金剛簡:看《向毛澤東學讀書》的讀後感

2020-12-20 金剛簡

我寫讀書筆記的習慣是從學習李才文老師的超常規營銷開始的。剛開始我只是讀,但是不能掌握和記憶,然後我就開始寫筆記,主要是為了加深理解。

但我只是寫一些筆記,記到有道雲裡面沒有發表出去。後來我覺得寫的這些東西不發表出去,別人不知道我學了什麼東西,沒有達到邊學邊用的目的。

我應該是學以致用。學習筆記也是有價值的,特別是這個自媒體時代,你把你的學習筆記寫成文章發到公眾號上面也可以吸引讀者。

比較長時間我寫的學習筆記都是關於學習營銷的。但是我單獨寫完原創文章,比如關於跑步的經驗心得,還有一些其他的分析類文章,我總感覺我的見識不夠深刻,寫出的文章有些淺顯。

名人就是成功的導師。我想進一步去讀書,特別去讀名人傳記,向名人學習。我看過華為任正非的傳記,也看過娃哈哈宗慶後的傳記,他們兩個都有一個共同點,就是在創業之前都熟讀毛澤東的思想著作。

其實在之前我有看過毛澤東的矛盾論,理解有難度就放下了一段時間。但是看到華為以及娃哈哈的成就之後,再一次促使我向毛澤東學習。

我喜歡讀書,但是看什麼書,更有益於我成長,我把握不大,然後我就搜索毛澤東三個字。就看到了向毛澤東學讀書這本書。深深的吸引了我。

看這本書有很大的收穫。接下來是邊讀邊寫感悟。

第1點,毛主席從小就喜歡讀書。讀更多的書,同時他也有幸在他人生的關鍵節點都認識了非常好的老師,這讓他各個方面得到更好的成長。

我沒辦法再回到小時候重新讀書。但毛主席這種讀書的方法和精神,我是可以把它用到我的小孩教育上面來。

第2點,毛主席常讀的書。毛主席讀的書太多了,書庫都有好幾個,他讀書非常的痴迷,並且是幾天幾夜。我們沒有他那個高度,也沒有他那個痴度,只能是暫時先學習他最主要讀的一些書。

首推馬列著作。毛澤東思想源於馬列著作,唯物辯證法非常值得我們去學習並掌握。毛澤東思想的相關著作是適合中國國情的馬列著作的延伸。

我們沒有那個精力去學馬列著作,可以直接學毛澤東思想,看毛澤東選集。

這就是歷史經典。包括《史記》、《資治通鑑》、《智囊》,學做人做事,學自謀,學智慧,這三部書任何一部書學透了,都非常厲害。

還有《紅樓夢》、《西遊記》也非常值得反覆去讀。

第3點是毛主席讀書的看法。盡信書不如無書!對於書第一是要看,第二是要懷疑,第三是要提出反對的觀點。毛主席是用辯證法來看書的。

毛主席帶領中國共產黨帶領中國人民取得新中國的偉大勝利,非常值得我們去學習,只要學到他的一星半點,用出來都會取得了不不起的成就。

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  • 二、向毛澤東學世界眼光
    頓了一會兒後,他又說:「中國積弱不振,要使她富強,獨立起來,要有很長的時間,但是時間長,不要緊,你看,華盛頓經過了八年艱苦戰爭之後,才得到勝利,建立了美國……」 西方「新知識」為少年毛澤東打開了一扇天窗,讓他看到了更大更遠的世界。一年後,毛澤東離開東山高等小學堂,省城長沙成了他的目的地。
  • 怎樣把書讀活:談談毛澤東的讀書方法
    王明和毛澤東都讀馬列著作,王明讀的甚至更多,但他是教條主義,毛澤東則強調實事求是。可見,讀書效果的好壞,關鍵在於讀法和用法,在於是不是擁有從書本到實踐,從主觀到客觀進出自如、出神入化的本事。毛澤東擁有這樣一種大本事。他能夠把書讀活,得益於他別具一格的讀書方法。他的讀書方法,概括起來有以下幾點值得體會。
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  • 毛澤東「三先三後」的讀書之法
    走上革命道路後,毛澤東根據革命的實際需要去讀書,仍然是「先博而後約」。延安時期,毛澤東是抗大校務委員會主席。一次在校務辦公會上他對大家說:「我們要來一個讀書比賽,看誰讀的書多,掌握的知識多。只要是書,不管是中國的,外國的,古典的,現代的,正面的,反面的,大家都可以涉獵。」(穰明德:《毛澤東同志要求我們多讀書》,《人民日報》1983年 12月 14日。)
  • 毛澤東晚年讀書生活可概括為十個特點
    又好比木匠師傅釘一個釘子到木頭上,就可以掛衣服了,這就是木匠師傅向木頭一擠,木頭就讓了步,才成功的。自從木頭讓步以來,多少木頭頂上釘子、把看不見的纖維細孔,擠出這樣的大的窟窿來,可見擠是一個好辦法。我們現在工作忙得很,也可以讓它讓讓步,就用「擠」的法子,在每天工作、吃飯、休息中間、擠出兩個小時來學習,把工作向兩方面擠一擠,一個往上一個往下,一定可以擠出兩個小時來學習。
  • 毛澤東為何喜歡向外國人「秀」英語?
    毛澤東早在17歲那年開始學習英語很多人認為毛澤東是在晚年開始學英語,但是,毛澤東接觸英文實際上是很早的。美國學者羅斯·特裡爾寫的《毛澤東傳》中提到,1910年毛澤東離開韶山老家,進入湘鄉縣城新式學堂——東山小學堂讀書,那裡有一個從日本留學回來的老師,教英語和音樂。
  • 徐中遠:毛澤東晚年讀書生活可概括為十個特點
    1939年5月20日,毛澤東在延安在職幹部教育動員大會上的講話中就說過:「共產黨員不學習理論是不行的,要想一個法子,叫「擠」,用擠來對付忙。又好比木匠師傅釘一個釘子到木頭上,就可以掛衣服了,這就是木匠師傅向木頭一擠,木頭就讓了步,才成功的。自從木頭讓步以來,多少木頭頂上釘子、把看不見的纖維細孔,擠出這樣的大的窟窿來,可見擠是一個好辦法。
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  • 《滬上徽商訪談錄》讀後感 看天下英雄,凡成大事者非唯有超世之才...
    (01期)《滬上徽商訪談錄》讀後感看天下英雄凡成大事者非唯有超世之才亦必有堅韌不拔我是安徽姑娘,在上海打拼多年了,平時喜歡看文學和勵志類的書籍。他的童年很令人難忘,吃不飽,沒錢上學,下面還有三個妹妹,後來在沒有辦法的情況下選擇放棄讀大學的機會,出來打工,支持三個妹妹讀書、為父母分擔!他從一無所知開始銷售生涯,推銷產品,曾被人冷眼拒絕和嘲諷挖苦,忍著眼淚,又繼續從樓上到樓下做推銷工作,這真是超乎了常人的意志,忍受了別人不能忍受的苦,才有了他今天的成功。
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  • 毛澤東讀書筆記精講
    【編輯推薦】    毛澤東博覽群書,辯證地汲取書中精粹,將書本知識靈活應用於治國實踐中,成就了新中國的偉業。毛澤東研究專家陳晉及其團隊,集二十年之功,搜輯梳理毛澤東一生的讀書筆記並進行客觀解讀。
  • 晚年毛澤東對讀書的矛盾情結
    一個向「後」,一個向「前」,用今天的說法,恰如一「右」一「左」。   事實上,從50年代後期開始,毛澤東讀談中國思想史,就表達出「揚法抑儒」觀點。「文化大革命」中,這個觀點越來越鮮明。在擴大的八屆十二中全會閉幕會上,毛澤東明確講:「我這個人比較有點偏向,就不那麼高興孔夫子。看了說孔夫子是代表奴隸主、舊貴族(的書),我偏向這一方面,而不贊成孔夫子是代表那個時候新興地主階級。」
  • 毛澤東遺物的故事
    毛新宇(毛澤東的孫子):我太爺爺不讓他讀書,太爺爺嫌他浪費油,晚上讀書耗油,所以就是不讓他(讀書),家裡的油耗不起,那我爺爺就得想辦法啊。  《西行漫記》解說:我常常在深夜裡把我屋子裡的窗戶遮起,好使父親看不見燈光。  不僅如此,戰爭歲月裡,毛澤東還喜歡保管和收藏他所讀過的每一本書。
  • 毛澤東英語水平怎麼樣?
    對於其英語水平,外界卻知之甚少……美國《僑報》從摘自《求是》、《黨史博覽》等摘文稱,毛澤東英語詞彙功底不錯。  晚年才開始學英語?  現在很多人都認為,毛澤東是晚年才開始學英語,因為多種回憶錄、史料裡都有記載。
  • 馬思純的讀後感事件告訴了我們什麼?明星不該多讀書嗎?
    雖然事情已經過去一段時間,但小編今天還是想談一談一個月前關於馬思純讀後感的事。一個月前,馬思純在微博上發布了關於張愛玲小說《第一爐香》的讀後感,其後三個小時內,燕公子發布了對其讀後感的評論,言語中有貶低的意思,隨後馬思純就在燕公子的微博底下進行了評論,燕公子也再次發博進行反駁。這件事在微博上掀起了不小的波瀾,不少網友紛紛扒出了馬思純以前引用假的張愛玲語錄以及一些文法言辭上有問題的微博,也引起了大家對明星該不該多讀書的討論。
  • 毛澤東的讀書觀及其現實意義
    原標題:毛澤東的讀書觀及其現實意義   毛澤東是偉大的革命家,又是知識淵博的學問家。讀書是毛澤東生命的有機組成部分,是他精神存在和思想升華的重要方式,也是他領導中國人民取得各種勝利的重要原因。在中國特色社會主義建設新時代,重溫毛澤東的讀書觀有著重要現實意義。   第一,求真探索、學以致用的讀書目標。
  • 2015大學生紅樓夢讀後感3000字範文-讀書筆記摘抄
    新東方網高考頻道為您整理最新的讀書筆記大全,讀後感,讀書筆記摘抄,以下內容是2015大學生紅樓夢讀後感3000字範文-讀書筆記摘抄 ,更多讀書筆記範文請關注讀書筆記大全讀書筆記大全   讀書筆記怎麼寫?