在孩子認知能力弱和對外界辨別能力弱、抵禦能力弱時如何保護他？

上一篇文章關於《在孩子早年和童年時期如何保護好他們？》中提到未成年人問題是成年人造就的，未成年人是弱者，受到傷害，成年後的報復往往更為殘忍，更為強烈。未成年人的弱勢主要體現在四個方面，上篇文章講到了早年和童年的弱勢，本篇文章分析認知能力弱和抵禦能力弱。

第三個弱：認知能力弱

未成年人在成長過程中，他們的認知能力還未達到成熟的水平，所以即使孩子後來出現一些性格上的問題，比如：自私、冷漠、無情或是懶惰等，這個問題不在孩子本身，仍然在成年人身上。為什麼？因為，人在小的時候的行為反應，往往以一種最簡單的方式表達，當這個方式有效的時候，他就會重複這樣的行為。

我們都知道小孩最初的表達是哭，再大點會鬧，鬧有各種各樣的方式，比如撕東西、摔東西、不吃飯等，大人如果在這個教育過程中沒有一定的理念、方法，不能讓孩子知道自己錯在哪了，不能讓孩子知道哪些行為是不可為，當孩子一旦形成了某種錯誤的見解、認識，甚至形成了不良的行為習慣時，這時候會發現再想改變孩子會很難。所以，很多家長會說，我家的孩子毛病很多：沒有耐心、什麼事也幹不到底、好吃懶做，這些毛病都不是天生的，原因是家長在教育過程中出了問題。

這個時候的孩子不能辨別哪些行為是對的，但是父母應該能夠辨別哪些行為是對的，哪些行為是不對的，所以即使孩子出現性格上、行為習慣上的問題，仍然是成年人對他的教育保護不到位。

很多人認為保護完全是一種愛，完全是一種滿足，完全是把孩子含在嘴裡，不對！有的時候保護也帶著一點狠心，也代表著一些懲罰，適度的懲罰也是一種保護。如果家長錯誤的理解保護的含義，以一種錯誤的方式保護孩子，也會造就孩子的問題。

第四個弱：對外界的辨別和抵禦能力的弱

未成年人受到的侵害有外界的和父母善意的侵害。很多的少年甚至大一點的孩子都會容易成為犯罪侵犯的對象。有一個案子，河南駐馬店，有一個叫黃勇的罪犯把一些少年從網吧騙回家，一個一個殺害，他騙的都是17-21歲孩子，這個年齡段一般稱為青少年，這個年齡段的孩子都容易被騙，更何況是更小的孩子。他們不能對社會的紛繁複雜的人的辨別，大家都知道人心叵測，壞人不會在臉上寫著，在外表看，他會和普通人相同，甚至他有微笑，有甜言蜜語。作為成年人，我們是有一定的準備，比如防範犯罪的思想準備，對於孩子來講，他沒有見過很多的事情，他往往想不到一些問題，因此，他們也容易受到侵害。

這些都是外界的侵害，還有一種是來自父母的善意的侵害。未成年的弱勢表現在很多的事情不能自己做主，得由父母做主，比如孩子想看電視，父母說不行，你該寫作業了。這個孩子就沒有理由再看電視，只能寫作業。如果說父母很多方面比如說你學習怎麼這樣，今天老師為什麼又批評你等等指責的話語，甚至有些父母在善意的教育孩子過程中施加暴力，很多孩子在這個時候是無法和父母對峙的，甚至會發生父母為了讓孩子好好學習，把孩子打死。這種特殊的愛也會讓孩子承受不了，因為他是弱者。

未成年人不管在故意的傷害中還是在善意的教育中，有時候都會受到一種他無法抵抗的傷害，他是一個弱者。如何看待保護未成人，我們既要關注很好的撫養他，更要注重在教育當中的方式。

撫養孩子是一個不可逆的過程，每個階段的問題，一旦錯過這個階段，可能要用更長的時間彌補甚至是不能彌補。像早年的情感依戀的滿足，一旦造成缺陷，可能對孩子終身有影響，那是不可彌補的。因此鑑於成年人和未成年人力量不平衡，國家制定法律保護未成年人，同時鑑於人的成長不可逆轉，社會才以法律的方式指導並且幫助單一作戰的父母。