寒假過半，無論什麼時候打開微信都看到班級群裡幾百條的語音信息，真的心疼孩子們。天天如此，說實話，我都快吐了，好好的工具學科，硬是讓我們的老師教成了體力活，如果小時候天天有人這麼教我英語，我想我這一輩子都不會再喜歡字母了。
英語非常重要，不只是和外國朋友交流，而是一個工具。而且隨著中國擁抱世界這個工具越來越重要，這點絕對不能否認。產品說明書，指示標牌，網絡制式等等，需要我們藉助這個工具。信息化社會，我們的辦公軟體，手機程序開發，自動化設計，數位化機，都需要一定的英語基礎，這不是高端人才需要，我們普通人也需要藉助這個工具豐富我們自己的生活。可是一個工具不是讓我們在使用中熟悉他，而是天天教條的背誦，機械的重複，不顧感受，西方人是這樣背誦聖經的嗎？要有人講經，理解置身其中，自然就記住了。
用英語寫幾篇日記，讀一份英文報紙，看一部沒有中文字幕原汁原味的英語節目，科教的生活的都可以，不是很好的作業嗎？今天這種填鴨式的記憶背誦方式，是會反胃的，我真的特別擔心如果我們的孩子長大了見到英語就躲，就反感，今天我們投入這麼多體力又有什麼用！
我大學英語基本就是讀短文過程遇不認識單詞查字典，記在短文旁邊，以求把整篇短文理解，知道說的什麼意思，而不是按照教科書一天背一堆單詞。毫無規律的字母組合去強迫記憶，就像背誦圓周率一樣，而圓周率背好了還可以對別人炫耀一番，而這些單詞背好了只能等忘記了再背一遍。雜亂無章的字母，堆砌後強迫裝在腦子裡，天天如此，我想說，老師，這個假期我不要了，我要回學校。
小夥伴們，你的英語老師怎麼做，趕快回帖頂起來吧，你的回帖你的支持會讓更多的人看到，早晚英語老師也要看到，讓他聽聽人民的呼聲吧，讓他也反思反思自己的教學方式吧！