文/彩玉媽媽
想必很多同學在上學的年紀裡，特別害怕的老師就是班主任了。因為他的嚴苛管教，很多非常頑皮的同學都對他又敬又怕。
特別是初中階段的學生，由於剛剛進去青春期，性格頑劣不服管教，但是班主任布置的家庭作業是不敢不完成的。實際上懼怕班主任的不僅僅是學習不好的同學，特別是在課堂上特別害怕被點名回答問題，尤其是不會的問題。
每當這種情況下，全班的注意力都在自己身上，如果回答不上來還是覺得很丟人的，就連學習好的同學也是比較害怕的。
但其實每個老師在點名提問的時候都是有針對性的，比如上課走神的同學；或者想要了解同學是否真的理解；再就是對某位同學的期望。
今天我們一起來聊一聊：如果班主任在這3個時候點名讓你回答問題，不要害怕，說明老師是認可你的。
第一個：在知識點講解完的時候，想讓同學做個總結
很多老師都會在一個知識點講解完或者是一堂課的最後，點名讓學生進行一次知識點的總結。其目的一方面是為了考察學生們的理解程度，以了解知識點是不是需要再重新講解；另一方面是講課太累了，偷個懶讓學生們做個總結。
然後在學生們總結之後，老師會查缺補漏的做個補充，一般這個時候都會選擇信得過的學生做總結，以免造成知識誤導。雖然在這種提問的時候，學生都是緊張、害怕的，但其實這也是老師對學生的一種認可。
第二個：在提問了好幾個人之後，都回答不上來時
平時班主任在講新的知識點或者解答考試卷子時，會選擇自己認為能夠回答出這個問題的學生來進行回答，同時也是檢驗學生知識點的掌握。
但是有些時候可能一連叫起來好多個同學，都不能正確的解答出問題，這時候老師就會有些生氣了，那麼他就會點一個成績優異的學生來回答，這是一種期待和認可，因為老師覺得這個同學是一定可以正確解答的。
第三個：在學校的公開課演講上
不管是初中還是高中，在本學期進行到一半的時候，學校都會組織一次老師之間的學習交流，那麼公開課就是其中的一種方式，甚至有的時候教導主任也會來旁聽。
那麼一般在這樣的公開課上，班主任都不會隨意提問的，當然也不會提問不認真聽講的同學。選擇回答問題的學生都是平時表現很好的，在提問的時候認為是能夠回答出問題的同學。
所以，如果在公開課上，你背班主任點名，不要害怕，只要保持平時上課時一樣的心態，認真回答問題就可以了，老師之所以會在這個時候點名提問你，說明對你是非常認可的，如果回答得漂亮，還能給旁聽的老師留下很好的印象。
寄語：
雖然被老師點名後回答不上來問題，是一種很丟人的事情，但是只要你認真聽講，回答問題的時候不要慌亂，把自己理解的說出來就可以，老師看到你的認真之後都會「手下留情」。
今日話題：你在上學的時候也是害怕老師點名提問嗎？被點名的時候有沒有出現什麼有意思的事情？歡迎評論區留言討論。