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上海打造課程思政2.0升級版
2020年上海高校課程思政教育教學改革工作推進會今天舉行。上海新出臺《關於深入推進上海高校課程思政建設的實施意見》，全面修訂人才培養方案，在國內首次推出課程思政教學指南，上海課程思政改革2.0升級版再出發。
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出臺實施意見，修訂培養方案，開發教學指南，上海推「課程思政」2.0升級版
上海17日出臺《關於深入推進上海高校課程思政建設的實施意見》，全面修訂高校人才培養方案，並在國內首次推出課程思政教學指南，形成「課程思政」改革2.0升級版。解放日報·上觀新聞記者了解到，在教育部指導下，上海在2005年起開展「學科德育」試點基礎上，率先提出「課程思政」理念，十餘年來初步建成「以思想政治理論課為核心、綜合素養課程為支撐、專業教育課程為輻射」的高校課程思政育人體系。今年，課程思政改革已由上海區域試點探索上升為國家整體戰略部署。
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全面修訂人才培養方案，推出課程思政教學指南，上海打造課程思政2.0升級版
青年報·青春上海記者 劉昕璐 上海新出臺《關於深入推進上海高校課程思政建設的實施意見》，全面修訂人才培養方案，在國內首次推出課程思政教學指南，上海課程思政改革2.0升級版再出發。站在新的發展階段，上海此次出臺《關於深入推進上海高校課程思政建設的實施意見》，從制度規範層面，進一步鞏固確立上海在課程思政建設中的先發優勢，重點解決教師不主動做、不知道怎麼做、不能長期堅持做的問題，著力將課程思政改革能夠內化到學校的治理體系和治理結構中，讓改革成果落地生根，逐步固化為現代大學制度內在組成部分。
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——江蘇推進高校課程思政建設情況匯報
近年來，江蘇全面推進高校課程思政建設，深入推動高校有效發揮各類課程與思政課協同育人作用，切實提高人才培養質量，取得初步成效。 二、出臺省級政策文件，落實落細實施要求 2019年4月，印發《關於加快培養一流人才建設一流本科教育的實施意見》，明確提出要「強化課程思政和專業思政」，要求高校在專業教育中做到「思想引領、知識傳授、能力提升」相融合。
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上海推課程思政2.0升級版:開發教學指南,列入重要考核
上海課程思政改革2.0升級版再出發。9月17日，上海高校課程思政教育教學改革工作推進會召開。上海新出臺《關於深入推進上海高校課程思政建設的實施意見》，全面修訂人才培養方案，在國內首次推出課程思政教學指南。
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上海高校課程思政高級研修班在上海交大開班
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆五中全會精神，貫徹落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》和上海市《關於深入推進上海高校課程思政建設的實施意見》文件要求，進一步聚焦課程思政教育教學改革中的關鍵環節和實踐問題，深入推進高校課程思政教育教學改革，培養一批課程思政管理核心骨幹和業務指導專家。
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打好課程思政建設組合拳
近年來，江蘇全面推進高校課程思政建設，深入推動高校有效發揮各類課程與思政課協同育人作用，切實提高人才培養質量，取得初步成效。 一、不斷提高政治站位，聚焦根本形成共識。
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所有高校全面推進課程思政建設
近日，教育部印發《高等學校課程思政建設指導綱要》(以下簡稱《綱要》)。《綱要》提出，課程思政建設要在全國所有高校、所有學科專業全面推進。「全面推進課程思政建設，就是要寓價值觀引導於知識傳授和能力培養之中，幫助學生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀。」教育部高等教育司負責人表示。
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上海市課程思政領航高校處長沙龍(第二期)在上海交通大學舉辦
為貫徹落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》和上海市《關於深入推進上海高校課程思政建設的實施意見》，不斷深化高校課程思政改革創新，加強上海市課程思政整體改革領航高校之間的交流，強化聯動領航高校的教學和研究力量，在上海市學生德育發展中心的指導下， 「上海市課程思政領航高校處長沙龍（第二期）」於11月27日在上海交通大學舉辦，
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福建省堅持「四個抓好、四主合一」 全面推進高校課程思政建設
加強對課程思政建設的組織領導和整體設計，10位省委領導定期深入聯繫高校調研課程思政工作，推動高校建立黨委統一領導、黨政齊抓共管的課程思政建設工作機制。系統部署課程思政工作，出臺《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新行動方案》《全面振興本科教育實施意見》，實施高校課程思政體系和教育教學創新計劃，將課程思政建設成效納入學校辦學績效考評內容，推動高校形成「一校一特色」的課程思政工作模式。
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...省教育廳廳長葛道凱:多措並舉 全面推進打好課程思政建設組合拳
多措並舉 全面推進打好課程思政建設組合拳——江蘇推進高校課程思政建設情況匯報近年來，江蘇全面推進高校課程思政建設，深入推動高校有效發揮各類課程與思政課協同育人作用二、出臺省級政策文件，落實落細實施要求2019年4月，印發《關於加快培養一流人才建設一流本科教育的實施意見》，明確提出要「強化課程思政和專業思政」，要求高校在專業教育中做到「思想引領、知識傳授、能力提升」相融合。
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上海交通大學李梁教授應邀來我校做課程思政專題報告
為深入落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》和河南省教育廳《關於推進本科高校課程思政建設的指導意見》，全面落實立德樹人根本任務，把思想政治教育貫穿人才培養體系，切實推進我校課程思政教育教學工作，9月16日下午，教務處、
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教育部印發綱要 所有高校全面推進課程思政建設
近日，教育部印發《高等學校課程思政建設指導綱要》（以下簡稱《綱要》）。《綱要》提出，課程思政建設要在全國所有高校、所有學科專業全面推進。「全面推進課程思政建設，就是要寓價值觀引導於知識傳授和能力培養之中，幫助學生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀。」教育部高等教育司負責人表示。
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千方百計推進「課程思政」建設
2016年12月，習近平總書記出席全國高校思想政治工作會議並發表重要講話，深刻回答了事關高等教育事業發展和高校思想政治工作的一系列重大問題。 今年5月份，教育部正式頒布《高等學校課程思政建設指導綱要》，為高校全面推進「課程思政」建設提供了指導性框架。
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上海交通大學:推進思政教育新作為,展現「鑄魂育人」新氣象【圖】
校領導班子深入教學、科研一線開展調研，先後召開57場調研座談會，個別訪談578人，收集到的意見建議覆蓋了學校各個方面，凝練形成了20個著力破解的瓶頸問題，對標師生最關切的問題，以精準務實的舉措抓好整改落實。其中，圍繞加強思政理論課和「課程思政」建設，上海交大堅持黨委統一領導、各部門齊抓共管、緊密配合的領導體制和工作機制，點線面結合，形成了全校一盤棋、全員參與的「大思政」格局。
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浙江大學多措並舉推進課程思政建設
浙江大學認真學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神，深入落實《高等學校課程思政建設指導綱要》要求，聚焦立德樹人根本任務，把思想政治教育貫穿人才培養體系，全面推進課程思政建設往深裡學往實裡幹往高處走，努力培養擔當民族復興大任的時代新人。 抓謀劃、強統籌，著力構建「長效化」機制。
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「德融課堂」推進課程思政建設
學校出臺了《「德融課堂」實施方案》，成立了「德融課堂」工作領導小組，由分管組織、教學、人事及學生的學校領導任組長，宣傳部、教務處、人事處牽頭，各教學單位教學院長為成員，由教務處負責具體實施。此外，還制定了《關於落實立德樹人要求開展「德融課堂」工作的意見》《「德融課堂」實施方案》等指導性文件，築牢頂層設計。
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實施方案出爐!我省高校課程思政建設有了這些要求和任務～
為深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述和全國、全省教育大會精神，落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》，全面推進高校課程思政建設，強化課程育人功能，提升課程育人實效
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教育部關於印發《高等學校課程思政建設
教育部2020年5月28日高等學校課程思政建設指導綱要 為深入貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神，貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》，把思想政治教育貫穿人才培養體系，全面推進高校課程思政建設，發揮好每門課程的育人作用，提高高校人才培養質量，特制定本綱要
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打造網絡思政微課堂 推進思政數位化課程建設
高校思政教學數位化建設對高校教師提出更高要求，高校開展思政微課堂教學需要不斷提升思政教師的數位化專業能力，而這也是需要一定的時間。當前高校在思政微課堂建設上仍然存在著舊的教學觀念和硬體不足的問題。一方面，網絡思政微課堂在部分高校僅推進了一段時間，並未建立長效機制。這主要是部分高校認為打造思政微課堂的投入較高，但並未從長遠角度考慮問題。