【來源：中華網】
近日,河北東方學院對外宣布該校近20名財務管理本科專業學生將赴大連安永全球商務服務有限公司開展為期三個月的實習工作,其中兩名同學更因面試表現優秀被直接錄用。
據悉,安永全球商務服務(大連)有限公司是安永的全球成員之一,是安永在華投資的第一家全球共享服務中心,主要為安永亞太區十九個國家和地區提供財務、人力資源、IT及其他服務。該公司向來以嚴格的制度化管理模式著稱,面試條件非常嚴格,一次性吸納該校多名學生,而且是該校的首批本科畢業生,消息一經證實,在當地及教育系統引發強烈反響。
校企合作、產教融合是教育發展的大勢所趨,是一種以市場和社會需求為導向的運行機制,是高校和企業雙方共同參與人才培養的過程。河北東方學院是河北省的一所普通高校,2016年升格為本科院校。該校自升本以來一直在校企合作方面進行探索和實踐,在教育教學改革、創新人才培養方案和應用型人才培養模式改革方面都進行了大膽的嘗試,初步形成了一條符合自身發展特色的道路。
由點及面全面布局校企合作網絡
校企合作的初期基本上處於一種單一式、鬆散型的起步階段。企業與校方的合作基本在於聯繫、洽談和籤約。學生們也只是停留在對企業進行一些認知和生產情況的體驗、了解層面。
隨著河北東方學院辦學理念的推進,專業實習轉入實質性階段,校企合作的發展步伐大大加快。截止2017年9月,該校已建立近百家就業實習基地,完成由鬆散型逐步發展到緊密型的校企合作網絡的轉變,真正實現了校企資源共享,文化互補,管理互通的深度合作關係。到目前為止,該校所有本科專業都建立了本專業的就業實習基地,重點專業和緊俏專業更有多個就業實習基地。這得益於學院充分發揮各方力量和社會資源優勢,全面開展校企合作。
由淺及深滲透落實校企合作模式
河北東方學院在不斷開拓校企合作網絡的同時,也在不斷精進、落實校企合作模式。通過多年的探索和實踐,學院完成了在校企合作模式的五大轉變:由單個企業向企業群拓展轉變;由培訓實習向頂崗實習、安置就業轉變;由短期合作向長期合作轉變;由學校「一頭熱」向企業自願、主動、共贏發展轉變;從單純實習、實訓、就業向產學研全面戰略合作轉變。
由理論到實踐 「四位一體」
無論是不同層面、不同層次、不同模式的合作,河北東方學院始終圍繞「教學——實訓——就業——科研」這條「四位一體」的主線進行。學院在為地區經濟發展,提供各種服務的過程中,將經濟發展概況和需求的第一手資料作為教學實例,以校企合作的方式共建校內實訓基地,模擬仿真企業生產現場環境,開展實踐訓練與技術培訓。通過實戰與理論的有機結合,學生們的技術能力、就業能力大大提高,有些學生畢業即就業,縮短了學生從「學校人」到「企業人」之間的距離,使學生更好更快的適應社會,滿足企業的需要。
截至目前,該校機類專業已經和廊坊華機電工程設備有限公司成立了華元機電學院,並在機電一體化專業基礎上成立了「華元機電定向班」,雙方共同進行課程開發與科研項目研發,企業通過提供獎學金和助學金等方式滲透企業文化,鼓勵學生參與公司科研項目,當前部分項目已經進入商業開發階段。
交通運輸類專業與長春大象汽車科技有限公司聯合成立了研發工作室。公司選派優秀工程師到校任教,擔任專業課講師,結合自身工作經歷進行項目化教學,並選派優秀學生進入公司實習。經過幾年的實踐,已培養出一批汽車設計行業及智能製造行業人才,學生發展空間十分巨大。
醫學院狠抓教育質量,注重培養學生全方面發展,提出「理論與實踐並重」、「教師與醫生互聘」等教學改革措施,分期分批安排教師到教學醫院進行醫教結合、課題攻關,促進教師向「雙師型」轉變。培養的醫學類畢業生深受京津各地醫院的好評,已經和多所醫院建立了長期穩定的合作關係,多名畢業生在系統內舉辦的業務比賽中獲獎。
文物藝術學院踐行現代學徒制培養模式,將企業生產線引入學校,從最初企業為學校提供實訓場地,到校企雙方作為辦學主體協同育人,「生產企業」成為學生的「學習工廠」,走出了一條由淺層校企合作到產教深度融合的新路子。目前,產出的產品已經正式投放市場,深受社會認可,正成為學校培育工匠、打造高素質新型產業人才的重要途徑。
由「教育」到「美育」,重塑育人機制
卓越的技能水平固然重要,但良好的精神內涵才是一個人的立身之本。該校畢業生獲得用人單位好評的另一個重要因素是該校把中國傳統文化教育滲入到了人才培養的各個環節。在塑造大學生健全人格與優良人品上下功夫,堅持以美育人、以文化人,提高大學生的人文素養。結合大學生教育教學和發展實際,探索通過與名家、大師、傳承人共建工作室等形式,建立教學、研究、傳承、交流等功能於一體的文化研究平臺,實現文化研究、技藝傳承、教學改革、現實體驗、文化解讀的多方面收益。
通過平臺和機制建設,教育和引導大學生在人文精神的指引下,涵養道德品格、人文精神、美學情趣、勞動意識、健康觀念,逐步形成一系列獨具特色、充滿智慧的處世方法、教化思想、美學體系、生活理念、風俗習慣、生活方式與情感樣式,並以此為紐帶,實現中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展。
充分利用好校企合作、產教融合、企業文化進校園等機制與抓手,探索組建「中華優秀傳統文化創新班」「中華優秀傳統文化創新服務社團」,在社會與學校、產和教「一體化」育人機制中落實中華優秀傳統文化人才培養的協同性,更好地推動人才培養質量的落地性與效益性。
河北東方學院的辦學成績也獲得了上級單位和社會的廣泛認可。先後獲得廊坊市科技局和省科技廳認定的 「眾創空間」,獲得省教育廳授予的「河北省大學生創新創業示範園」;並於2019年獲評「河北省級版權示範單位」。未來,河北東方學院將繼續深化產教融合校企合作,提高人才培養,健全德技並修,為企業、社會的持續、創新、快速發展賦能蓄力!