有同學說自己也讀了很多課外書，為什麼作文寫得一般？ 不是說多讀課外書對閱讀和寫作能力有很大的幫助嗎？ 這大概是很多中小學生迷茫吧！ 事實上，一些小學的學生開始閱讀四大名著，只讀一些文學名著，而其他題材的書籍卻很少接觸，這實際上導致了「偏食」的閱讀，視野會變窄！
有的學生同學只看自己選擇感興趣的課外書，這樣可以做的就是一個主要優點是對自己感興趣的一類書比較分析了解，但缺點也是很明顯的，那就是知識面狹窄。中小學教育階段是打基礎的時期，在課外進行閱讀中應以廣泛開展閱讀為主，尤其要多讀名著和老師推薦的課外書，以拓展知識面不斷增加見聞為主。所以，應該發展需要更廣泛的閱讀，這樣才能使我們的理解問題能力方面獲得了快速有效提升，對學習課內知識大有裨益。
喜歡中外名著、科幻小說、科普文章等，應該聯繫一些，看多一些，我們從期中考試的課外閱讀指定看看，也涉及到各種類型！學習讀書，要全面，多角度的閱讀。那麼，當我們閱讀課外書籍時，應該注意哪些問題呢？
1、多閱讀科普讀物，要多思考
多閱讀科普書刊，實際上促進和深化了學生邏輯思維能力和想像力的發展。 特別是「時間簡史」等科普書籍，如霍金等，蘊含著深厚的數學、物理、天文學等知識，適合深入細緻的閱讀，更多地思考閱讀過程中的問題，思考教材中是否有與知識相同的地方，有些地方可以做一些標記和摘要。 最重要的是看科普書籍不能作為小說瀏覽通過，需要慢慢仔細閱讀。
2、閱讀科幻小說要展開進行聯想
事實上，科幻小說是基於作者，例如海底兩萬裡中的凡爾納 ，凡爾納當這部科幻小說被寫的時候，世界上沒有潛水艇，但是作者具有高度的想像力，並且掌握了科學和文化知識，寫了一個像潛水艇一樣的水下船隻，這真的令人印象深刻。此外，這本書現已成為中考必讀書籍之一。學生們有時間的時候一定要仔細閱讀。事實上，這種書一點也不無聊。相反，它是非常生動和有趣的，它有各種各樣的插圖版本，你可以選擇你喜歡的版本。
另外，我們在閱讀方法類似的科幻文學作品時要注意以下兩個主要問題。第一個問題是，作品中出現的未來的事物是不是合乎自然科學技術發展的規律，如果發現作品中描寫的事物具有明顯不合乎情理，那就可以斷定此作品是粗製濫造之作，果斷選擇放棄即可。第二個問題是，鍛鍊他們自己的想像力，人類的想像力是無窮的，很多科學發明都源於作者的科學合理猜想。在閱讀科幻類文章時要和作者通過一起生活展開聯想，在聯想中開拓創新自己的思路。
3、閱讀名著要分析其偉大創新之處
中外名著都是需要經過一段時間的檢驗而留下來的真正好的作品，閱讀名著要思考這本書就是為什麼廣受歡迎，是作者天才使然，還是社會時事的造就？作者的構思有什麼獨特優勢之處？對自己有哪些問題啟發？名著帶給我們人們的啟發學生很多因素很多，思考時不必面面俱到，自己選一個角度研究深入發展分析方法即可。像古典名著《紅樓夢》，每一個史學家分析發現這本巨作都是他們各有各的看法，不必拘於常規，要形成具有自己的觀點。
有些學生不知道如何選擇其他類型的書，除了閱讀他們感興趣的書。 這個時候，你可以向自己的老師請教，也可以和同學交流，聽聽老師的建議，看看學生在讀的是什麼書，取人之長補己之短，不要只躲在自己的世界裡。
文中所提到的凡爾納的《海底兩萬裡》，還有《駱駝祥子》都是非常經典的圖書，也是初中課外必考內容，很多考生因為學習太忙來不及讀，所以趁現在有時間，可以提前閱讀起來，有興趣的家長可以點擊下方連結購買！