剛參加工作的新老師，能被安排當班主任，是學校對你工作能力的肯定，同時也是給新教師的工作壓力，你自己說的4點其中前三點是從普通科任老師角度來說的，第4點才是班主任需要注意的事情。當好一個班主任不容易，李木子老師我從教二十五年，有二十三年的班主任經歷，還不敢說自己是老班主任，但身邊有不少頗有經驗的老班主任，結合我和他們的經驗來談以下幾點：
01班主任工作的重要性
班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，他是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。它與任課教師區別在於任課教師只負責本學科教學，而班主任除此之外全權負責管理一個班級！
有一句話說，班主任是官位最小的主任，但承擔的責任比校長小不了多少。作為新老師，剛參加工作，沒有教學與班級管理經驗，學校能將班主任重擔交給你，是對你能力的肯定和信任，請不要著急，任何一個有經驗的「班主任」也都有一個新手期，只要你能虛心學習，不斷探索，你會很快勝任班主任工作。
02認真了解每一個學生，力爭在兩天之內叫出所有孩子的名字。
無論新老班主任，了解學生是班主任工作的第一步，當你從接手班主任工作的那一刻起，你就要多方面去了解學生，特別是開始兩天，如果你能在兩天之內準確叫出每個孩子的名字，在學生心中會給你加分不少。
從分班名冊了解班上學生的成績。現在各學校大多數都是平行分班，分好班後，你就可以拿到班級名冊，除了小學一年級沒有成績，其他年級都有學生以往的成績，你要認真分析班級學生的成績，從各學科三率（及格率、優分率、平均分）再到高分層、低分層、偏科生等全面了解學生學習基礎，做到心中有底。多渠道了解學生平時表現。可以嘗試了解帶過這個班的老師，了解一下這個班級的班風、學風，找到班級中存在的問題，有針對性的設計解決問題的辦法。
03上好第一節課
班主任的第一節課很重要，能給學生留下深刻印象，而良好的印象可以讓孩子們更好的配合你的工作。最好設計一節精彩的班會課，準備好一個自我介紹，展現出自己的優點、特長，最好有一手漂亮的「絕活」，讓學生崇拜你，同時再來點正能量的激勵，調動學生的興趣和活力，激發班集體的凝聚力。
04處理好各種關係
班主任是班級的核心，要與學生、科任老師、學生家長、其他同事打交道，班主任要處理好各方面的關係，工作起來才會順手。
1. 師生關係把握好「度」
師生關係是最重要的。許多剛參加工作的老師容易「和學生打成一片」，時間一久，班級管理中就沒了威信。所以與學生相處，要把握好尺度，既不能一味的高壓態勢，學生容易產生反感情緒，又不能走得太近，走得太近，學生會感覺你好打商量，沒威信。最好的尺度就是學生因為喜歡你從而喜歡你的課，但同時又有點害怕你。
2. 班主任與科任老師的關係
科任老師是班級管理的重要輔助力量，現在有不少科任老師特別是年齡偏大的老師會把班級管理的工作全部扔給班主任，只負責上他自己的課，甚至是他自己課上發生的事情也要交給班主任來處理，班主任工作起來就會很累。可是如果你能與他們友好相處，比如周末偶爾小聚一下，平時多開開玩笑，多謙虛請教，當他們覺得你是一個值得交往的朋友時，他們會主動參與班級管理，甚至會給你支一些妙招。
3. 班主任與家長的關係
每一個孩子背後都是一個家庭的牽掛，班主任與家長關係處理非常重要，特別你是一名新手班主任，大多數家長是很不放心的，在家長眼裡，你還是個孩子，把自己的小孩交給一個大孩子來教，心裡不踏實是正常的。李木子老師我剛參加工作當班主任的時候，班上的家長甚至要求轉班，可是通過一個月的工作後，他們都認可我這個班主任了。
這其中學生有很大一部分功勞，當學生喜歡你了，信任你了，他們回到家裡會和家長交流，特別是給學生留下深刻印象的事情，那孩子一定是會給家長說的。你在教學中所展現出的才華，幽默風趣的課堂，等等都會讓家長放心，家長信任您了，後續會少許多麻煩。
同時，如你所說，要建立良好的溝通渠道，開學時，一定要建好班級家長群，讓每個家長都掃碼入群。準備好一個學生信息統計表，項目包括姓名、出生年月、民族、身份證號碼、家庭詳細住址、父母工作單位及聯繫電話等，一方面便於你去了解學生家長，另一方面學校開學後有很多要填的表需要這些信息，你提前收集，到時直接上交就簡單多了。
4. 班主任與同事領導的關係
在處理與科任老師以外的同事關係時，抱以低調謙虛的態度較好，在他們眼中，你就是個新手、菜鳥，事實也是，你以謙虛的態度多向他們請教，反而能獲得好感。他們認為你謙虛好學，或許就願意與你交往，甚至會給予你許多幫助。
在領導面前恰恰不能過于謙虛，要有必要的自信，過于謙虛會顯得無能，在領導交辦任務的時候，要不畏艱難，充滿自信，會給領導留下能幹的好印象。
05班級管理的要點
1. 做一個誠信的班主任
作為一個班級的領導者，誠信是第一的，要做一個說話算數的老師，所謂言既出，行必踐，在學生心中，你講究誠信，你所布置的任務，你所作的要求最終是都要落實的，那麼無論是在班級管理中還是在學科教學中，你會慢慢建立自己的威信。
2. 建立一個高效有執行力的班會委
班委會是班主任的小助手，一個得力的班委會讓班主任輕鬆很多，班主任首先要在了解學生的前提下物色幾個有能力的班幹部人選 ，一個得力的班長，一個踏實的衛生委員，一個有正義感的紀律委員，一個品學兼優的學習委員，一個體質強健的體育委員再加上各小組長就構成了強大的班委會，班主任適當指導他們的工作，逐步放權，慢慢建立幹部的威信，你會輕鬆許多。
3. 要有威信更要有愛心
如果說班主任的威信是管理班級的第一要點，那麼充滿愛心則是第二要點。有了威信，學生自然怕你，但過於害怕，師生距離就遠了。只要班主任要充滿愛心，關愛每一個學生，特別是家庭困難、學習差、自卑的學生。切忌不能另眼看待差生，你對待差生的態度決定你班級成績的整體水平。關愛不僅體現在生活中，還體現在心理上的關愛，可以通過談話、家訪等方式了解學生情況，深入他們內心，獲取他們的信任。
06常規管理靠勤奮
常規管理中班主任最需要做的就是做到「勤勉」。好的班風、學風來之不易，維持長盛不衰更加不易！早出晚歸、時刻盯緊是必須的，學習、紀律、衛生、學生精神風貌，一個也不能少。
07結語
做為一名新手教師，做一個普通班主任並不難，難得是做一個好班主任！一個好班主任他應該是一個有愛心有責任心的人。不僅是師德高尚、守規守紀、學識淵博、勤勉有加，而且是有技巧的寬嚴適度、善於抓住機會、拿得起放得下、指揮得當。
以上是我的個人觀點，我是李木子老師，一個學中文教數學和信息技術的一線教師，喜歡說一點教育，渴望與你交流，歡迎關注我。