入行4年後,我為什麼選擇讀MBA?

2020-12-17 MBA中國網

【MBA中國網訊】在諮詢行業工作了4年後，朱暉在2016年選擇用另一種方式提升自己—讀MBA。

「這當然不是必讀不可，你也可以選擇繼續留在公司通過積累經驗來提升自己，但在當時的階段，我需要兩年比較集中的時間去沉澱，思考一下如果回到諮詢公司我能夠帶來什麼更多的價值。」於是朱暉選擇去就讀MBA項目。

對於從事諮詢行業的人來說，讀MBA算是自我提升的一種典型路徑。不少諮詢顧問都會在加入諮詢公司2到4年後，選擇去讀MBA。不過正因為行業氛圍如此，很容易導致讀MBA變成一種獲得晉升的手段，而忽略了自己對課程的需求。

不過，本就已經拿到商業管理相關碩士學位的朱暉對於自己讀MBA的訴求卻十分明確，對於他而言，MBA課程中那些理論和技能方面的內容並不是最重要的。「更重要的是在我所處的領域中積累想法、拓展人脈。」朱暉認為，MBA能集中式地把一群志同道合的人聚集在一起，這可能是平時工作中很難實現的。

在整個學習過程中，朱暉放下自己原本作為乙方的思維立場，主動接觸各行各業的同學，他們有的來自專業領域，有的自己創業，又或是在家族企業工作，甚至還有政府背景的人。「這是個很好的機會，能夠跳出自己原來的圈子去接觸不同的人，然後帶著其他行業好的做法和想法，重新運用在我的諮詢服務上。」

事實上，讀MBA之前，朱暉就一直在思考如何把符合理想化商業邏輯的解決方案與實際實施相結合，而通過與不同背景的同學交流之後，朱暉改變了自己的想法。「在現實商業環境裡，並不是每一個項目都能按照原有的商業邏輯去套用。」於是回來再做項目時，朱暉就會考慮得更多一點，既要讓方案符合邏輯，同時還要考慮如何在客戶所處的現實環境中將方案落地。

作為項目經理，領導力對於朱暉而言也尤為重要，他不僅要思考如何保證團隊的高效，同時也要確保每個人有舒服的工作狀態—要做到後者並不容易。奧緯諮詢的項目團隊成員通常來自全球各地的辦公室，項目經理需要顧及不同國家的人有不同的思維方式和行為習慣，這是朱暉在項目經理這個角色上一直遇到的挑戰。

不過在攻讀MBA期間，因為有機會組織各種活動和項目，朱暉的領導力也有所提升。他所在的班級共有70個同學，來自於三四十個國家，這讓他有更多的機會去了解不同文化背景的公司人做事的習慣，「在這樣一個多元化的環境裡，如何在短時間內快速地組建起一個團隊，這是對領導力的考驗。」

結束了MBA的學習，重新回到奧緯諮詢的朱暉對自己的職業發展有了更深層的考慮，「如果一直處在一個工作環境中，你會更多地聚焦在現在手頭的這些工作，我覺得MBA是個很好的機會，能夠讓你跳出現在這個工作，看到一個更大的藍圖。」目前諮詢工作依然是朱暉的興趣所在，但未來他期望可以在這個基礎上做一些轉變，在自己感興趣的領域做更長遠的規劃。

Q：在高強度的工作下，平常生活中會怎麼去釋放壓力?

Z：我是一個非常狂熱的體育迷，所以會打籃球、打桌球，會看很多的賽事，這是我釋放壓力的方式。

Q：對想進諮詢公司的新人有何建議?

Z：首先，也是最重要的，要有很強的好奇心，好奇心會支撐你去做這份事業，支撐你做諮詢。我們要接觸不同的行業、不同的客戶、不同的人，如果你沒有好奇心，其實是沒有動力去搞清楚這個行業到底是什麼樣子的。

第二個是責任心，因為客戶的需求是多元的，你怎麼樣能夠在保證負責任的基礎上，在客戶面前建立專業的形象。

第三個就是靈活性，包括性格、工作的方式。

最後一個是抗壓性，你要脫下所謂的名校頭銜，不管你之前有多優秀，來到這裡之後就是做一樣的事情，你要能承受來自內部和外部的各種負面評價，這是難以避免的。

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