面對學生沒吃完的剩飯,女校長:以身作則,當著學生的面全部吃完

2020-09-05 教育發生

近日,一段視頻突然在網絡上引起許多網友的點讚。近日,一段視頻突然在網絡上引起許多網友的點讚,從視頻中我們可以看到,原來開學的第一天,卻有同學在早餐的時候沒有把飯菜吃完,於是校長便以身作則,當著學生的面把剩飯剩菜全部吃完了。這個視頻,引發了很多網友的點讚,紛紛說這樣的言傳身教比口頭上的呼籲簡直好太多了,但也有人表示質疑,如果孩子本身真的已經吃飽了,還要繼續強迫自己吃完飯嗎?再加上本身就處在疫情期間,這樣的行為是否存在著一定的不安全隱患呢?

隨著物質生活的富足,我們要怎樣去教育孩子不浪費呢?

很多老一輩人他們因為經歷過那段物質生活相對匱乏的年代,知道很多東西來之不易,所以也更加懂得去珍惜,但是隨著時代和經濟的發展,我們的生活越來越富裕,物資相對不再匱乏,可以隨之而來的也是很多孩子不再懂得為什麼要節約。如果一個孩子,每天打開水龍頭就有源源不斷的水流出來,也沒見過那些缺乏水資源的地區生活的多麼艱難,身邊更沒有老師家長時刻教育他不要浪費水,那麼這樣的孩子其實是很難學會節約用水的。珍惜糧食也是同樣的道理,在大環境越來越富足的情況下,我們到底應該如何去教育孩子有正確的節約觀念呢?

言傳身教的式教育,你認可嗎?

孩子沒有把飯菜吃完,身為校長,沒有採用簡單粗暴的懲罰式教育,或者強迫孩子吃完的暴君式教育,而是選擇在孩子面前吃完了剩下的飯菜。這樣一個小小的舉動,或許比一百句的「節約糧食」的口號還要來得直接,或許這個同學下一次想要隨意浪費糧食的時候就能夠想起這件事從而避免了浪費,又或許這位同學因為校長的這個舉動在心中重新樹立了對於糧食的觀念。對於有些網友所擔心的疫情期間這樣的舉措是否不妥,我認為對於這樣的行為,教育意義要遠大於推廣意義,我們不是鼓勵所有的老師都去吃學生的剩飯,而是當我們把口號和標語已經用過了無數次但是發現仍然有很多同學沒有樹立正確的節約觀念後,是否可以選擇換一種教育方式呢?

如果真的已經吃飽了,還要繼續吃嗎

如果已經吃飽了,再繼續硬逼著自己吃飯的行為確實對身體不好,相信這也是很多朋友抗拒「盲目式」節約糧食行動的原因之一,但是對於這一現象最近各地也的確紛紛出臺各種政策討論解決這個問題,譬如上海把制止餐飲浪費納入社會規範,武漢餐協建議全市實行N-1點餐模式,即10個客戶只點9個人的菜量,不能再增加。雖然這些政策有很多的詬病,也被網友們瘋狂吐槽,但總歸出發點是好的,也確實在想辦法避免真的已經吃飽了但還剩餘很多的浪費現象,只是要完成這點,不僅僅需要飯店、食堂來控制,更需要的,還是我們每一個人在點餐時的自主性節約意識。


總之,節約糧食是最不該淪為形式主義的事情,不管是言傳身教還是加大口號和理念的教育,希望每一個孩子都能主動性地有節約的意識,把這種優秀的傳統美德傳遞下去!

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    9月1日,江西婺源一位副校長當著學生的面,把孩子們吃剩的早餐全部吃光。有網友認為副校長言傳身教,引導學生節約。也有不少人認為,雖提倡節約但此舉並不衛生。事發婺源高砂小學,校長確認事情屬實。當地宣傳部門回應,副校長看到學生剩飯就吃掉了,然後被其他老師拍了發到個人抖音號上。關於網友質疑的衛生問題,宣傳部門稱,「副校長把學生當自己的小孩,沒什麼不乾淨。」
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  • 封面女校長吃光學生剩飯,網友都在怒贊,我卻犯了噁心
    剛看到「女校長吃光學生剩飯」新聞時,我慶幸不是在飯點,否則我不用進餐了。說真的,我能想到也的確看到,很多網友在怒贊這位校長是為人師表,她的行動很有教育意義,但我的真實感受就是犯了噁心(不過是生理上的)。
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  • 女副校長吃光學生剩飯 當地回應:她沒覺得不乾淨
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