先說結論，對於咱們中國來說，隨著經濟的發展，而中國的社會競爭壓力那麼大，相關部門無論出臺什麼政策，都不能降低你讓你的孩子比別人家的孩子強的衝動。那麼補課班是不可能減少的，只可能越來越多，經濟負擔只可能越來越大。
越演越烈的補習班
很多家長對於補課班怨聲載道，主要有兩個方面，第一是家庭負擔沉重，第二是影響孩子的身心健康。相關部門出臺了各種政策試圖阻止補課班。其實，從韓國和日本的經驗看，國家無論出臺什麼政策，補課班都不會消失。
不信的話，大家可以回憶一下，現在的政策比以前嚴格的多，但是十年以前的補課班和現在比是多了還是少了。現在補課的學生是多了還是少了，現在補課的課時是多了還是少了？並且隨著相關的政策嚴格，其結果是補課班的費用會更多，學生會更累。
補習班和政策無關
很多家長說老師上課不好好教，補課班的老師教得好，要是老師好好教，孩子的成績不錯，就不會讓孩子去參加補習班。其實這個是看法並不對，因為這種看法是表面現象。你讓孩子去補習班學習，本質上和孩子的學習的效果是什麼樣的沒有什麼關係。因為你孩子的成績高低和參加不參加補習班沒有必然的聯繫。
舉一個具體例子，要是你的孩子的同學的成績是二十分，你的孩子成績是八十分，你可能不會讓你的孩子去補課。但是你的孩子同樣還是八十分，但是別人都是一百分，你會毫不猶豫地讓孩子去補課。這才是補課的真正目的，也就是不是為了取得什麼成績，而是要一定做到比別的孩子強。因為你只有比別的學生的成績好，你的孩子才可能讀比別人更好的學校，將來在升學和求職過程中有更好的條件。
所以要是老師好好在學校教書，你的孩子成績就算好，但是沒有比別的孩子優秀，你還是會毫不猶豫地讓孩子去參加補習班，通過補習班的方式讓孩子別人強。你的孩子其實不是和學習的水準做鬥爭，你的孩子是和其他的孩子競爭。你不想因為自己的孩子被中國的考試制度篩選下來，想讓孩子成為戰勝別的孩子的強者，這個才是補習班的本質。
有 一個形象的比喻，我把中國的孩子的學習比喻為冷戰的時候的具備競賽。為什麼比喻為冷戰時期美蘇爭霸的軍備競賽呢？因為當時美蘇兩國無論達到什麼武力值，哪怕雙方的武力值都已經可以輕鬆的毀滅整個世界，但是雙方沒有任何停下來的打算。雙方還在全方位地進行競爭，而競爭的核心不是武力值的大小，而是我一定要比你強。大家在都可以毀滅地球的基礎上絲毫沒有停下來，而是全方位的競爭，從水下的潛艇一直競爭到天上的太空梭，並不是我的武力弱，而是我一定要比你強。
競爭是補課班的根源
其實上補課班的原因和別的沒有任何關係，是源於社會的競爭壓力比較大。而歐美的社會競爭壓力不像中國那麼大。拿日本和韓國舉例的原因，是因為我們國家和日韓的國情很象，都是一個競爭壓力很大的社會，這個社會為了怕孩子在將來的職場競爭中被淘汰所以拼命地讓孩子去讀書。東亞三國中日韓的補課班一個比一個厲害，學生的學習壓力和家庭負擔一個比一個重。
很多人說中國的孩子的學業壓力大，學習比較刻苦。這句話看和哪個國家比吧，和歐美比肯定是壓力比較大。但是其實在東亞三國來說，韓國肯定是學業壓力最大的國家，日本和中國差不多，日本稍微比中國更嚴重一些。補課班的火爆的本質源於社會競爭壓力的大小，而不是你孩子的學習成績的高低。
咱們中國人經常抱怨輔導班的經濟負擔比較大，孩子天天忙於學習，但是這些和韓國比，真的不算什麼。我就舉一個例子就好了，中國人的學霸考上大學以後會用了多少筆芯。但是韓國的學生會曬膠布。大家可能會很好奇膠布是幹什麼用的。一些韓國學生因為長期用筆，手已經握不住筆了。他們天才的發明了用膠布把筆綁在手上，這樣就可以不用握著筆了。而考上大學以後，他們會告訴你，我用了多少的膠布。這種慘烈的程度，在中國，至少我是從來沒有聽說過。
離譜的韓國和日本
為什麼我說相關的部門出臺的政策沒啥用處？因為韓國和日本已經完全地出臺了相應的法規，也就是公立學校不可以多上課。並且所有的補課不可以有公立學校的老師參與。但是絲毫沒有降低學生的壓力。
因為所有的公立學校的優秀老師會立刻辭職，去私立的輔導機構。私立的輔導機構的老師普遍是公立學校的收入的很多倍。然後就是公辦教育的教學水平直線下降。只要是家裡有一點可能的家庭，都需要把大把的錢投入到私立的輔導機構中。
在私立的輔導機構裡面，大家可以理解為一個加強版的考試輔導機構，大量的學生通過專門的應試教育訓練和學習方法訓練可以取得非常好的成績。
當然了，這個收費肯定是不便宜的。應試教育的訓練和學習方法的訓練經過特殊培訓的和沒有經過特殊培訓的，差異非常大。
韓國有一個世界紀錄，就是學生用於補習班的人均費用全世界第一。在韓國最著名的大峙洞地區有一個「補習班一條街」。 僅僅這一條街每年就有20萬億韓元的收入（1200億元人民幣）。可能大家對這個數字沒有概念，最近的財富新貴螞蟻金服一年收入就是1200億人民幣。也就是咱們中國的螞蟻金服的一年的利潤大致和韓國的「補習班一條街」相當。
其實有一種說法，國家出臺嚴厲的政策，取締所有的補習班。其實那也沒有什麼用處，因為你能取締所有的補習班，你能取締網絡課堂嗎？你能取締網絡課堂，你能取締網上那種私密的課堂嗎？只要是你有一顆讓自己的孩子比別人的孩子強的心，補課班必然會昌盛。
希望中國若干年以後，壓力不那麼大，大家可以活得輕鬆一些。
尤其是很多家庭的家庭教育不足的時候，還需要大量的輔導班來補齊家庭教育的短板，很多孩子並不知道怎麼來平復自己的情緒，怎麼應對自己的情感，而父母在很多時候只關心孩子的吃喝和孩子的學習情況，覺得一個小孩子有什麼情感問題。
其實在巨大壓力的社會，怎麼才能夠讓自己的心理保持健康，是需要有專門的情感教育的，現在很多地方已經有學生因為情感問題不會處理而發生的慘劇。
作者：抽菸不喝酒飲茶不讀書