文 | 呵護寶寶日記(文章原創 ,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享)
很多家長苦惱自己的孩子學習時不認真,總想著玩,實際上並不是孩子愛偷懶,而是專注力不夠。專注力不但能提高孩子的學習能力,還可以幫助孩子集中注意力。
前幾天朋友和我聊天,說到孩子疫情在家學習的情況。
朋友一臉苦惱說:「我家孩子,一到學習時間,就開始整理東西,每次說讓孩子寫作業,坐在書桌面前發呆,一會動手指甲,一會開始玩學習工具,就是不認真學習。你說會不會是我家孩子故意和我作對,我讓她學習,她偏不學啊,小小年紀怎麼,總想著玩,還叛逆起來了。」
我笑著對朋友說:「別擔心,你家孩子這種情況非常正常,就是專注力不夠,做事情容易分心,不是你孩子叛逆,也不是不愛學習,就是學習方法沒有找對,最後影響了學習的效率和態度。」
所以專注力對於孩子來說非常重要,不僅體現在學習中還有生活的方方面面。
專注力也稱作注意力,就是孩子們學習能力、思考能力、邏輯推理能力以及記憶力等眾多能力的基礎。也是指在一件事情上的專注程度,並且這種專注程度是由孩子們內發形成的。
所以專注力越強的孩子,在學習過程中的其他能力也會增強。專注力會讓孩子們把注意力更集中,在面對問題時,會用更高強度去想解決辦法,最後影響孩子們的未來。
我們需要注意的是,專注力並不是與生俱來的,而是在後天受到不同教育而形成的,所以影響孩子專注力的因素有很多,我們一定要幫助孩子提高專注力。
1、雜亂環境
孩子們的生活經驗不夠,所以在面對一個新的環境時,需要花費大量的時間適應,很多時候父母給孩子營造出一個雜亂的環境,反而會讓孩子們的注意力難以集中,需要不停的去適應新的環境,新的物品,最後導致孩子的專注力過低。
2、父母幹涉
當孩子們想要專心致志的玩耍時,父母總是發出禁止的信號,最後讓孩子們不得不停止現在的事情。
這就是父母在幹擾孩子,孩子們每次要進入高度集中的狀態時,總是被父母打斷,最後導致孩子的注意力無法集中。
3、認知不足
孩子們在成長過程中,如果接觸到的內容和信息過少,就非常容易被外界吸引,才表現出來的專注力過低。
其實就是由於要不斷滿足自己的好奇心,才會導致孩子的注意力不足,簡單來說就是孩子們的認知過低所導致的。
影響孩子注意力的因素有很多,但我們不要著急,家長可以改變這些因素,讓孩子們提高自身的專注力,變得更加優秀。
1、創造良好環境
我們在教育孩子的過程中,尤其是在陪伴孩子寫作業時,要儘可能幫助孩子改變注意力不集中的問題,首先學會從改變外界,在孩子的書桌上,儘可能要整潔,一些與學習無關的物品不要出現在孩子的視野中,從根源上解決孩子分心的問題。
在孩子成長過程中,我們營造出來的環境,一定要有始有終,得讓孩子能夠接觸到完整的信息和內容。
2、減少幹擾
父母要學會給孩子留一些成長空間,有時候讓孩子自己去探索世界會比你們告知的內容更精彩。
當孩子接觸新鮮事物時,我們不要著急為孩子解答,更不要去打斷孩子,要讓孩子能夠有一個從認識到熟悉的過程。
減少對孩子的幹擾會幫助孩子接收到更多的信息,同時也能夠有效培養孩子的專注力。
3、學會向孩子提問
我們家長在和孩子講故事,或者傳達一些信息時,最後都會問孩子有沒有聽明白。
與其問孩子是否聽懂了,不如提問和故事內容有關的問題,只有高專注力的孩子才能夠正確回答出來。所以我們的提問一定要精確,關鍵有效。
兒童專注力不是一件小事,而是會影響到孩子的未來的重要環節,在教育孩子時,一定要給孩子營造適合孩子的環境,同時還要減少幹擾孩子,從而提高孩子的專注力。
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