學習力的掌握和提升，能夠幫助孩子有能力主動、自發、有效地學習，讓他們受益終身。
線上通識課程，又名「少年常青藤·成長直播課」，是上瀕針對中國孩子的成長需要和全面發展而專門研發的課程。
課程依據上瀕成長教育模型，提升孩子的「心理能力、知識領域、學習力、社會能力和創造力「的系統成長，從而讓孩子擁有「解決問題、創造未來、實現價值」的核心競爭力。
在「少年常青藤·成長直播課」中，我們搭建了科學、系統、專業的學習內容體系、成長目標體系、教學目標體系和教學評測體系，通過專業課程導師的引領：
幫助孩子在探索世界的過程中發現世界的規律；
在溝通表達中建構自己獨立的思考；
在解決問題的思維體系中建立自己與世界的聯結。
我們設計了幫助孩子全面發展的課程體系，不僅有趣有料，更能漲知識、漲能力！具體包含「社會學、生物學、神話學、歷史學、民俗學、海洋工程學、新聞學、經濟學、醫學、航空航天工程學、政治學、文學、心理學」等方面的內容。
具體包含「時間管理、任務管理、目標管理、深度閱讀、批判性閱讀、藝術思維、論證思維、情景思維」等方面的內容。
具體包含「性別意識、成就動機與公平感、情緒管理、自信與自尊、決策管理、自我評價與社會期望、多角度思考、邏輯思考、批判性思考、從邏輯化表達到批判性表達、認知團隊的力量、找到團隊的角色、發揮領導力」等方面的內容。
具體包含「保護自身安全」、「創設更好的生活環境」、「整合資源讓自己獲得成長」、「如何發揮自己的影響力」等相關內容。
「少年常青藤·成長直播課」的每一階段都包含8大主題，孩子們可以通過8大主題的學習，收穫一年的成長。以2-3年級為例，我們的課程主題有：節日、航海、藝術思維、時間管理、成長的智慧、團隊的力量、溝通表達、創造更好的生活等。3-4年級，除了學習「任務管理」以外，還有航空、經濟學、考古、自我認知、團隊、溝通表達等學習主題；
4-5年級，除了目標管理以外，還有推理、領導力、新聞與生活、現代醫學、溝通表達、成長的智慧、團隊等主題。這8個主題，層層遞進，不僅拓展他們的知識領域，滿足了他們對世界的好奇心，同時也幫助孩子更全面的認識自己。
參加了線上通識課程的孩子是這樣說的：
上其他的課會覺得很累，但這個課很輕鬆，上這個課就相當於放鬆了。上完課後，思路更清晰，完成作業更快。所以上這個課是一舉多得：不僅放鬆了，還鍛鍊了思維，課堂上的討論相當於即興演講，還提高了我的表達能力。同時，父母們發現：
孩子願意主動回答問題了！
孩子願意表達自己的想法了！
對問題孩子有自己的思考了！
除了上面這些「無形資產」外，孩子們還能收穫以下「有形資產」：
每個主題課程都會配備一本學習手冊，貫穿整個學習過程。上課前，可以通過學習手冊了解主題簡介及課次內容（通過趣味故事、生活現象、冷門有趣小知識等形式引發孩子的課前思考）；上課中，可以在學習手冊上進行課程記錄並完成課程創作；下課後，可以通過學習手冊了解相關課次的知識延展和內容推薦。每個主題的最後一節課，孩子們會當堂創作完成一件與主題相關的學習作品，以此來展示主題學習的階段性成果。孩子們的部分學習作品如下：
首先，上瀕的所有課程，學習過程都是以孩子為中心的。
孩子是「學習的參與者」和「知識的建構者」。課程導師則負責以熱情、開放、接納的態度，鼓勵並啟發孩子積極思考、勇敢表達。
其次，小班教學，最多6人/班，讓每個孩子都可以得到關注，讓每個孩子都有機會展示自己的想法。
上課頻次是每周1-2次，周二到周日多時間段可選，上課時長為45-90分鐘（不同階的上課頻次和時長不同）
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