今天又要談談一個令人多人一直以來都很反感排斥的學習內容了——奧數。和各種補習班，之所以談這個話題也是源自於最近我們這裡的小升初不少學校在分班考的數學考試中出題難度有點大、題量有點大所引起的討論——小學到底應不應該讓孩子學奧數？ 上各種補習班呢？
發現身邊好多的小學生，二年級三年級都已經開始在補習奧數，英語，跳舞，各種補習班。有些小學生是開心的，有些小學生是不開心的，因為他們上的課程實在是太多了。
感覺現在小孩子最怕的應該就是奧數了吧？
朋友和我說了一個事兒，因為他孩子今年也是小升初，所以早早也就加了許多的小升初家長交流群，從最初開始第一所學校分班考結束之後試卷流出大家就開始討論，一直到他孩子自己也參加完他自己學校的分班考試後有了一定的感受，再結合自己了解到的一些情況，所以才有了今天的這篇分析的文章。
第一份數學分班考試卷流出之後引起了眾多家長的熱議，這是因為這套試卷真的是有點難了，而且題量非常的大，最關鍵的是常規考試是90分鐘，而這次這所學校的分班考試只得了60分鐘。
所以不出所料的是不少學生根本連試卷都做不完
。受群裡熱議的影響，我也沒忍住，於是把這套試卷列印出來交給隔壁家孩子去做了一下。 結果令我沒有想到的是，孩子用了不到45分鐘就把這套試卷做完了，並且對照答案批改之後發現全都對了。 我沒好意思在群裡說這件事情。 這是因為主流評論都是太難，不可能做得好等等，你卻突然跟人家說自己孩子不但用時不長且都還全對了，總會引起一些家長不適的。 我不說歸我不說，但是有人卻會說的。
也有幾位家長表示自己的孩子在規定時間內很快就做完了，並且成績非常的好，甚至也有考滿分的。很多家長在問他們孩子是怎麼學的？也有的家長乾脆直接就問你家孩子是不是小學學奧數了？
得到的答案幾乎是完全一致的——這些表示自己孩子輕鬆解決這套小升初試卷的家長，都表示了自己的孩子在小學階段都有學奧數。
所以隨著各種各樣的信息慢慢匯總起來之後，不少家長就如上面所說的一樣，對於小學學不學奧數這件事情的態度無論在過去是支持還是不支持，都比較一致的呈現出來認為還是有必要學的。 其實這個事情還不是這麼簡單的。 在我看來如果家長把孩子沒有好好的原因歸咎於是因為孩子沒有在小學階段學奧數，那麼我認為這樣的判斷是有問題的，
但是同樣的我也看到了一些，真的是學不懂學不明白，甚至對數學學習產生非常厭惡情緒的孩子！
所有的事情，都會有一個興趣，沒必要為了攀比，比較，就硬逼著自己孩子學習自己不喜歡的東西。
學奧數的好處固然有不少，但是這並不意味著所有的孩子都應該去學奧數！
否則有一個基本的道理就說不通了——如果奧數真的這麼有必要，為什麼不入教材？為什麼不在校內作為必修呢？
小學生學習奧數的好處在於能開發智力，鍛鍊思維。奧數題難就難在在解題中需要動用邏輯思維、空間想像力、抽象思維等找到解題的正確思路，並運用數學知識加以解決。小學生學習奧數，不僅有助於提升小學生的分析、綜合、歸納、推理、演繹等數學思維能力，更有助於發散性思維的培養，使小學生能從多個角度思考和解決問題，靈活處理生活中的實際問題。
2
磨礪意志
小學生學習奧數對成長也有好處，學習奧數有益於健全小學生的人格，增強抗挫折的能力。你想，奧數題那麼難，為解一道題，一個小學生得下多少功夫，耗費多少腦細胞，克服多少困難，才品嘗到成功的喜悅。所以小學生學習奧數也是挑戰自我的過程，可以磨礪小學生的意志，培養小學生的自控能力和嚴謹的學習態度，這可是可以讓孩子受益終身的一筆財富
3
打下基礎
小學生在學習奧數的過程中，發散思維、逆向思維、邏輯思維、空間思維都得到了提升，也掌握了集合、分類、數形結合等數學思想，積累了數學解題技巧，對小學和中學階段的數學學習都大有好處。數學是理科的基礎，或許從小學習奧數的孩子沒有在成績上得到太大體現。但是當學習奧數的小學生上了初高中接觸到更為深奧的理科知識之後，往往會體現出驚人的理解能力，可以很快的吸收消化所學知識，學習物理和化學也會得心應手，輕鬆提高數理化的成績。可以說學習奧數帶來的思維的鍛鍊是受益一生的。
學習多的知識肯定是有好處的，但是前提是興趣。