浙江高校全面推進課程思政

2020-12-24 騰訊網

中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 蔣亦豐)為落實立德樹人根本任務,日前,浙江省教育廳發布高校課程思政建設實施方案,提出在所有高校、所有學科專業全面推進課程思政建設,五年內培育一批示範校、示範課程。

方案明確要把專業課作為課程思政建設的重點,分類推進各學科專業的課程思政建設。進一步梳理各學科專業的價值引領元素,深度挖掘各類課程的育人元素,使專業課教師在課程思政建設工作中找到角色,幹出特色。

高校要將課程思政作為課程設置、教學大綱核准和教案評價的重要內容。重點建設或聯合建設一批公共基礎高水平課程,建設好一批具有浙江特色、校本品牌的系列核心通識高水平課程或課程群。加大一流本科課程和職業教育精品在線開放課程省級認定及國家級推薦評審標準的「課程思政」權重。對已認定的省級課程開展年度質量抽檢工作,將課程思政建設納入抽檢工作的重要內容,建立課程質量預警及退出機制。

在課堂教學上,鼓勵採用案例式、互動式、探究式教學,大力推進智慧教室建設,構建線上線下相結合的教學模式。還可以通過組織開展「浙江人文大講堂」等系列講座,有效利用各類紅色基因場館、基地,開展「青年紅色築夢之旅」「百萬師生大實踐」,強化第二課堂育人實效。

同時,支持高校將課程思政納入教師崗前培訓、在崗培訓和教學能力提升等工作。在青年教師教學基本功大賽、課堂教學創新大賽及教師教學技能大賽等活動中強化課程思政導向。

作者:蔣亦豐

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