本周一，武漢市第十四中學高一（1）班學生，登上學校中的鳳凰山，上了一節自然生態課。武漢市第十四中學創辦於1903年，校內的鳳凰山有數棵古樹，其中一棵樸樹已有150歲。鳳凰山上的自然生態，成為了學生們的天然課堂。
記者探訪發現，武漢有不少歷史超過百年的中小學，在這些百年老校中，很多「老物件」依然被傳承著，並且發揮餘熱，被師生們當成「活教材」。
武漢中學學生在學校舊址上思政課。 圖片由校方提供
新生第一課從百年前的學校舊址開始
武漢中學創建於1920年。走進校園，看似不起眼的校內一角，幾間小小的磚瓦房，與現代化的校園有些不搭。這裡正是武漢中學的校史館，也是董必武等人於1920年創辦的私立武漢中學校舊址所在。
武漢中學畢業生在學校舊址門口合影留念。 圖片由校方提供
目前，學校舊址已經被改造成校史館，成為了學生們的「思政課堂」，武漢中學新生的入學第一課也要從這裡開始。紀念館內的歷史圖片、文獻實物「告訴」學生們，這裡承載了學校的百年傳奇：董必武、陳潭秋等人就是在這裡建立了武漢共產主義小組，它是中共湖北早期組織的主要活動根據地，也是傳播新思想和革命火種的發源地。董必武、陳潭秋、李漢俊三位「一大」代表，都曾在這裡授課。
每年秋季開學，新生們的「第一課」就會在這裡展開。校團委組織弘樸志願服務隊的學生志願者，為新生們講解革命傳統和進行校史教育，學生講給學生聽，用一種特殊方式傳承精神。陳夢菡是一名校史館志願講解員，接受講解培訓時，她多次和學校珍貴的歷史資料「對話」。凝視一張張寶貴的照片和資料，陳夢菡說，會有一種自豪感油然而生，她更加深刻地感受到城市發展的歷史和學校的榮耀。
武漢中學思政課老師吳曉也經常將自己的課堂搬進學校的舊址裡。她結合本校的校史和校訓，給學生們講述董必武艱苦創辦武漢中學的過程，講述「樸誠勇毅」的校訓，讓學生們體會中國共產黨的精神、性質和理念。
學校鳳凰山成為學生「自然生態課」基地
武漢市第十四中學的師生們在鳳凰山上上自然生態課。圖片由校方提供
武漢市第十四中學創辦於1903年，學校背依鳳凰山，校園內綠蔭掩映，鳥雀啾啾。學校的鳳凰山，成為了學生的「自然生態課」基地。本周一，武漢市第十四中學高一（1）班學生，在地理老師劉翔武的帶領下，上山觀察地貌。
在山上，劉翔武給學生們詳細講解山上巖石的種類。劉翔武撿拾起一塊山上隨處可見的石頭，石頭上有灰黑色與紅色相間的條紋。石頭由小顆粒組成，質地較堅硬，是典型的沉積巖，又由於其顆粒較小，能初步判斷其主要成分為二氧化矽。將石頭粗略打磨後，灰色褪去，我們能觀察到石頭是暗紅色的，確定是紅色砂巖的一種。學生們邊觀察邊記錄，地理教材裡知識點躍然眼前。
山上不只多奇石，還有古樹。山上一棵樸樹已有150歲，可謂「樹中壽星」。師生們除了了解古樹的知識外，還採集了落葉，進行藝術創作。
這所百年老校裡有個「古木派」
武漢市第三十九中學生觀摩、學習園丁養護古樹知識。圖片由校方提供
武漢市第三十九中學創建於1906年，園內4棵百年古樹，成為自然教育的活教材。學生們還專門為這4棵珍貴的古樹成立了社團，名為「古木派」，由老師和學生組成，專注於校內植被保護。
記者了解到，校園內4棵掛牌保護的古樹，分別是一棵國槐、一棵銀杏、兩棵女貞，樹齡100至120歲。其中，120歲的國槐生長在坡地上，由於受到雨水、蟲害的影響，樹幹中部存在樹洞和中空情況。
該校成立了以副校長童世清、地理教師杜曉麗為人文和自然導師、10名高一至高三學生為隊員的社團「古木派」。他們觀察古樹的長勢、健康狀況，收集落葉和掉落的果實等，並做自然筆記。每當綠化隊的園丁前來養護樹木，該校都要組織守護古樹的孩子們現場觀摩學習和參與互動。在守護古樹的過程中，孩子們也在不知不覺成長。
根據樹木習性的不同，大家制定了不同的保護方案。學生們測量古樹周邊的地理環境，在可接受的範圍內，重新制定了花壇的大小。同時，學生們還考慮用水泥製作仿生樹枝，同時用支架幫它把主樹幹固定；操場邊的女貞樹則需要儘快殺蟲打藥，還要打營養液；銀杏樹必須定期修理樹枝。
杜曉麗老師說，守護校園古樹也是一種實踐與歷練，雖然實踐時間還不長，但孩子們的觀察能力和動手能力在增強。更主要的，通過跟隨園丁學習養護古樹，他們變得更加熱愛自然和尊重生命。（長江日報-長江網 記者楊楓）