為什麼很多孩子都害怕老師而不是家長呢？看完這篇就懂了

距離產生權威

家庭生活中，父母和孩子親密無間，無拘無束，特別是很多爸爸媽媽對孩子往往有求必應，疼愛有加。而孩子到學校就不一樣了，由家裡的寶貝轉變為學校的學生，溫暖的小家變成了嚴整的集體。平時上課，老師一般都會保持莊重的神態，這種嚴肅的表情會使學生的內心時刻保持警惕，並長期和老師產生默契，保持高度的一致；此外，即便是課餘時間，老師們一般在辦公室忙於其他工作，很少和學生接觸，學生一般會敬而遠之，無形中會產生「懼怕」心理，這就是人們常說的「師道尊嚴」，甚至一直會保持到整個上學階段。

在孩子的眼中，老師都是嚴肅的

首先 ，因為在孩子的眼中，老師都是嚴肅的，不可侵犯的，又是德高望重，「學高為師，身正為範」的榜樣。他們心中是認可和敬畏這個「孩子王」的。

其次，就要說到我們的家長自身造成的這種現象。由於之前計劃生育政策的影響 ，出現了很多的獨生子女現象。因此，在很多父母眼中孩子就是心肝寶貝 ，無論孩子有什麼樣的要求 ，父母都會儘量滿足孩子的願望。這就造成了過份的溺愛，也讓孩子覺得父母都是以他們為中心 ，什麼都是自己說了算，自然從心底不害怕父母了。

因為親疏有別

孩子知道老師不是爸爸媽媽，不會慣著自己。父母可以無條件的愛孩子，所以如果不是打罵型的父母，孩子通常不會怕的。所以家長和任何其他人比較，孩子更怕的應該都是他人。

為何要讓孩子怕呢？

讓孩子發自內心的尊重、信服、認同不是更好嗎？

小編總結

其實嚴格來說，不是孩子對老師害怕。因為親其師，才能信其道。如果學生面對老師時充滿無限的恐懼與害怕。是無法很好進入學習狀態的，老師的教學任務和教學效果自然就大打折扣。

為人師者，必德高行範。教師職業道德操守要求每一位教育工作者放下架子、俯下身子，秉承平等與愛的原則。用專業引領、溫情感化、塑造學生人格。

一切漠視學生心理的教育都將枉然。充分尊重學生人格，才能與學生建立厚重的情感基礎，成為亦師亦友的關係。若能如此，孩子對老師的害怕就會發生質變，他不僅是害怕老師的懲罰，更害怕失去老師的信任，更害怕失去師生間的友誼。為了維護在老師心中的印象，為了握住師生間情感的絲巾。更加規範自我，更加努力學習。這，才應該是對學生對老師害怕最好的理解！