原標題：英語閱讀難哭小學生，有家長建議取消考試，教育部門回復了
近日，一位市南區的家長在青島政務網「政府信箱」反映，去年區裡的英語卷子閱讀類文章難度太大，有大量生詞，孩子回家直哭，呼籲小學英語考試取消或降低難度。1月7日，教育部門做出了回復。
家長反映：
市南政府教育局答覆如下:
家長您好！ 感謝您對市南教育教學的關注。根據您反映的內容，做如下答覆：
一、國家《英語課程標準》中要求，小學英語教學評價應和平時的教學內容為依據，以激勵學生的學習興趣和自信心為主要目的，採用符合學生認知水平、具有多樣性和可選擇性的評價形式。中、低年級的終結性評價應採取與平時教學相近的、生動活潑的活動形式，高年級終結性評價合理採用口試、聽力和筆試相結合的方式，考查學生基本的理解和表達能力，重點考查學生用英語做事情的能力。終結性評價的成績評定可採用等級制或達標的方法，不採用百分制。我區嚴格按照標準要求，期末終結性評價過程中由學校組織，針對不同年級進行英語評價，區內也從未按成績給學校做過排名。
二、國家《英語課程標準》指出，合理開發和積極利用課程資源是有效實施英語課程的重要保證。英語課程資源包括英語教材以及有利於發展學生綜合語言運用能力的其他教學材料、支持系統和教學環境等，如音像資料、直觀教具和實物、支持系統和教學環境等，如音像資料、直觀教具和實物、多媒體軟體、廣播影視節目、網絡資源、直觀教具和實物、多媒體軟體、廣播影視節目、網絡資源、報紙雜誌以及圖書館、班級、學校教學設施和教學環境創設等等。此外，課程資源還包括人的資源，如學生資源、教師資源和家長資源。他們的生活經歷、情感體驗和知識結構都可以成為寶貴的課程資源。合理開發、積極利用和有效管理各種課程資源是提高教學質量的重要基礎。根據此標準要求，市南區2019-2020學年第一學期期末檢測五年級英語試題的課外閱讀內容來源於China Daily 《中國日報》，文章內容是澳門回歸20周年慶祝活動前，澳門小朋友給習主席的信件和繪畫作品以及習主席的回信，回信內容主旨是鼓勵澳門青少年努力學習將來為祖國建設貢獻力量。學生可以從圖片和文章中找到題目答案，題目難度適中，結合去年時事引發學生共鳴，激發學生運用課內知識閱讀的興趣，樹立用英語講好中國故事的信心。
希望家長能和學校一起努力，幫助孩子樹立學習英語的自信心，為孩子的終身發展奠定基礎。也歡迎您繼續關注英語教學。
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