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【TechWeb】6月28日消息，新東方留學考試融合態產品發布會在B站上進行了面向全網用戶的直播，正式發布自主研發的全新融合態教學產品及學習平臺：新混合互動學習平臺NOBEL3.0。
現場，新東方創始人俞敏洪對當前火熱的培訓行業「OMO」模式進行了解讀。新東方對於OMO的線上線下融合模式進行了重新定義，提出了「線下融合線上」的價值主張。此次新東方留學考試產品迭代更看重學習過程的線上線下融合。
新東方創始人、留學考試融合態產品體驗官俞敏洪
作為首位「留學考試融合態產品體驗官」，俞敏洪表示，疫情讓教育機構加快了線上線下教育融合發展的步伐。而從長遠來看，OMO這種新模式將成為教學過程中不可或缺的一部分。因此，新東方也在積極地將地面教育與現代科技進行融合，探索能夠讓學生在學前、學中、學後得到完美服務和教學體驗的方式。相比於大家更看重的線上線下混合的營銷模式，此次產品迭代更看重學習過程的線上線下融合。
新東方留學考試OMO融合態產品
新東方集團國外考試推廣管理中心總經理劉爍煬對新東方OMO課程模式進行了進一步介紹，他表示：「融合的關鍵在於『融』，那麼到底是線上融合線下還是線下融合線上呢？很多線上機構都在提出以線上融合線下的OMO課程，然而卻由於線下場景不健全，出現了內容疊加、重複、延長學習時間等一系列的問題。」
劉爍煬介紹，此次新東方留學考試對新產品提出了「內容融合，時間融合，場景融合」的理念。學生可以通過線上學習平臺，將系統化的知識（比如詞彙，長難句，口語糾音跟讀訓練等）碎片化的學習、將碎片化的知識（比如錯題搜索後的系統化推薦，講解，作文批改等）系統化的學習。而直播、線上練習等功能則可以保證時效性，實現及時精準的進行內容學習、記錄學習數據。而這些學習數據將會為老師在線下強交互場景中提供有力的依據和支持。
在新OMO融合態產品中，從報名前到考試後均可為學生提供匹配真實教學場景的學習內容，涵蓋託福、雅思、GRE、SAT等科目共計110個獨立課程，實現學生的全流程學習管理。
俞敏洪強調，現階段疫情的發生的確給留學行業帶來不確定性和挑戰，而目前，出國留學的考試也在逐步恢復當中，對於新東方來說，為這些有意願去留學的學生做好最充足的準備，是當下最為關注的事情。本次新產品的發布正是為此做好了準備。