又發生一場悲劇！
11月12日晚，南京市第十三中學學生李某，晚上10點下課回家寫作業時，遭到母親說教辱罵，情緒激動的情況下，李某用菜刀將母親殺害。
事後李某換衣服去同學家住了一晚，第二天上學告訴了自己的班主任，並投案自首。
有消息稱李某其實學習很好，但尚未得到證實，
目前，案件正在進一步調查中。
這麼殘忍的事件，看到新聞的人都驚得渾身發抖，那個孩子居然處理得如此平靜。
這一次網友又怒了！
那個母親大概做夢也想不到，僅僅因為一次口角，兒子竟狠起來奪走了自己的命。
現在的孩子都怎麼了，不是殺人就是自殺，類似駭人的事件，其實才發生過不久——
5月23日，15歲女孩瑤瑤（化名），以給母親按摩為由，用事先準備好的繩子勒住母親的脖子，致其窒息死亡。
殺害自己母親之後，她把自己反鎖在家裡，靜靜地與母親待了兩天一夜，
事發後女孩告訴警察，她的殺人動機是「沒考好，擔心被埋怨」。
9月17日，14歲的男孩在課間和同學玩撲克牌，被叫家長。母親氣呼呼地趕來，大聲斥責孩子，當眾給了男孩兩耳光。
母親離開後，男孩獨自在走廊站了2分鐘，然後爬上欄杆，從樓上跳下身亡。
殺人和自殺，哪個不是悲劇中的悲劇，都是用最殘忍的方式和親人還有這個世界決別。
世界上最大的悲劇莫過於此——
作為母親，給了孩子全部的愛，為了孩子費盡心力，卻把自己變成了孩子最大的仇敵。
媽媽給的「愛」，釀成了悲劇
深究起來，三起事件，起因一模一樣：孩子怨恨媽媽的管教。
我們經常說那句話：「我只不過是在管教我的孩子，有錯嗎？」
管教孩子沒錯，但管教不當真的會死人。
電影《媽媽的搖控器》裡，紀培偉跟媽媽說：「你到底還要我再死幾次。」
原來，媽媽意外得到了一個可以扭轉時間的遙控器，可以讓時間倒回到前一天。
上課沒聽懂，重複十次總會了；不修正一個錯誤，人生就卡在同一天；就連早戀，媽媽都殘忍地將這段感情「一鍵還原」。
被操控之下，小偉絕望地想自殺，但媽媽會按下遙控器回到前一天——他連死的權利都沒有。
這個影片最扎心的，是媽媽說的這幾句話：
你現在恨我沒關係，將來你一定會感謝我的。你一定會好好讀書，考上好大學，不讓媽媽失望。媽媽是為你好，你怎麼都不會想呢？
在媽媽這裡，捧出的是一顆真心，到了孩子那裡，卻變成一把匕首。
微博上一位教育博主發了一句話：
弒母與自殺本質上是一致的，那就是對父母剝奪自我的一種反抗，是對父母管教和控制的不滿。
15歲的瑤瑤殺死母親後，給母親寫了一封信，裡面有幾句，讓我們看到了一個孩子對母親起殺心的真相：
我愛您，您是我生命中最愛的人。不管別人信不信，也不管您是否還相信，但這都是事實。15年來，您把您大部分的時間、精力、金錢都給了我……您所做的這些，並未讓我快樂……我必須無比的聽話，無比的優秀……如果非要對您的價值排個序，排在前兩位的一定是：成功、爭強好勝，而不是您自己，也不是我。
（新京報對此次事件的採訪）
瑤瑤升入高中後，無法做到媽媽要求的尖子生，但媽媽仍然不停地要求、指責、抱怨，最後瑤瑤絕望了，當恐懼到無法呼吸時，她用一根繩子結束了這一切。
瑤瑤對媽媽說：
我用的繩子是物質的，你用的繩子是精神的。你被窒息的是心跳，我被窒息的是心而已。
無論李某還是瑤瑤，殺害母親之後，都異常的平靜，網友罵他們禽獸不如、蛇蠍心腸，事實上，他們殺害了母親，何嘗不也殺了自己。
很多時候，媽媽以為只要我們愛孩子就好，其實有了愛，更要知道怎麼去愛？
如果李某的母親知道自己會被兒子殺死，
如果跳樓男孩的母親知道自己的兩個耳光會把孩子打上絕路，
如果瑤瑤的母親知道自己會被女兒勒死，
她們奉行的對孩子的教育方式，
會不會有改變？
孩子身上的壓力，真的會把他們逼瘋
這起事件發生後，一位高中生媽媽在微博留言：
我家孩子與李同學同齡，昨天讀到這個新聞很心疼。應該是共情使然吧。
南京剛剛結束中考，對家有高三學生的家庭而言，的確是很有壓力的一周。
升學路上，每個高三家庭都面臨著同樣的壓力，但不同的是每個家庭對待壓力的不同處理方式。
心疼這母子倆，他們用最慘烈的方式把各自放到了各自的對立面，而不是母子齊心攜力站在問題的對立面。
在寫這篇稿子的時候，一位朋友去給上高中的孩子開了家長會，老師特意給家長講了一件事：
一天上課，老師發現班裡的一位女生不見了。
這個女生沒有請假，沒有生病，家長沒說孩子有什麼異常。
老師找遍了整棟教學樓，最後發現這個女生在鋼琴室，她呆呆地坐在那兒，面如死灰。
老師問：「你有什麼事，可以跟老師說。」
女生沒有回應。問了幾次，老師告訴女生，如果無故曠課3次，學校會處分你的。
女生冷靜地從嘴裡吐出幾個字：「處分就處分吧。」
老師絞盡了腦汁，想知道這個孩子怎麼了？最後當他問道：「你是不是學習壓力大？」
女孩哇地一聲哭了出來。
很多父母不理解，現在孩子的物質這麼好，什麼事也不用他們操心，就要求他們學習好點，他們就又跳樓、又自殺，太脆弱了。
事實上，現在孩子所承受的精神上的壓力，是我們大人無法想像的。
清華大學學生心理發展指導中心副主任劉丹老師在木棉說《開學季》直播中說：
我們去超市買牙膏，有幾百種牙膏可以選擇，和只有一種牙膏可以選，所面臨的壓力是不同的。
父母小時候只有一種牙膏可以選，而現在的孩子被信息完全淹沒的壓力，是從小物質不充裕的人所不能體會的，而且真的可能致死。
父母給孩子提供了太多的物質條件、學習條件，給了他們太多的愛，所以當他們做不好時，
首先感到的是：對不起家長！
但他們想要對得起家長又有多麼難，
孩子現在的學業壓力是空前的，身邊的孩子都是王者中的王者，怎麼取勝？
這只是顯性的，隱性的是整天跟高焦慮人群在一起，老師、家長人人對他有要求，孩子就像一根皮筋，被拉了又拉。
一個被極度拉薄的生命，當然會很脆弱。
而最可悲的是，這些壓力是透明的，孩子心裡有，家長看不見！
而且很多孩子的壓力，沒有一個可以發洩的出口。
教育不能「刻舟求劍」
在今天，父母用傳統方式教育孩子的時候，會收到跟過去完全不同的效果：
以前打了罵了孩子，孩子哭了鬧了，第二天還好好的，今天再用老方式管教孩子，
孩子很可能會做出極端的行為。
時代變了，孩子變了，我們的教育還在刻舟求劍。
以前的整個社會環境是競爭性小的、寬鬆的、寧靜平和的，現在逼仄的都市，無孔不入的信息，造成人無法擁有平和安定的情緒與精神狀態。
父母最應該做的，反而是舒緩他們的心靈和情緒。
兒童教育專家尹建莉說：
教育中，有太多蝴蝶效應，本來小事一樁，家長完全可以用輕鬆愉快的態度來解決，甚至不需要解決，問題也會自行消失。
但家長用嚴厲的方式來對待孩子，不但無助於問題本身的解決，甚至會毀滅孩子一生。
而所謂的「嚴厲教育」，不過是道德的遮羞布，只為父母對孩子的控制和各種懲罰求個心安理得！
對我們的孩子好一點吧，還記得那個暖心的心理實驗嗎？
某檔節目讓父母和孩子給對方打分。
結果出人意料。
父母給孩子打分時，先是帶著嫌棄，歷數孩子身上的種種缺點。
最後的分數在5－8分之間。
而孩子呢？他們清一色地張開雙手，一臉興奮地給媽媽打出：10分！
隨著孩子一點點長大，上了小學，上了中學，他在你心裡的分數是不是越來越低了？
你對孩子的打分越低，就是對孩子的缺點沒有足夠的耐心，甚至「改造」孩子的意願越強。
但父母以愛之名的付出和改造，卻是孩子最難走的路。
孩子不是家長的私有財產，不要把自己過多的期望壓在孩子身上，一個孩子是個複雜的生命體，他有內在的需求和力量。
家長的責任就是愛孩子，給孩子讓出空間，讓孩子有邊界即可！而不是把孩子打造成自己想像的模樣！
你現在給孩子打多少分？不妨大氣一點，給孩子打個高分。
現在的孩子生活在網際網路時代、全球開放的時代，他們接觸的信息遠比父母廣闊，他們的思維真的走到了父母的前面。
父母如果還用老掉牙的打罵、羞辱、語言暴力等傳統教育方法教育孩子，只能製造悲劇，
卻永遠教不會孩子進步！
做孩子的朋友不好嗎？當孩子遇到問題跟他們肩並肩地一起面對不香嗎？
要當孩子的太陽，而不是他生命中的暴風雪！
所謂父母兒女一場，不就是相互陪伴，得體退出，一起經歷生活的風雨，還能緊緊擁抱在一起嗎？
最後點亮在看，給孩子得體的愛，為孩子為自己加油！
*作者：教育編輯部蜜蜂。來源：教育致力於為0～15歲兒童打造前沿、權威的家庭親子教育平臺，通過解讀國內外先進教育理念、跟進教育部政策，為家長提供有指導價值和意義的內容。本文由教育編輯部原創，轉載請聯繫微信號（ID：judushu)授權。
*註：本文部分圖片來自於網絡。