哈嘍！哈嘍！小朋友們！
第一講，我們學習了「a、o、e」；第二講，我們學了「i、u、」，以上兩節課的內容均為單韻母發聲特點！
接下來，我們開啟了聲母的學習。第三講，學到了「b、p、m、f」。小朋友們猜猜，今天我們要學習什麼內容呢？
沒錯，接下來讓我們繼續來學習聲母「 d 、t、n、 l 」的發聲特點吧！
發音與書寫：
d：發 d 時，舌尖抵住上齒齦，擋住氣流，然後舌尖突然離開，吐出微弱的氣流，聲帶不顫動。
d：佔上中格，先寫左下半圓，再寫一豎，豎出第二線，第二筆豎不能碰到第一條線，兩筆寫成。
t：發 t 時，發音部位、方法和ｄ基本相同，不同的是口腔送出的氣流比較強。
t：佔上中格，先寫豎右彎，佔上中格，再在中格靠近第二線的地方寫一短橫，兩筆寫成。
n：發 n 時，舌尖抵住上齒齦，擋住氣流，讓氣流從鼻腔出來，聲帶顫動。
n：佔中格，先寫一豎，再寫左彎豎，書寫時要注意佔滿格，兩筆寫成。
l：發 l 時，舌尖頂住上齒齦，不頂滿，讓氣流從舌頭兩邊出來，聲帶顫動。
l：佔上中格，豎要寫直，書寫時要注意一豎起筆在第一條線下方略低的位置上，一筆寫成。
注意：d、t、n、l 都是由舌尖接觸上齒齦而形成的音，叫舌尖音。
學習了以上d、t、n、l聲母發音後，小朋友們可以打開愛拼音APP的拼音學習板塊，跟著愛拼音APP讀一遍哦！