這是一個焦慮的時代，父母們都在為孩子的未來焦慮。他們為了孩子竭盡全力，陪孩子上興趣班、練琴、學奧數，買800萬的學區房，花3萬去撐一個暑假……就希望自己多付出點，換來孩子的成功。
更有一種父母，就像直升機一樣盤旋在孩子的上空。
他們時時刻刻監控著孩子的一舉一動，希望孩子的一切都在父母的掌控之中。可是，管得太多未必是好事，管得太多，就像給孩子戴上沉重的枷鎖，綁架了孩子的人生。
請家長先對照一下，是不是管太多了：
老是關心孩子該吃什麼
許多父母過度關心孩子的飲食，如果孩子確實食欲不振、日漸消瘦，你應該去諮詢兒科醫師。但如果不是，你就不必擔心他該吃什麼了。父母不要在飯桌上變成「控制狂」，應該尊重孩子的意願。
與孩子的穿著「較勁」
父母不要過於苛求孩子們的穿著，即使有時你認為這樣穿很難看。父母要學會站在孩子們的角度來考慮，而不要總是從自己的觀點來看問題。
幹涉孩子如何做家庭作業
處處幫助孩子完成家庭作業不是個好方法。對於二年級或三年級以上的學生來說，父母就不要再幹涉孩子的家庭作業，父母如果給孩子的家庭作業提供過多幫助，會讓孩子們喪失自己解決問題的機會。
頻繁地給孩子打電話
打電話或發簡訊給在學校的孩子很不好。父母沒有必要幹涉孩子白天在學校的一言一行，這種不好的習慣尤其會干擾青少年，這樣做不利於培養孩子的自主能力。
要求孩子詳細匯報白天情況
向孩子詢問其白天的情況和「成為地方檢察官」是不一樣的。除非你懷疑他們出了嚴重問題，否則沒有必要強迫孩子向你匯報白天的詳細情況。
私自暗中搜查孩子隱私
監視有多種不同的形式，從無確定理由偷看孩子的博客到搜查孩子的臥室。專家說：「搜查孩子的臥室是一種卑劣手段。」你可以在遠處觀察孩子，而不要妨礙孩子在生活中的體驗。
學會如何管理他
其實，父母要做的不是管他，而是學會如何管理他。
管孩子，是大人要求孩子要怎麼做，孩子就得怎麼做，結果孩子充滿壓迫感和牴觸心理。因此，越管，孩子越不聽。而管理孩子，則是事先跟孩子商量共同認可的規則，是建立在尊重孩子的基礎之上。因此，越管理，孩子越聽話。
舉個例子：
幼兒園放學了，孩子又要買零食。你突然想起最近已經吃過兩次外面的零食了，今天不能再讓他吃了，跟娃提出NO之後，迎來一陣哭鬧。而懂得管理孩子的父母，則會這樣做：我們說好一周只能在外面買兩次零食，這周你的次數已經用完了，我們一起遵守規定好嗎？媽媽回家給你做水果沙拉。
再給大家舉個例子，來看一下哪種方式是「管」，哪種是「管教」。
在一個商場的玩具店門口，兩個孩子都因為想要裡面的玩具大哭大鬧，非要讓媽媽給再買一個，但是這個月已經給孩子買過兩次玩具了。媽媽一：媽媽知道這已經是這個月的第三次了，知道不能慣著孩子，嚴厲地拒絕了孩子的請求，任由孩子哭鬧。媽媽二：媽媽先是抱了一下孩子，等孩子發洩一段時間後，情緒趨於穩定，溫柔且堅定地跟孩子說：「我知道你非常想要這個玩具的感受，但是按照約定，你這個月已經買了兩次玩具，我們共同制定的規則就要共同遵守，你再喜歡也需要等到下個月才能買。」
學會自我管理
真正成功的教育並不是家長對孩子多麼無微不至，多麼嚴厲盡責，而是如何讓孩子能夠做到自發的約束和管理。我們要做到讓孩子從心出發，真正地意識到自己的責任，並把這些原則刻在心裡，成為他個人最亮的標籤，這才是最成功的教育模式，而這項能力叫作孩子的自我管理能力。
那麼，究竟該如何培養孩子的自我管理能力呢？
提高動手能力
家長應該讓孩子學會獨立生活，比如自己整理床鋪，自己去穿衣服、洗襪子、掃地等，這樣可以增強孩子的自信心。
在孩子做自己的事時，爸媽可以給孩子一定獎勵，這樣可以讓孩子更加有勁頭去做事情。當然，由於孩子年幼，家長應該及時搭把手，比如給孩子倒一些洗衣服的水等。
制訂好計劃
在孩子們的生活和學習中，很多事情都有先後順序和輕重緩急，每一天的安排也都比較有規律。如果要把這些事情安排得井井有條，他們就需要學會制訂計劃，學會自我規劃。這也是衡量一個孩子的自我管理能力的重要標準。
當然，讓孩子學會制訂計劃和安排日程，並不是一蹴而就的事情，這需要一個循序漸進、潛移默化的過程。當孩子處於學齡階段時，我們需要創造機會讓孩子學會制訂計劃，並在執行計劃的過程中引導孩子學會自我管理。
了解自身責任
父母要讓孩子明白自己的責任，該孩子做的事就一定不要包辦和代替。學習是孩子的責任，收拾房間、清潔自身、掌控時間、接待自己的朋友也都是孩子的責任，父母不可越俎代庖。
這樣孩子才能慢慢學會怎麼去和別人接觸，尊敬別人，才能有自己的目標，學會控制自己的叛逆，為自己的人生目標努力。
最後，父母不能一直當孩子還小，要像成年人一樣尊重和信任他。有的家長不論孩子多大還像對待小孩子一樣的方式來對待他。你不行，你還小，這個事情你做不了。很多事情都不跟孩子商量就自己決定，只是告訴孩子結果罷了。
家長可以把孩子當成家裡的一個重要成員，和孩子商量家裡面將要發生的事情，詢問孩子的意見，讓孩子參與到家庭事物中來，進而把一部分事務交給孩子來完成，讓孩子負責，培養孩子的責任感。
（據新華網）