摘要：2012年無錫小升初已經結束了，下個階段無錫奧數網小編：藍精靈格格巫就帶領大家來整理一下複習資料，來做全方位的複習吧。
無錫奧數網10月15日訊：2012年無錫小升初已經結束了，小升初六年級同學馬上就要面臨著小升初考試階段了，下面一起來打好基礎，每個單元做個充分的複習吧。
蘇教版六年級上冊數學:分數除法練習題及答案
【知識視窗】：1、分數四則運算的意義與整數四則運算的意義基本相同。
2、分數四則混合運算的運算順序與整數、小數四則混合運算的順序相同。
3、整數運算定律和運算性質在分數運算中同樣適用，運用運算定律可以使計算簡便。
〖典例精析：〗
例1、÷﹙×－×﹚
【分析】除數是兩個部分積的差，可以通過逆用乘法分配律簡算，但注意在逆用乘法分配律時，需要加中括號。
【解答】÷﹙×－×﹚
=÷[×(－)]
=÷
=
例2、（+）÷（÷）
【分析】觀察數據的特徵，發現被除數和除數的分母是一致的，且被除數化成假分數後也是相同的，所以可以用拆分法簡算。
【解答】（+）÷（÷）
=（+）÷（÷）
=65×（+）÷[5×（+）]
=65×（+）÷5÷（+）
=13
例3、+++++
【分析】直接通分也能完成，但如果再按照這樣的規律繼續添寫家書呢？儘量尋找期中隱藏的規律，觀察下面的圖，能夠幫助思考：++=1-（即陰影=正方形-空白），繼續加下去，試著畫畫看。
【解答】+++++
=1-
=
例4+++…+
【分析】先估計一下和大約是多少，再從少量的算式開始試一試。
比如：+=+===1-
++=++==1-
照這樣試幾個，你有什麼發現？再舉些例子驗證你的發現。
最好聯想我們學過的知識直接推理計算。
=1-=-=-。。。
【解答】原式=1-+-+-+。。。-=
〖當堂訓練：〗
1、（+）÷（÷）
2、4.6×+8.4÷-×5
3、+++++++
4、+++…+
分數除法應用題
——量率對應
【知識視窗】1、解答分數應用題，首先確定單位「1」確定後，一個具體量中與一個具體分數（分率）相對應，這種對應關係叫做「量率對應」這是解答分數應用題的關鍵。
2、求一個數的幾分之幾是多少時，運用的關係式為：單位「1」的量×分率=對應數量。
3、已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數時，運用的關係式為：對應數量÷對應分率=單位「1」的量。
〖典例精析：〗：
例1：加工一批零件，4小時共加工了這批零件的，照這樣的速度，餘下的零件還需要幾小時才能加工完？
【分析】：
思路一：先求出每小時的工作效率，再用餘下的工作總量÷工作效率=餘下需要的時間。
思路二：先求出每小時的工作效率，再用求出總的時間，最後求出餘下需要的時間。
思路三：根據「4小時加工了這批零件的」，用的時間也是總時間的，可以先求出總時間，再減去已加工的時間，得出餘下需要的時間。
【解答】：
方法一：÷4=×=
（1-）÷=×30=26（小時）
方法二：÷4=×=
1÷-4=30-4=26
方法三：4÷-4=4×-4=26
答：餘下的零件還要26小時才能加工完。
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