小學生到底要不要上補習班?聽聽小學老師怎麼說

2020-12-13 騰訊網

導讀：現在參加補習班的小學生越來越多。小學生到底要不要上補習班？是浪費精力浪費錢，還是不輸在起跑線上？看看家長怎麼說？再聽聽小學老師怎麼說。

家長們說

贊同方：

觀點1：現在越來越多的孩子不想輸在起跑線上，再加上現在競爭普遍很大，所以大家都想在外面多充充電。

觀點2：越來越多的家長選擇給孩子上補習班，想讓孩子考上好大學，看著別的孩子都上補習班，很多家長都會選擇隨大流！有時候也是一種攀比心理！

觀點3：班級裡上課，一些基礎差的、學習不專心的學生在課堂上沒有學好，課後步補趕上大部隊！

觀點4：求個心安！家長認為該花的錢就要花，盡到自己的責任，如果還學不好就是孩子的事情了。

觀點5：因為現在課堂上的學習壓力越來越大，考試考的範圍越來越大，涉及課本以外的內容，如果不在課外補課的話，根本就追趕不上。

觀點6：家長不知道假期裡把孩子放哪裡，報補習班有一個安全的地方，還能學習知識！

反對方：

觀點1：不贊成孩子去很多的補習班，孩子還很小的時候，學習的難度不高，為了學習這些知識去上補習班，完全沒有必要！

觀點2：小的時候更重要的是培養孩子學習的習慣，讓孩子了解學習是自己的事，去補習班的被動式教學不適合小學生。

觀點3：想學習的孩子不上補習班也能認真學習，不想學習的孩子在哪裡都學不著！

聽聽小學老師怎麼說

一位小學老師舉了個實際的例子：「剛入學的時候，孩子們的水平都差不多，但是經過一年級的學習，他們已經發生了變化！」

孩子們已經發生了分級：

第一級：班裡的佼佼者，考試成績大都95分到滿分之間。

第二級：大部分的孩子，能跟上進度，大多在90分到95分。

第三級：學習比較費力，知識點需要老師反覆講解才能消化，大多在80分到90分之間。

第四級：極個別的孩子，水平在60分上下。比如數學計算能力特別差，只會數手指頭。後來講到「湊十法」「破十法」，根本無法理解，最後期末考試導致卷子都沒有做完，結果不及格！

這位小學老師認為：「最後這類的孩子，假期必須補課，不然升學後完全無法跟上進度！」

所以，是否上補習班要根據孩子們實際的學習狀況。不能一概而論，如果成績優秀，真的沒有必要上補習班。如果是最後這一類孩子，一定需要上補習班，不然會影響來年的學習進度。

那麼怎麼補課呢？再舉個實際的例子！

兩個孩子，都是需要補習的孩子，但是二年級結束，其中一個孩子成績上升的很快，另外一個孩子原地踏步，甚至比之前還差！為什麼呢？

第一個孩子：孩子的家長經常和老師交流，並且經常詢問孩子的學習狀況，回家後按照老師教的方法，從0基礎開始補習數學。老師也在班裡經常表揚這位同學，讓這位同學有了自信心，於是有了很大的進步！

第二個孩子：家長沒有耐心，在家教了幾天後，說教不了，就送去補習班了。上了補習班以後，孩子的作業倒是做得又快又好了，家長很高興。老師說可是在課堂上做題目仍然沒有進步，還是速度慢並且經常出錯。家長不以為然，果然二年級結束，孩子的成績一點都沒有進步！為什麼呢？孩子後來告訴老師，補習班的老師並不教他如何解題，而是直接告訴他答案，因為必須在家長來接他之前，讓他把作業都完成！這樣當然是沒有進步的。

所以，是否上補習班，還要根據家長的實際狀況。

如果家長有時間有耐心，還是要自己給孩子補習，如果實在沒有時間，那麼就要找好的有資質的補習班，並且自己還是要抽查孩子實際的學習情況。不然浪費錢，也浪費了孩子的時間，還養成了讓別人幫忙檢查作業的壞習慣，等孩子升上高年級了，再來糾正學習習慣也來不及了！

您覺得小學生需要上補習班嗎？您有什麼看法或者建議嗎？請大家踴躍留言！

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