11月7日，約旦努爾王后來到中國江蘇省常熟市，作為世界聯合學院主席，出席了世界聯合學院（中國·常熟）的首個開學典禮並致辭。
1962年正值全球冷戰，世界聯合學院（UWC）創始人Kurt Hahn博士希望打破各國間僵化的格局，通過種族融合的學校教育，增進國際間理解和包容，並創立世界聯合學院，有意選拔來自不同種族、宗教、國家和社會經濟背景的學生。
世界聯合學院是目前世界上唯一面向全球提供國際文憑大學預科學歷的教育機構。目前，世界聯合學院的學生選拔基於150個國家的理事會的擇優錄取，全球校友人數超過55000名。其畢業生中，90%進入世界名列前茅的大學就讀，很多學生還獲得哈佛等名校的獎學金。
世界聯合學院（中國·常熟）是世界聯合學院全球大家庭中的第十五個成員，提供兩年的國際文憑大學預科課程（IBDP）和一年的IBDP預備課程。學校現有129名學生，來自54個國家地區，其中約37%來自中國內地。
在致辭中，努爾王后表示，現在全球青年都必須面對未來的不確定性帶來的挑戰，「這一代人將來不僅要解決環境問題，例如怎樣獲得食物、水以及其他賴以生存的資源，管理好迅速增長的人口；也要勇敢地面對偏見和不公正。」
當天，穿著藍色長袍的努爾王后接受澎湃新聞（www.thepaper.cn）專訪時，談到了對孩子教育的觀點以及對地區衝突等問題的看法。
「面對眾多全球性問題，我們會更清楚地認識到這個世界的未來領袖需要互相了解、理解、激勵，為世界帶來積極的改變。世界聯合學院的學生在科學、生態環境、政治調停等領域發揮著自己的作用，比如，他們努力幫助人們擺脫貧困和顛沛流離——近年來難民的的數量在逐年上升，這是一個值得重視的問題。」 努爾王后說，「雖然青年人面對的問題和解決辦法不停地改變，但是核心的價值觀念是相同的。在面對挑戰的過程中，年輕人會更加成熟與強大。」
約旦努爾王后（左）【對話約旦努爾王后】「世界聯合學院將不同地區的年輕人團結在一起」澎湃新聞：是什麼讓你想要成為世界聯合學院主席？
努爾王后：我在1996年左右萌生了這個念頭。我在美國長大，確切地說，我也受到其他地區文化的影響——主要是紐約北部和阿拉伯世界的文化。在長大的過程中，我對家族的根有清醒的意識。因此，從很小的時候，我就開始了解我居住的社區之外的世界。結婚之前，我曾先後在阿拉伯地區、澳大利亞和中國香港工作。從那時起，我開始真正意識到文化交流的價值。面對文化差異，我們不應害怕，不同的文化是一種寶貴的財富，我們應該彼此理解並互相學習。
近40年來，我所居住的地區附近爭端頻繁。我意識到文化交流的重要性——看書不足以了解彼此，文化交流需要傾聽他人的聲音，並將文化底蘊和經歷展示給其他人。遺憾的是，似乎很少有阿拉伯世界以外的人，能真正理解阿拉伯地區發生了什麼。溝通極其重要。
所以，當我被世界聯合學院的一些成員邀請接替英國查爾斯王子擔任榮譽主席，我感到非常榮幸。UWC將年輕人團結在一起，就像我曾試圖在約旦的一所學校嘗試的一樣。
在世界聯合學院，我看到年輕人努力克服原有的根深蒂固的政治思想和其他方面的差異帶來的阻礙。例如，那些來自衝突地區的學生，譬如巴爾幹半島的年輕人，他們願意擔負比他們父母和前輩更多的責任。在聯合學院精神的感召下，我相信年輕人會成為通往世界和平的橋梁。事實上，我們看到這裡的每個年輕人盡己所能克服偏見和誤解，這種努力給我們這個世界帶來莫大的幫助。
「我女兒正在念博士，研究中國日本文化」澎湃新聞：聽說你的女兒在大西洋世界聯合學院（註：位於英國威爾斯，是世界聯合學院所建的第一所學校）念書。在教育自己孩子的過程中，最重要的是哪一點？
努爾王后：當她決定要去世界聯合學院時我根本不知道。我的女兒很獨立，從小就是一個世界公民，她認為聯合學院很適合自己，於是做出了這個選擇。
教育方面，有一點對我很重要，我也一直跟我的孩子們強調，那就是一定要有自信，敢於質疑，同時從他人身上獲得智慧。
另外，我覺得開放包容的態度是非常重要的，像聯合學院這樣的學校為學生提供了這麼多豐富多彩的機會：跨文化理解，學術挑戰，以及多樣的學生群體……這種教育理念也應是任何教育過程中不可或缺的。
澎湃新聞：她有沒有和你交流在世界聯合學院的生活？
努爾王后：當然了，我從她那裡知道了很多關於世界聯合學院的事。她現在還和很多她當時的同學保持著很好的關係。
在上學期間，她發現自己對中國文化、亞洲文化的濃厚興趣。現在她在讀博士，繼續研究中國、日本這些亞洲地區的文化，並將阿拉伯、伊斯蘭的社會、歷史、文化與之進行對比，我覺得非常有趣。
世界各地的聯合學院擁有相同的使命和價值觀。顯然每個人都是獨一無二的，但有一點是相同的：在一個可謂是地球村的社區裡共同生活，每一所分校的學生都擁有一種對周遭事物欣賞、感恩的情懷。這些學生會將這種情懷和使命感、責任感付諸於有意義的行動。他們完全有可能成為一種促進他們所在社區以至於全世界發展的強大力量。
澎湃新聞：在女兒身上，你看到世界聯合學院帶來了怎樣的改變？
努爾王后：在來到世界聯合學院之前的幾年，她其實過得並不太好——13歲時她的父親去世了，那時候我的幾個孩子都很小。其實她是在聯合學院慢慢從陰影裡走出來，找到了自我。我覺得正是聯合學院為她的未來以及學業打下了堅實的基礎。
這也是為什麼所有從世界聯合學院中獲益的人，都希望共同奮鬥，以讓更多像他們一樣的年輕人擁有同樣的機會，並讓他們的家庭、社會受益。我們也能看見世界聯合學院是怎樣一股強大的力量，讓我們的世界一點一點變得更好。世界聯合學院教育的核心是追求和平，是為更好的世界、更平等的世界而共同努力。
「有政治爭端兩端的年輕人在這裡學會互相尊重」澎湃新聞：當前，世界範圍內由於宗教、政治等原因的地區衝突與爭端仍時有發生。你如何看待教育在其中的作用？
努爾王后：我們都知道，傳統的阿拉伯地區有著非常嚴重的分歧。世界上很多其他國家和地區，譬如巴基斯坦和印度、巴爾幹半島，都存在宗教或政治的糾紛。
激動人心的是，世界聯合學院把處於政治爭端兩端的年輕人帶到一起。入校時，學生看待問題的視角不可避免地受到他們的國家和社會背景所帶來的影響。這樣的故事有很多，UWC的年輕人會針對政治和歷史闡明自己的立場，而後進行熱火朝天的辯論。經過智慧的交鋒之後，互相理解，達成共識。學生們的背景各異，但這種差異不會成為他們交流合作的障礙。事實上，他們在聯合學院學會了如何用互相尊重的態度來討論一些非常情緒化的問題，並且這個習慣使他們受用終生。他們經常在嘗試共同解決問題之後，成為最好的朋友，而這些他們通過合作方式解決的矛盾，是他們在剛入校時一度以為不可調和的。
澎湃新聞：你認為現在約旦的教育系統所面臨的最大問題是什麼？
努爾王后：約旦的教學方法大多是傳統的聽、說、讀、寫以及記憶。我們在努力建立一個更加有效的教育方法，來鼓勵學生辯證思考並多與同學或老師交流。聯合學院的教育體系是我們最需要的，這對學校的教師和學生都有益處。我們已經有一所和世界聯合學院很相似的學校，將來自世界各個角落的學生聚集到一起，這對於約旦和中東地區人民來講都將會是寶貴的。
（姜天煜、張冬茗、孫露航、陳宇翔、馬驊對本文亦有貢獻）(本文來自澎湃新聞，更多原創資訊請下載「澎湃新聞」APP)