不乖去幼兒園了,第5天入園,我從茫然到慢慢地開始適應自己的大片獨處時光,昨天整理髮布了,感興趣的可以點擊回看哦~~今天來說瑞吉歐!ready,正文開始!
瑞吉歐,是位於義大利北部地區的一個小城。20世紀60年代以來,瑞吉歐建立了一個公共的兒童保教體系,形成了一套自成體系的、創新的教育理念,這也是義大利繼蒙臺梭利後又一個影響世界的幼教體系。
瑞吉歐教育理念認為,兒童是有能力的學習者,兒童有一百種語言。瑞吉歐強調以兒童為中心,強調「做中學」,為兒童提供豐富的學習環境,鼓勵兒童去思考和解決問題,鼓勵兒童相互合作。
瑞吉歐幼兒園,沒有專門的藝術課、音樂課、科學課……而是把所有內容都有機地融合在一起。
瑞吉歐相信孩子有主動探索的願望和能力,因此幼兒園沒有固定的「教材」和預先設計好的「教育活動方案」,而是以兒童為中心,以孩子的興趣發展出課程主題。課程進行過程也完全由孩子來推動,教師只是預先想好課程可能的發展方向,但究竟往哪個方向發展還是要看孩子的興趣。
瑞吉歐的課程組織形式是項目活動,具體來說,孩子在教師的幫助和引導下,像科研人員一樣,圍繞感興趣的「課題」進行探討、研究,在這個過程中發現知識、建構知識。項目活動一般採取小組分工的方式,如3~5個小朋友一組,共同探索研究,鼓勵小組同伴之間的合作。
一個項目完成了,再做另一個項目。說起來很簡單,但實際操作卻很複雜,因為項目活動開展過程要求教師去引導孩子,去給孩子提供材料,去幫孩子驗證猜想,而不是簡單地充當一個答題者、灌輸者、糾錯者。
相信孩子有一百種語言,應該是瑞吉歐最出名的理論了。瑞吉歐認為,孩子有很多種不同的形式來表達自己對某個事物的理解和展現創造力,每一種表達都應該被重視。
具體來說,瑞吉歐鼓勵和提倡孩子運用自己的語言,自由地表達和交流,比如,口語、唱歌、畫畫、動作、手勢、姿態、表情、雕塑、遊戲、戲劇、拼貼畫、塗色、黏土等。
瑞吉歐很關注藝術,尤其是視覺性藝術,如繪畫、雕塑、戲劇等。幼兒園有專門的畫室和藝術活動區域,還有專業的教小孩子各種藝術的教師。尊重孩子的藝術創作,展示孩子的藝術作品,提供空間讓孩子盡情發揮藝術才能。通過藝術學習和創作,培養孩子的思維能力和想像力。
瑞吉歐認為,環境是孩子的另一位老師,孩子通過跟環境的互動也可以學到很多知識。因此,舒適與豐富的環境就特別重要。幼兒園會布置成孩子真正喜歡的樣子,一般都會分區,不同的區域準備不同的材料,開展不同的Project,鼓勵孩子創造。
瑞吉歐會充分利用環境,展示孩子的項目成果。為了更好地激發孩子的創造力,瑞吉歐的活動材料大都取材於原材料,讓孩子自行加工。另外,瑞吉歐幼兒園的餐具和水杯都是生活中真實的陶瓷或玻璃材質,而不是防止摔壞的塑料材質。
瑞吉歐尊重孩子,一切以孩子為中心,自由、開放,強調人與人之間的互動和合作,這是順應歷史潮流的優點!但是,要想真正實現瑞吉歐的教育理念,要求老師有非常高的素質。
如果老師能力不達標,那孩子可能在幼兒園就學不到社會所看重的一些基本技能。因此,我對國內的瑞吉歐幼兒園持謹慎態度~