相信有了孩子後的家長，對待家長會完全就是兩個態度。要麼就是特別喜歡去，要麼就是特別討厭去。往往無非是那兩個原因：我的孩子表現得很好，我去看看她最近的學習狀態，再跟老師交流請教一下；而不喜歡去的，一是面對不了孩子們的成績，二是也怕孩子在學校犯了什麼事，連帶著自己也要受批評。
而家長會上的經典講話就是成績優秀的孩子家長會去講臺上發言，說說自己孩子的經驗，以及作為家長是怎麼培養這麼優秀的孩子的。但往往大家豎起耳朵聽的時候，那些家長們老是會說：
我們也不知道孩子是怎麼學的，我們也不懂，什麼都靠他自己。我們能做的就是給他把夥食搞好，他主動要求要報什麼輔導班的話，我們二話不說提供經濟支持就行了，但他好像也沒有報什麼班，花什麼錢。至於其他的，主要是這個孩子從小就……
所以，這時候底下的家長總是很失望，合著好孩子都是天生的，我家這個就沒救了是嗎？我這天天氣得不行，看來也是沒辦法了。畢竟遺傳到我家的就不是個好孩子啊！
於是，很多家長會說，我這最後的掙扎是不是都沒有用了？我給孩子報各種各樣的補習班，他不樂意，我的錢花得也心痛，這是何苦呢？
但事實是這樣的嗎？家長們又該如何理性應對這種事情呢？
孩子能學進去嗎？
有時候會發現，且不說孩子聰明不聰明的問題。態度就是首要的問題，小學生還看不太出來，父母要讓他來上補習班就來上，雖然不樂意也不敢說啥。不認真也好，懶洋洋也好，總之在這邊學點東西，孩子也還能跟朋友一起熱熱鬧鬧的，總比在家一直玩電子設備好。
而到了初中就不一樣了，有的孩子這時候叛逆意識就很強。他在學校都不好好學，你就不要指望他到了補習班能夠安心坐著了。甚至有的孩子還跟家長玩花樣，有時候甚至直接逃課。
所以這樣的孩子您讓他去補習班又有什麼用呢？花錢買心安？不過，如果說是怕孩子在外瞎混，還不如花錢買個太平的話，那也能理解家長的良苦用心。
孩子的意願
很多家長會發現，現實卻是很殘忍。有的孩子就是一點就通，有的孩子就是能自律學習。可是偏偏我家的就差口氣，我家的就在中遊晃。可能是他不夠努力，可能他就是比別人理解能力差一點。但是他沒有放棄學習，那麼家長就肯定不會放棄他。
這是非常自然而然的事情，無論結果如何，無論通過補課之後，孩子是原地踏步還是成績進步，對於家長而言都是非常無怨無悔的事情。
基本上很少是因為補習班不對，多的是孩子自己的原因。
但是家長們都是甘願的。
因為，孩子們可以不是最優秀，可以不是最不讓人操心的孩子。但是只要他們努力，父母願意報班，願意給予一切，這大概就是父母之愛吧！