深化產教融合 實現供需接軌

2020-09-14 益陽日報

□ 洪捷

9月7日，益陽高新區工委書記汪軍率隊到益陽職業技術學院，與益陽職院黨委書記謝梅成、院長蔡建宇就破解園區企業用工難問題、推進益陽職院高新區校區建設深入交流座談（詳見9月8日《益陽日報》3版《推動校企合作 破解用工難題》）。地方政府與高校負責人開展座談，意在推動校企深度合作，優化人才培養模式，化解人才供需矛盾，讓職業教育真正成為地方發展的助推器。

隨著經濟社會的轉型發展，企業對高素質技術技能人才的需求更為迫切，也給職業教育高質量發展帶來新的挑戰。在此情況下，益陽高新區與益陽職院政、校雙向發力，通過產教融合、校企合作，將學校開進園區，創新教學模式，實現技能人才的高水平培養、高質量就業，既能幫助學生提前落實就業單位，也能有效破解企業用工難題，助推地方經濟發展。此舉既是對習近平總書記「職業教育要牢牢把握服務發展、促進就業的辦學方向，要堅持產教融合、校企合作」重要指示精神的貫徹落實，也是適應時代發展的有效探索。

職業教育的生命力體現在培養社會需要的高素質職業人才，實現人才就業和企業高質量發展雙提升。這就需要職業教育真正與市場需求結合、與社會發展接軌，進一步深化產教融合、讓產教共生共榮，把提高培養質量放在重中之重，讓職業教育的發展真正成為穩就業、促轉型的壓艙石。

深化產教融合，對於職業院校來說，要有適應時代發展的新思維、新舉措。立足益陽市情，就是要建設與益陽的產業體系相匹配、與社會充分就業相適應、教育鏈與產業鏈相互促進的現代職業教育體系。要建立並實施「1+X」證書制度，瞄準人才緊缺領域，按照專業設置與產業需求對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接的要求，建設一批引領改革、支撐發展的骨幹專業群。

推進校企深度、深層次合作，還需要政府、企業的支持，要構建政、企、校溝通聯繫協同工作機制，在地方政府的戰略規劃、重大項目安排、經費投入、企業辦學等方面形成政策合力。鼓勵社會各界特別是行業企業參與辦學，推廣工學結合的人才培養模式，校企共同制定實施人才培養方案，創新課程和教材建設，形成校企「雙元」育人機制，打造「雙師型」教師隊伍，形成多元化辦學格局。

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