作為新手媽媽踩過最大的雷——孩子上幼兒園的時間一定要選對

寶貝2歲左右的時候，因為老人身體的原因，不能幫我白天照顧她，就面臨要請位保姆還是讓她去幼兒園的選擇。是否能選到一位合適的保姆並且能跟孩子相處良好，我根本沒有信心。當然，經濟問題也是考慮的一個因素。因此決定讓她提前上幼兒園。

入園前用了1個月的時間，我把孩子白天小憩的時間由上午、下午各一次，調整到了中午飯後一次。多練習她自己用勺吃飯。能自己主動要求上廁所，並且會擦屁屁，是否乾淨就只能換衣服的時候知道了，你懂的。一切準備就緒，她插班進入小小班。

入園第一天送完她，園長主動過來跟我說：「這個寶寶，是我當園長十幾年來見到的第二個，第一天入園一聲沒哭的。」那時她2歲3個月，接下來的一個月在跟老師的溝通中，我了解到，她適應良好。吃飯不用喂，從來沒有弄髒過褲子，有送過備用褲子的媽媽應該知道，發生過什麼。是當月的全勤寶寶，我以為自此以後，我可以放心了。

但是，注意到這個詞，就證明「瓜」來了。接下來我就進入了漫長的焦慮期，沒有盡頭的那種。小班的孩子是要學拍球的吧，老師會布置作業回家練習，還會組織遊戲環節。我看過育兒書，上面介紹，一般3歲左右的寶寶，鍛鍊肌肉是從拍球開始的。我家寶貝無論怎麼練習，就是學不會，沒有辦法連續拍起來。我有考慮到肢體協調性的問題，有些寶貝可能活動時，肌肉控制可能沒有那麼好，可她在運動方面一直很靈活。作為一個新手媽媽，我從此開啟了陪她無限練習模式。

直到過了暑假，再次開學的時候，她有一天她「神奇」的拍著球自己玩起來。過了一段日子，我才意識到，她3歲了，時間就是這麼神奇的事情，到了該會的年紀，她就會了。可生活在集體中的孩子，老師的教學任務也是圍繞著大多數孩子進行的。總有這樣、那樣的小目標，她比班裡的孩子學會的就晚一段時間。我相信這時，大多數媽媽做不到佛系，都會焦慮，怕她被老師批評，怕她被小朋友孤立，怕打擊了她的自信心。就會一再要求她做力所不能及的事情。

這種情況一直延續到了上小學，這時考量孩子的就不是你吃飯好不好，睡覺乖不乖，有沒有配合老師做遊戲，這些輕鬆的項目了。有了成績上的較量，我的焦慮升級了，輔導作業成了戰場，丟盔卸甲，雞犬不寧。花費了大量的精力，但家長會上，我就是那個避免與老師對視的人，一旦被發現，回家哭的人就是我。

而且孩子們大起來，交流的東西多了。通過跟女兒聊天，旁敲側擊的了解她的學校生活，我發現有些小朋友表達的意思，她是沒有聽懂的，沒有完全理解裡面的意思，這也側面的證明了年齡差距在小學階段還是存在的。即使只差了幾個月。

在什麼時間讓孩子上幼兒園這件事上我總結的經驗教訓就是：孩子入園年齡上，要根據孩子的實際情況，區別對待。每個媽媽是最了解自己孩子的，很多育兒書上，或者過來人的經驗裡，都提到過，女孩相對的可以早入園，男孩可以晚一些。但這只是針對大多數的情況，您孩子的具體情況呢？這是考慮的最關鍵因素。我女兒就是那種比較晚熟的孩子，即使是同齡的小朋友，她的思想也過於簡單。這類小孩最好晚些上幼兒園，性別其實不是考慮的主要因素。

因為這種小朋友一旦開始幼兒園生活，就一路被拖著被迫長大，那種挫敗感，對家長和孩子來說都不好受。像她這種性格開朗的小孩，現在來看影響不大。當我意識到我的過度焦慮後，我也會提前消化，儘量不影響到孩子。但如果是比較內向的寶貝，或者媽媽控制不住自己的焦慮情緒，都發洩在孩子身上，那就會引起一些不可估量的後果。畢竟幼兒和青少年時期的經歷，對孩子整個世界觀的形成影響深遠。