頭韻是英語語音修辭手段之一，使得文字形式對稱，節奏和諧，讀起來朗朗上口。該修辭手法多用於詩歌、散文、格言、廣告、繞口令等形式中，蘊含了語言的形式美和音韻美，使得語言聲情交融、音義一體，具有很強的表現力和感染力。
頭韻（Alliteration）也叫head rhyme，指單詞的首字母發音相同，即在一組詞，一句話或一行詩中出現兩個或兩個以上的開頭音相同的單詞，因此而形成的獨特韻律。
今天的課程，Jennifer 老師就要和小朋友通過英倫雲小學的語文課來學習頭韻（Alliteration）這個內容。老師如何通過「廣告」的場景讓孩子理解這個抽象的語法知識？孩子又是怎麼跟隨課程推進掌握這個內容的呢？讓我們開始吧！
你經常看電視嗎？你發現電視中的廣告，有哪些特徵了嗎？
或者我們先來嘗試看一組短語。
你發現這些短語在朗讀的過程中有什麼「不一樣」的感受嗎？
老師帶領孩子朗讀這些短語並在朗讀的過程通過聲音起伏讓孩子有直觀的認識。原來這些短語都是以相同的字母開始，這種形式就叫做頭韻（Alliteration）。頭韻這種英文中的修辭技巧經常使用在廣告中，你發現了嗎？
老師讓孩子通過觀察和朗讀來發現這些真實例子中的「頭韻」使用。
將抽象的知識和客觀現實聯繫，孩子更容易應用到實際中去。
你知道為什麼這些廣告，或者文本會使用頭韻這種修辭手法呢？
頭韻的使用可增加語言的美感，讀起來朗朗上口，更容易讓讀者記憶。
再讓我們從現實生活的案例中找一找吧。
下面的冷飲廣告，你能自己發現其中頭韻的使用嗎？
讓我們來標記出來！
通過讀一讀、找一找、寫一寫的方式讓孩子從多個維度來認識這個知識，
不同的方式也更有利於孩子的辨識以及課程目標的實現。
課程的最後，當然是檢測學習效果的部分。
通過提示，你能自己寫出使用頭韻這種修辭手法的句子嗎？
不僅已經認識什麼是頭韻，也了解如何辨別，更能獨立完成短句子。（本文僅代表課程中部分內容）
頭韻即今天我們我們課程中學習的知識，英文中還有其他的押韻修辭手法。
Assonance叫諧元韻，也即詞語當中的元音音素相同。和Assonance類似的是Consonance是輔韻，即詞語中輔音因素重複，很多繞口令中都有，比如She sells seashells by the sea shore.
rhyme可以翻譯成尾韻，即元音和後面的輔音同，但元音前的輔音不同，這最接近中文中的押韻概念。如great和late，book和look等等。在詩歌中，這是最常見的韻。莎士比亞的十四行詩歌尾韻的結構是ababcdcdefefgg，也就是前十二行隔行押韻，最後兩行押韻。有興趣的朋友可以找他的十四行詩來讀，其中最著名的當然是Shall I Compare Thee to a Summer's Day.
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