，合上又打開等喜愛之情溢於言表，結尾有升華感情。
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