寓教於樂是我們一直提倡的教學方法,這個方法在英語教學中尤其適用,特別是針對一些對英語學習興趣不高,主動性不強的孩子。
以前和幾個外國朋友交談,外國友人是如何學習英語的呢?他告訴我,外國的教師和咱們國家一樣,尤其是語音教學,都喜歡設置一個情景,指定學生角色,然後有一些基礎要求、問題等等,剩下的時間就是不停的練習,一遍又一遍。
還有就是注重複習,上課之前會將之前講課的內容複習一遍, 然後會像上節課一樣重新設置情景,讓學生在特定場景下不斷練習。
其實說白了,有點我們國家熟能生巧的意味。有學生會問?為什麼他們不著重教一些語法什麼的。老師是這樣解釋的,語言就是用來交流的,多說自然就會了。
今天,我就給大家介紹幾個適合在家裡陪著孩子一起玩的英語小遊戲,家長們可以在家陪著孩子一起玩,讓孩子在玩的同時加深自己對於英語單詞、語句等的理解,逐漸培養起孩子對於英語的學習興趣。
一、照鏡子
遊戲玩法:家長一邊說單詞一邊做動作,孩子模仿家長做同樣的動作,可以適當配些音樂,也可以假設一個場景,比如說在海邊、在公園,甚至可以扮演孩子喜歡的動漫角色,增加遊戲的趣味性,目的是把孩子吸引進來。
二、超級大腦
遊戲說明:家長和孩子背對背站在一起,或者面對面也可以,家長提前將一些基礎的英語單詞寫到紙板上,做成一張張單詞卡,遊戲開始後,家長和孩子輪流從對方手中隨機抽出一張單詞卡,然後原地轉一圈以後,正確的說出自己抽出的卡片上的單詞。
三、相反動作
遊戲說明:這個動作和照鏡子遊戲有點類似,玩法也相同,唯一的不同就是這個遊戲需要家長和孩子在遊戲的同時做出來相反的動作。
四、誰最快
遊戲說明:這個遊戲需要三個人的參與,最好把媽媽也喊進來,把單詞卡,或者一些實物放進箱子中,然後爸爸和孩子作為遊戲的參與者,媽媽是裁判,媽媽從箱子中隨機拿出一件物品,孩子和爸爸舉手搶答,要用英語說出媽媽拿出的單詞或者物品。
五、傳話
遊戲說明:這個遊戲玩的人越多越有意思,第一個人告訴第二個人一個英語句子,依此類推,看看傳到最後和第一個人說的是不是一樣,這個遊戲要求必須人多,並且有一定的英語底子,我們一家幾口人最喜歡玩這個遊戲了,強烈建議大家試一試。
在英語學習中,最難的不是單詞、也不是語法,難的是培養起來孩子對於英語學習的興趣,我們都知道,興趣是最好的老師,有了興趣,自然在學習的時候主動性和積極性都會增加,學習效率也會高的多。
當然了,單詞也是必不可少的,這些英語遊戲一方面是為了幫助孩子建立起學習英語的興趣,另一方面也為了多學習單詞,單詞儲備量豐富了,學起英語來自然也容易了。
我是@可愛的菲姑娘,一位普通的教師,大學英語水平過了六級,以上算是我的一點英語教學的一點心得吧,希望可以幫到朋友們,如果大家感覺我寫的不錯,可以關注我,有什麼教育上的問題也歡迎大家和我交流。