來源：今日惠州網
少年強則國強，少年進步則國進步。
日前，獲省文明辦推薦，惠州市東江高級中學、惠東縣平山第一小學參與第二屆全國文明校園評選，惠東縣平山第二中學參與第五屆全國未成年人思想道德建設工作先進單位評選，成為全市未成年人思想道德建設工作的一個最新註腳。
未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人，是擔當民族復興大任的時代新人，關注未成年人成長，就是關注祖國和民族的未來。我們要加強和改進未成年人思想道德建設的各項工作，幫助未成年人培養好思想、好品行、好習慣，扣好人生第一粒扣子。近年來，惠州堅持把未成年人思想道德建設作為精神文明建設的重中之重，圍繞立德樹人根本任務，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，著重從構建育人機制、營造育人環境、健全育人體系等方面入手，營造未成年人健康成長的良好環境，並取得良好成效。連續多年，惠州未成年人思想道德建設工作測評成績位居全省前列，並榮獲全國未成年人思想道德建設先進城市稱號。
加強和改進未成年人思想道德建設，就要緊緊抓住社會主義核心價值觀這條主線。當今時代，各種思想相互激蕩、各種文化相互交融、各種觀念相互碰撞，給未成年人思想道德建設帶來了衝擊與挑戰。未成年人階段是可塑性最強的時期，抓好了未成年人思想道德教育，也就抓住了未來、管住了長遠。只有緊緊圍繞立德樹人根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿於未成年人思想道德建設工作的全過程、各環節，才能體現時代精神，反映時代特點，培養和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良好道德修養的合格建設者和接班人。
加強和改進未成年人思想道德建設，就要把握未成年人成長規律。未成年人是社會肌體中最新鮮的血液、最具活力的細胞。他們對世界充滿好奇，對生活充滿熱情，但判斷力、鑑別力不強；他們敏感而率真，重感情，重自我，但自制能力相對較弱，且容易產生逆反心理。因此，必須堅持尊重人、關心人、幫助人，遵循未成年人的成長規律和身心特點，在思想道德建設中堅持多引導，少堵塞；多鼓勵，少埋怨，從細微處入手，逐漸滲透，潤物無聲。一方面，內容上要避免生澀複雜，結合未成年人接受能力和理解能力，適當進行簡單化、靈活化、生動化處理，讓思想道德建設充滿故事性，增強吸引力。另一方面，形式上投其所好，採用一些未成年人群體喜聞樂見、易於接受的形式，讓未成年人在寓教於樂中潛移默化地受到教育和啟發。
加強和改進未成年人思想道德建設，就要凝聚起強大的教育合力。十年樹木百年樹人。未成年人思想道德建設，是一個代代相傳的永恆課題，也是一項複雜的系統工程，需要家庭、學校、社會的共同努力。要按照學校為龍頭、家庭為基礎、社會為平臺的工作思路，健全完善未成年人思想道德建設領導體制和工作機制，解決影響未成年人身心發展的實際問題，努力營造未成年人健康成長的良好環境，凝聚起全社會育人、全方位育人的強大工作合力。要充分運用好校內和校外德育陣地，通過校園心理諮詢室、圖書館、科技館、青少年活動中心等載體，開展思想道德教育。同時，要突出淨化社會環境，堅持不懈地淨化社會文化環境，強化文化市場監管，強化校園周邊整治，為未成年人健康成長保駕護航。
促進未成年人健康成長，責任重大，使命光榮。讓我們積極行動起來，持續用力，久久為功，把新形勢下未成年人思想道德建設不斷推向深入，為建設國內一流城市注入源源不斷的新血液新力量。