眼淚說流就流的孩子，真是脆弱的玻璃心嗎？原來我們都誤會孩子了

小麗是位95後寶媽，年輕氣躁的她最害怕的就是孩子流眼淚，孩子那眼淚說流就流的情況，給年輕小麗的身上也增添了許多心煩氣躁，在孩子說哭就哭的情況下，小麗經常說的一句話就是：&34;。

後邊還不忘夾帶著許多大道理，比如&34; ，也不知道那些大道理孩子到底是聽懂了沒有，從孩子的角度來看，在孩子還未對社會形成基礎概念的時候，跟他們談現實、談優勝劣汰的生存環境，結果無疑是對牛彈琴的迷茫加不解。

對於那些眼淚說流就流的孩子，很多人覺得這是孩子玻璃心太重，實際上孩子脆弱背後更多的是對孩子的誤解和偏見。那麼，孩子眼淚說流就流的背後有哪些原因是家長不知道的呢？

1、 家長愛哭的情景化影響

孩子的情緒、性格包括人生觀，這些大多數都是受家庭和教育環境影響，當然愛哭的孩子也不例外。就拿看電視來舉例，當我們看到比較煽情、或者某些傷感的悲歡離合片段時，我們的眼淚是不是會不受控制的流出來了？而那些往往看電視流眼淚的人，會做一些小動作掩飾自己抹眼淚的尷尬，這個時候實際上就是受環境影響激發的情緒變化。

有些年輕媽媽的心理承受太差，遇到挫折困難的時候喜歡流淚大哭一場，這些看似正常的情緒發洩，會給孩子留下&34;的錯誤情緒判斷，這樣的情緒化影響實際上就跟我們追劇時，碰到某情節不自覺地流眼淚是一樣的，長時間接觸負面又悲傷的情景，心情自然會變得沮喪眼淚說流就流出來了。

2、 家長不理解的單方面指責

孩子愛哭除了不受控制的情緒化影響之外，還有來自於家長不理解的單方面指責，對於孩子來說他們不怕做錯事，最怕的就是看到爸爸媽媽失望的眼神，那種喋喋不休的指責連申辯的機會都沒有，只會讓孩子產生一種&34;的負面情緒。

曾經，女兒也同樣犯錯、眼淚也同樣說流就流，在三言兩語的批評下，孩子的哭聲更兇、眼淚流的也更快，在冷靜下來問孩子為何動不動就哭的時候，她弱弱地說了句&34;。

在孩子停不下來的忍不住哭泣裡，實際上更多的是他們不被理解的委屈，促使孩子的眼淚停不下來，這個時候想要疏解孩子的情緒，有智慧的溝通引導就顯得很重要了。

那麼，遇到孩子眼淚說流就流的情況，我們應該怎樣正確去開導孩子呢？

1、 告訴孩子：&34;

當孩子眼淚說流就流且不可控制的時候，我們要堅定地告訴孩子：&34;，讓孩子知道爸爸媽媽不是不理解自己，也不是嫌煩不願意傾聽，而是一直哭彼此無法溝通，當孩子理解之後自然會用止哭的方法，去表達自己渴望被理解的需求，這個時候也基本上建立了較好的溝通氣氛。

2、 引導孩子正確釋放委屈、和不滿

當我們建立起較好的溝通氣氛時，不建議馬上去了解孩子愛哭背後的原因，因為此時的孩子內心比較敏感，父母接二連三地追問只會讓孩子更難打開心結，如果我們引導孩子正確釋放委屈和不滿，我們可以拿著鏡子或打開手機自拍功能，告訴孩子：

&34;。簡約又俏皮的語氣，實際上已經讓孩子委屈的情緒減半，而孩子帶著冷靜情緒和父母溝通的時候，他們所言的緣由才是不能再真實的真相了。

3、 善於捕捉孩子的情緒、伺機鼓勵

有了精神上的安全感和情緒宣洩之後，父母還要善於捕捉孩子的情緒針對性解決問題，因為每個孩子愛哭背後的原因都不同，而父母能走的只能是站在孩子的角度去量身考慮，比如比較難打開心結的抑鬱孩子，這個時候家長就需要有一個較為粗線條的分享。

何為粗線條的分享？所謂的粗線條的分享，是指父母根據孩子的情緒伺機鼓勵，還是拿抑鬱的孩子來說，遇到這樣情緒封鎖型的孩子，我們要善於找到孩子優點，再以傾聽者的身份去鼓勵孩子開口。

比如，清晨第一縷陽光帶醒了一家人，這個時候我們不要著急開口說話，而是像發現新陸地的表情一樣對孩子說：&34;，當我們細微到生活發現孩子的優點時，你會發現孩子的眼眸跟著明亮很多。

接著我們再引導孩子早餐吃什麼，吃完早餐之後想要幹什麼，或者先吃早餐還是水果……凡是能夠勾起孩子開口欲望的都可以用上，反問式疑問句不僅僅是引導孩子開口，還是父母尊重孩子的暖心日常舉止，這些行為改變都會從細節上改變孩子的膽小、愛哭，因為孩子此時已經和家長建立起了良性的溝通氣氛。